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          關于畢業季活動策劃方案(精選9篇),畢業晚會活動方案該怎么寫

          畢業晚會活動方案該怎么寫

          參考答案(1)示例1:同情?歡樂?成長 示例2:安徒生童話伴我成長(2)示例1:[即興演講方案]①確定演講題目;②推選主持人和評委;③現場抽簽決定演講次序;④即興演講(不超過5分鐘);⑤語文老師進行點評;⑥宣布比賽結果。 示例2:[綜合活動方案]①組織各小組長確定活動方式及推選評委;②可分為手抄報組、辯論組、故事組等分頭準備;③各組分別交流展示;④評委點評;⑤語文老師總結。 (3)示例:同學們,在安徒生美麗的童話世界里,我們懂得了同情與善良,感受到了真善美的力量,讓我們走進安徒生,理解安徒生童話的精髓,讓我們在閱讀中思考,在思考中成長。 評分標準:(1)主題明確,緊扣紀念活動得2分;主題不明確,語言表達欠準確得1分;無主題不得分。(2)此題有活動步驟即可。活動步驟完整清楚,做法具體得3分;步驟欠完整,做法欠具體得2分;步驟不完整,缺乏操作性得1分;無步驟不得分。(3)以內容和語言為主。有稱謂,緊扣主題,語言富有激情得2分;有稱謂,緊扣主題,語言平淡得1分;無稱謂,脫離主題,語言平淡不得分。

          班級畢業聚會活動策劃書怎么寫?

            以下供參考

            XXXXXXXX班策劃書
            考前動員大會
            一.活動背景:舊的一年已成往事,新的一年不期而至,新年到來時,也不約而同為我們敲響了應考的警鐘,讓同學們在歡渡新年佳節時,也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試,此次考試是我們上大學以來的第一次考試,考試成績將對我們今后的學習、工作、就業起到直接的影響,沒有一個好的開頭,結尾總是不完美的,所以我班班委及其學生代表經過深思熟慮的討論,決定開展一次“考前動員大會”,來為同學們開一個好頭。
            活動主題:以考試前應做怎樣的準備工作,以及考試時的心態如何調整和讓同學們認真應對考試為整個活動的主題
            二.活動目的:此次班會,需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易,但大學的學習考試也不能放松,大學是更好學習專業知識,獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方,我們不能因上了大學而對自己有所放松,而應該加倍努力學習,認真應對每一次考試,特別是本次期末考試,考試是緊張的,每位同學即要重視考試,又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨練。考試時緊張,但不能過分緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考題對你容易對別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題對你難對別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓, 爭取戰勝難題,并注意把握時間。
            三.活動地點:XXX教室。
            四.活動時間: 2011年1月9日。
            五.活動對象:XXX班全體同學。

            六.活動人員安排: XXXXX
            七.活動前期準備:
            1. 班委同學及其學生代表討論活動安排,確定班級活動方案。
            2. 將討論出來的方案寫成策劃書,以確定活動細節。
            3. 提前告知班委會和系組織部活動具體內容。
            4. 通知生活委員購買活動相關物品。
            5. 活動所需設備進行準備與租借。
            6. 班級提前布置。
            7. 活動記錄與活動總結的撰寫
            八.經費預算:氣球35個3元,彩帶3卷9元
            礦泉水25元,本子7元
            筆(鉛筆,水心筆)10元
            九.活動流程:
            1. 首先由主持人致開幕詞,整個活動開始
            2. 由主持人提出幾個英語題目,以此提高同學們參加活動的熱情
            3. XX為同學們講解一則關于1977年剛剛恢復高考時,一些感人的事跡
            4. 再由主持人出幾首古詩詞,讓同學們結下一句,以此更好對語文進行復習
            5. 學習委員為同學們講解各科考試的時間,及需要準備的各種考前工迅陵具
            6. 讓同學們自由討論,關于考試的疑問,同學們一起進行解答
            7. 最后XX對本次班會進行總結
            活動具體安排:
            一. 游戲環節:

            1.方言大比拼

            每組選一個人出來,隨意挑選另一組的一個人進行方言對話,要求好昌者對方用普通話把方

            言翻譯出來,然后兩個人換,一個說方言另一個翻譯出來。

            2.心有靈犀

            主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語,然后由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示,不能用口說出來,再由另一組的同學來猜此詞語,哪一組的同學 猜對的多,哪一組獲勝。

            3.泡泡糖

            每組派兩個人上臺,然后主持人會說;左腳粘,兩個人就要出左腳并粘在一起,哪組沒有粘或反應遲鈍,即為淘汰。
            二.互動環節:

            1. k歌大賽

            由主持人首先提出歌曲里面必須帶有:哭愛、笑等詞或字,在由每一組根據主持友薯人提出的詞或字,進行唱歌,唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦里面放的歌曲,要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人.

            2.腦筋大急轉彎

            主持人會出一些腦筋急轉彎的問題,由每組同學們進行搶答,答對有一定獎勵。
            3.對飚廣告語

            身為學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語,最后大家坐成一圈,每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。

            三.表演環節:

            *的《一首簡單的歌》

            *演唱的英文歌曲《 baby》

            *的《這就是愛情》

            最后,會根據各個小組積極參加活動的情況,選出最會玩的一組為“大玩家”,并給予獎勵。

            活動預期總結:提高了同學們以后參加各種活動的積極性,增強了大家團結合作的精神,同時也了解了不少專業方面的知識。

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