華閱文章網語文興趣小組記錄
2010---2011學年度第一學期三年級語文
第二課堂興趣小組活動記錄（寫字）
活動時間t輔導教師t活 動 內 容
第一周t
董紅月t
寫字姿勢與習慣的教學
第二周t
李秀珍t
寫字規則的教學
第三周t
滿順敏t
間架結構的教學
第四周t
付淑春t
常見的偏旁的教學
第五周t
董紅月t
寫字訓練與檢測
第六周t
李秀珍t
左右結構的字的指導
第七周t
滿順敏t
上下結構的字的指導
第八周t
付淑春t
半包圍結構的字的指導
第九周t
董紅月t
全包圍結構的字的指導
第十周t
李秀珍t
獨體字的指導
第十一周t
滿順敏t
集中結構的字的全面指導
第十二周t
付淑春t
寫字測試
第十三周t
董紅月t
重點訓練“耳刀旁”
第十四周t
李秀珍t
練習帶有“耳刀旁”的字
第十五周t
滿順敏t
重點訓練“走之旁”
第十六周t
付淑春t
練習帶有“走之旁”的字
第十七周t
董紅月t
重點訓練“言字旁”
第十八周t
李秀珍tt
練習帶有“言字旁”的字
第十九周t
滿順敏t
評選寫字能手
小學的閱讀興趣小組活動記錄怎么寫
讀課外書，要摘抄還要考試
程程媽告訴記者，這學期老師要求每個學生必讀的課外書有《木偶奇遇記》、《安徒生童話》、《綠野仙蹤》等，平均算下來，一天要看10幾頁。二年級的孩子認字有限，書也看不快，程程每天要看1個多小時才能看完計劃的頁數。老師還要求摘抄好詞好句，家長在摘抄本上簽字，每月交一次摘抄本給老師檢查，這又得花去很多時間。
程程外婆覺得，看課外書應該是在有時間的情況下，為了看課外書晚睡覺，不僅耽誤長個子，第二天上課還會沒精神。程程卻很認真地對外婆說：“看課外書也是為了考好成績，老師說了，到期末考試的時候，會考課外書上的內容！”
程程媽對此頗有微詞：“讀課外書應該是輕松愉快的事情，什么都要考試，真的好嗎？”
課本推薦的名著，中考也要考
這學期期中考試，某校初一年級試卷中就出現了考課外閱讀的題目。題目節選了《西游記》第三十回，說的是白馬突然口吐人言讓八戒去救唐僧。而一看后面的問題，許多同學傻眼了：“白馬原是西海龍王三太子，為什么會被貶？”“文中的妖精是誰？”“八戒后來是用什么方法叫來孫行者的？”
這些問題，若是沒讀過原著，僅看那回節選，根本無從答起。考后同學們相互詫異：“怎么課外閱讀也要考了？”原來，這道題來自課外閱讀書目。今年下發的初一學生課外讀物書單中，《西游記》就在其中。
“每次一考閱讀題，得分率就很低。”這所學校初一語文曹老師說，給學生布置課外閱讀書單，學生通常不會認真對待；讓他們做詞句摘抄，有的學生也只摘抄不閱讀；布置寫讀后感吧，他們直接從網上拷貝，只有出在考題里，他們才會重視。
曹老師還介紹，現在中考也會考名著閱讀，考到的名著是語文課本的附錄里列出來、推薦學生做延伸閱讀的。簡單的考法比如，給一段經典的人物描寫，問這是出自哪一部名著？作者是誰？難一點的考法，請你簡述一個和所給人物有關的故事。活一點的考法，選擇題：下列哪一個片段能體現出魯智深的“魯”？不管怎么考，總會有差不多一半的學生答不上來，因為他們根本不做課文之外的延伸閱讀。
小學成語故事小組活動記錄
葉公好龍yè gōng hào lóng
[釋義] 葉公：春秋時陳國的一個人；好：愛好。比喻表面上愛好某種事物；但并非真正地愛好它；甚至畏懼它。
[語出] 《三國志·蜀志·秦宓傳》：“昔楚葉公好龍；神龍下之；好偽徹天；何況于真？”
[正音] 好；不能讀作“hǎo”。
[辨形] 龍；不能寫作“尤”。
[近義] 表里不一 言不由衷
[反義] 名副其實 名實相符
語文興趣小組記錄
首先，活動的時間，地點，參加人數。r其次，活動的主題，和討論的內容。這是主體部分，要詳細記錄發言人的觀點，大家討論的經過。r最后，活動的總結。
小學的閱讀興趣小組活動記錄怎么寫啊，急急急!!!
沒有模板嗎？沒有，就只好先交代時間、地點、人物然后“經過”就分條列出閱讀感想，閱讀過程誰提出什么問題，再寫一下大家的見解之類的。最后就是發人深省的結案陳詞，都是什么收獲很大，大家很投入，之類的
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