讀書活動方案,如何在小班開展閱讀活動的方案

如何在小班開展閱讀活動的方案

一、活動目的：1、借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進一步營造讀書氛圍2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質量3、促進教師讀書活動的開展，提升人文素養二、活動過程：（一）宣傳階段（11月1日-10日）1、以飛信和班級qq群向家長下發活動方案及倡議書2、制定班級的具體活動方案并傳至網站3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳（二）實施階段重點活動：日常讀書與主題活動相結合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經典學習等活動照常開展的基礎上，重點開展以下活動第一周：1、班級活動：整理并美化圖書角2、幼兒活動：利用晨間區域活動，每位幼兒參與閱讀活動。 ...展開一、活動目的：1、借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進一步營造讀書氛圍2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質量3、促進教師讀書活動的開展，提升人文素養二、活動過程：（一）宣傳階段（11月1日-10日）1、以飛信和班級qq群向家長下發活動方案及倡議書2、制定班級的具體活動方案并傳至網站3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳（二）實施階段重點活動：日常讀書與主題活動相結合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經典學習等活動照常開展的基礎上，重點開展以下活動第一周：1、班級活動：整理并美化圖書角2、幼兒活動：利用晨間區域活動，每位幼兒參與閱讀活動。3、家長需配合：再次通過飛信和班級qq群的形式通知家長 1、帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內借閱，家中親子閱讀2、利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，放表于我園網站。4、教師活動：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。5、記錄家長借閱檔案第二周：1、幼兒活動：利用晨間區域活動，每位幼兒參與閱讀活動。2、家長工作：征集親子讀書感悟、照片等3、教師活動：上傳網站一份讀書體會第三周：1、幼兒活動：班級進行繪本故事講述活動的評選，根據幼兒的講述情況評選班級的故事大王2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學展示課做準備3、班級活動：美化創設表演區，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。4、評選“讀書小明星”收起

嗯。。。要寫讀書日的策劃，在社區搞活動。。。幫幫忙寫一下活動的想法額

A：宣傳方式

　　1，團委直接向各院系發通知

　　2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群

　　3，橫幅、宣傳板、彩噴

　　B：宣傳板內容

　　1，對讀書日的介紹和宣傳

　　2，書評

　　3，筆記展

　　4，講座

　　5，表彰人員的名單團學活動策劃書
一、比賽目的：
　一方面為了豐富社區群眾的生活；另一方面，在比賽的過程中，加深居民之間的交流。：
活動：開展講故事比賽及相應的作文比賽，例如讀后感什么的
還可以開展親子讀書活動

如何策劃一個讀書活動

活動主題：
“校園溢滿書香 好書伴我成長”
指導思想：
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。
活動目的：
1、通過e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333337613837讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。
3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
活動要求：
1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監督計劃的執行情況。
7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于1小時（在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。
活動成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

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