華閱文章網如何理解財經應用文寫作的具體含義
一、更新觀念、提高修養
前蘇聯教育家馬卡連可指出：“在寫作中起決定作用的畢竟不是材料，不是技術，而是個人的修養。”修養是德、智、體、美等諸方面的綜合體現。世界觀、思維方法、語言文字表達能力對應用寫作能力的提高起到至關重要的作用。寫作能力的提高，不是單從文字訓練所能達到的。寫作的實踐性和綜合性，決定作者寫作水平的提高，有賴于個人修養和綜合素質的提高。
二、激發興趣、以練促學
許多財經應用文作者的出身是漢語言文學專業，更擅長于文學寫作和基礎寫作，對公文寫作尤其是財經應用文寫作往往因陌生而回避。這反映了一些作者在知識結構上的局限和興趣點的偏頗。應盡最大努力主動親近財經類各專業理論與實踐，精熟掌握財經專業知識，并善于與專門應用寫作對接，提高業務水平，成為跨專業、跨學科、跨職業的財經應用文作者。因此首先要在思想上重視，不能把財經應用文僅僅看成是一種簡單的文字寫作，要以提高能力為中心，把重點放在創作能力與實踐訓練的結合上。
三、改進方法、提高能力
加強社會實踐，加強對公文的感性認識和直觀感受，進入實際角色能有效提高認識能力，訓練實際公文寫作能力。當前許多財經應用文作者要完成從 “文學型”轉向“實用型”、由“描述型”轉向“思考型”、由“讀寫粗放型”轉向“科學、高效型”的轉型。特別是一些文學專業基礎強而缺乏專業寫作技能修煉，缺乏專業知識背景與職業生活經驗的作者，還應掌握科學的學習方法，培養良好的自學習慣，有目的的增加專業職業生活經驗，以適應社會對人才的需求。要深入生活、調查研究。財經應用文寫作不僅專業性強，實踐性也極強。不能僅只在辦公室里等材料，必須要到實際業務部門去了解第一手材料。這樣不僅工作主動，寫作也有內容。為此，要充分利用一切機會
調查研究，從而進行觀察、采集、研討、總結等諸方面的訓練，提高寫作能力。
四、突出重點、抓住“文眼”
“文眼”就是文章的關鍵、要害部位。無論是財經通用文書，還是財經專業文書，它們都有自己的“文眼”。例如“請示”的寫作關鍵是理由部分。只有理由寫得充分、合理，問題才容易得到解決，如果理由表達不充分，即使非常需要也難以得到滿意的批復。顯然，在財經應用文寫作中要抓住并處理好“文眼”這一關鍵部分，可以說文章就已完成了大半，其余部分再加努力，一篇有理有據、層次清晰、表述得體、語言周密的文章便會順利完成。
總之，隨著社會經濟的發展，社會信息呈指數形式增長，要求更多的社會成員分擔文字信息的處理，社會的理性水平的日漸提高，也迫使每一個交際者采用現規范的書面文字有效地表達自己的思想。一篇較好的財經應用文要能反映財經工作中值得探討并有價值的問題，透徹而有層次的分析闡述，提出自己的新觀點或解決問題的可行辦法，同時還要符合文體規范。為此，要加強基本知識、基礎理論、閱讀能力、分析能力、寫作能力的學習與訓練，切實提高寫應用文章的能力，全方位把握財經應用文寫作技能，總結出科學性的轉變策略。
學習財經應用文為什么要掌握寫作基礎知識
寫作基礎知識是構成一篇文章的首要條件。財經應用文事用來處理事務、溝通信息。具有豐富的寫作基礎知識才能寫好一篇財經應用文。寫作基礎知識是從材料、主題、結構、語言、表達等五個方面體現。一篇財經應用文也正是從這幾個方面入手。所以只有掌握了寫作基礎知識，才能更好的學習財經應用文。
幫我寫一篇''學了財經應用文寫作后的總結''
隨著經濟的發展，人們在社會活動中的交往和關系越來越頻繁和復雜，反映這種經濟活動的狀況和關系的財經應用文的寫作，日益受到社會的重視。作為學習電子商務的我更是要重視這一點！因為這些知識在我們的學習和工作中肯定是很實用的（小至個人總結大到國家機密等等）！學院為使我們電商專業的學生掌握較多的財經應用文的寫作知識，因此設立了《財經應用文寫作》課，以培養我們的寫作能力，更好地面對競爭！ 本學期在老師的悉心教導和自己的學習、實踐下，我知道了所謂財經應用文從廣義上講它是人們在財經工作中所使用的各類反映經濟活動內容的文書的通稱，既包括財經專業文書，也包括一些同時在其它社會領域或部門廣泛使用的文書。認識到了財經應用文的涉及面很廣泛，它所涉及的文體有：法定公文：命令、決定、通知、通報、通告、請示、批復、函，等等。事務文書：計劃、報告、總結、簡報等。財經專業文書：指狹義財經應用文所包含的文種，如經濟合同、審計報告、招投標文書等。學術文體：用于經濟科學研究的學術文體，如經濟工作研究、經濟論文等。 從課堂的學習以及課后的實踐活動中我發現財經應用文有他的基本特征：總體特征：從內容上看：解決某個特定的經濟問題，或處理某項具體的經濟工作。從形式上看：程式化特點（各類文種均有其特定的規范化寫作要求，不能隨心所欲）。具體而言，體現為下列特征：（一）主旨單一、集中、明確單一：指一文一事，一篇文章只能有一個中心集中：指全文的展開要緊緊圍繞這一中心，不能游離，不可東拉西扯而使主旨淹沒。明確：是指作者的意圖、主張等要使讀者一看便知，切忌含蓄，講究直白。（二）材料多樣、真實、有力材料是構成文章內容，形成、支撐并表達主旨的各種事實與理論。多樣：是指本身的形態來看，有事實和理論兩大類型。另從來源看有第一手資料和第二手資料的區別。當然，并非所有文章都具有多樣的特點，而是指整體特征。真實：是指材料要同客觀情況相完成符合，不能有絲毫的歪曲，不管是事實還是理論。有力：首先是表現為材料能被主旨統帥，而不能游離主旨；其次，該材料是為主旨的表達所必須，而非可有可無；最后是體現為材料的典型性，即具有以一當十的功效。（三）結構合理、謹嚴、固定結構合理：結構的安排符合客觀事物的構成和發展規律。具體表現為段落的安排，材料的取舍，排列的次序等合理，符合事理和人們的認識規律。謹嚴：比合理進一層，是對文章邏輯性的要求，從內容安排的合理性、內容間的緊密性，過渡照應的嚴密性，前后的呼應性等各方面的要求。固定：是指寫作的模式具有統一要求，包括一篇文章分幾部分，每部分的要素等或約定俗成，或國家明文規定，不能隨心所欲。當然通過老師的教導與自己的學習與實踐，我也發現我們的教材還存在許多的缺點與不足！諸如：知識的分類不是很明確！還有就是知識穿插與拓展不夠，知識面太過于狹窄、過與理論化，雖然也有案例分析但總覺得案例過于陳舊！當然這只是我的一點不成熟的意見與見解！理論的東西講多了肯定很枯燥所以接下來我就聯系實際來講講吧！我們兩年后就要步向各自的工作崗位了，而我本人的理想是做一名管理人員！應用文寫作是企業管理技能重要的一個方面，包括總結、計劃、方案、研究報告、規章制度、請示等等。這些文件在各個部門中經常用到，而作為管理者也經常進行這方面的嚴密寫作！眾所周知若不能較好的在所提出的文件中準確的表達自己的意思，以致造成誤會，導致工作的延誤甚至失誤，因此，對管理者的要求之中，書面表達也是一個重要的方面。 所以在工作中應用文的寫作我一定要做到：條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準確等。總結為每一個管理崗位都要做的日常工作之一，或在階段性的工作之后進行，如項目總結，年度、季度總結，或作為述職報告向上級提交。好的總結，能清楚的說明事實，分析原因，提出可行展望或計劃，以讓我們的上級更好的了解我們的工作和狀況，為我們更好的開展工作提供支持。計劃是一切工作的前提，凡事預則立，沒有一個全面的計劃，管理者往往會陷入對日常事務的應付中，抓不到重點，從而影響整個部門乃至公司的整體運作，因此，制定一個切實而全面的工作計劃，將會為來年的工作指明方向。在總結和計劃的寫作中我要注意到要點、注意行文技巧和要求等，形成較完整的寫作模式。就目前自己的應用文寫作能力而言，我還是很多的欠缺，所以在今后的學習和生活中我一定要做到如下幾點：（一）領會政策精髓，熟悉業務要意（二）錘煉思維能力，加強語言修養（三）掌握規律，了解規定！（四）善于假借，勤于實踐！古語有云：功到自然成！我想只要我能切實做到這幾點，我定會能駕御財經應用文的寫作，以更好地為自己服務！
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