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          教師節主題班會教案(通用12篇),教師節班會方案,比較有創意,能帶動同學的積極性!

          教師節班會方案,比較有創意,能帶動同學的積極性!

          主持人(男):尊敬的老師們!


          主持人(女):親愛的同學們!
          主持人(合):大家好!
          主持人(男): 伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們"I well if I believe"主題班會 的序幕。
          主持人(女):自信是個誘人的字眼。
          主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。
          主持人(女):一個沒有自信的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。
          主持人(男):沒有自信,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;
          主持人(女):洛克菲勒曾經說過:“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智,化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功。”
          主持人(男):沒錯,雨果也說過“我們應該相信,自己是生活的戰勝者。”
          主持人(女):那么讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學時的志向,以及這一整年我們取得的成績。
          主持人(男):細細品味過去,你是否想過退縮,是否猶豫過要不要放棄,甚至懷疑過自己的能力?
          主持人(女): 有沒有哪位同學愿與大家分享一下你的過去呢?勇敢一點,不要害羞~
          主持人(男):嗯,這是一次難得的機會,可以讓大家更了解你,機會難得啊~
          主持人(女):好,就請我們班一向回答問題積極的XXX同學來說說。
          XXX的發言
          主持人(男):謝謝你的發言,我知道他說出了我們班好多同學的心聲。
          主持人(女):的確,我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品,我相信大家會感觸更深的。
          主持人(男):那還等什么,趕快欣賞吧~
          小品[自卑,自負]
          主持人(女):讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們為我們精彩的表演!
          主持人(男):我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊~
          主持人(女):其實導致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經常指責你“你怎么那么笨?”“你真是沒出息。”“你將來只會一事無成”……
          主持人(男):這些外部評價會潛入你的頭腦,使你慢慢變得畏縮、膽怯,不敢自我表現。
          大家有什么感想嗎?可以暢所欲言
          同學七嘴八舌
          主持人(男): 大家說得都很好,有人認為自卑,是一種很好的自我保護方式,它會使心平靜下來,也能免去很多的麻煩。
          主持人(女):但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內心深處的尊嚴從一開始就不與自卑妥協。當自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候,人會突然變的無所適從,原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

          主持人(男):我們要努力拋棄自卑想法,無所作為的想法,甘居下游的想法,充滿自信地去發揮自己,推銷自己,實現自己的成就。但不可驕傲自大,剛愎自用。要對自身優勢與劣勢有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭,就會造成一定程度上的自負,認為自己無所不能,就像剛才小品中的

          主持人(女);自信不是傲慢無禮。在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當中,你都看不到傲慢無禮,麥子傲慢嗎?河流與村莊傲慢嗎?不。在一些優秀的當中,你看不到傲慢,林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。

          主持人(男):那么大家對于這個角色有什么想說的嗎?我希望那些一直在聆聽的同學主動一點,向大家展示另一個不同的你!
          同學發言

          主持人(女):大家說了這么半天,嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間吧~
          主持人(男):有請XXX來給大家分享一下他們找到的資料
          汪,劉
          主持人(女):大家還知道哪些奧運感人故事嗎?
          主持人(男):或者看完視頻后有什么感想沒?
          同學發言
          主持人(男):實際上,當你開口說出來了,你就在一定程度上取得了成功。
          主持人(女):沒錯,下面請大家跟我大聲說出這樣一句話,一定要大聲,讓我聽到你們每一個人的聲音!Don’t be shy, get a try!
          Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try!

          主持人(男):怎么樣,是不是覺得舒服多了?
          主持人(女):對了,XXX,我突然想起一件事,即還記得咱們幾天前做過一份關于“自信”的調查問卷嗎?
          主持人(男):我怎么會忘呢,你瞧,這不來了嗎?
          張煥上
          主持人(女):真么想到這自信和學習還有密不可分的關系。
          主持人(男):你不知道的東西還多著呢,說到底,同學們明白自信的真實含義了嗎?
          同學發言
          主持人(女):大家說得都不無道理,下面讓我們有請資深學者XXX老前輩談談對自信的認識吧!
          主持人(男):掌聲歡迎
          顏康
          主持人(女):自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具備人類應有的美德。
          主持人(男):自信是預先在心里塑造一個新我,然后觀察新我的成長。而新我的每一點點成長,又會返過來生成自信。
          主持人(女):全體請起立,面對你們的同桌,用自信的眼光打量對方,然后以自信的口吻向對方說出一句你最想說的話
          主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行!
          完畢
          主持人(男):好,謝謝大家的配合,全體請坐。
          主持人(女):接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的XXX同學。
          石珺
          主持人(男):與誰知道這是什么活動嗎?
          主持人(女):你能應該問有誰不知道嗎?
          主持人(男):多余的話不說了,亮出你們的歌喉,大聲唱出來吧!
          主持人(女):管它好不好聽,跑不跑調,反正唱出來是給別人聽的,Music!
          唱歌
          主持人(男):這節課累嗎?
          主持人(女):這節課high嗎?
          主持人(男):你想擺脫不自信的陰影嗎
          主持人(女):你想得到脫胎換骨般的重生嗎?
          主持人(合):如果你想,請跟我們大聲喊“我能行”!“我最行”!
          “Be my best ,I can be”!
          主持人(男):下面掌聲有請班主任老師發言!
          班主任發言
          主持人(女):你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。
          主持人(男): 或者說,自信心是一種很大的力量。
          主持人(女):最后,我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機,信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都會安穩下來。剩下的,是該做的事。如此說,人的一生其實很簡單。
          主持人(男):請大家銘記今天這個班會,再次謝謝老師和同學們的支持

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