華閱文章網教師行業現狀怎么樣
還好吧，教師行業有人覺得過的很好，有人不覺得教師行業不好，每個人適合的方向不一樣，不是行業 好不好，而是你自己適合不適合做，你自己要從事哪個階段的教師呢？
幼師行業行業現狀和發展趨勢
幼師專業前景好，一分為二談清楚，專注行業缺口大，跨行就職選擇窄。
幼師是個啥呢？學習怎么教小孩兒對吧？其實不對。這個專業，不管是中專的，大專的，還是本科的學前教育，說實話，對于人本身的性格要求，遠遠大于專業度的要求。
這兩年，虐童時間層出不窮，慢慢的負能量，各大媒體整天爆負面新聞，作為家長，看的這個揪心啊，恨不能把這些無良的教育從業人員，從這個地球上抹去。而這個，本身就從側面影響了幼師的就業，這兒的就業說的是在幼兒園做老師，也就是本專業內的垂直就業。
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從全國范圍內來看，幼兒園老師的缺口是非常之大的，鋪天蓋地的招聘啟事里面，你總會發現有這樣的招聘崗位，所以本身在行業內就業，機會是很多的。可是同樣，有三兩種負面影響，你也得清楚。
教師的工作環境特點
教師工作環境的最大特點應該就是教師工作相對穩定，工作時間也相對穩定，知識氛圍濃厚，有鏈羨辦公區和宿舍區，現代化的辦公設備，不錯的福利待遇，而且經常與學生打交道能保持年輕的心態。從健康角度出發，教師工作環境一般要求無煙，經常舉辦體育活動可以使得身體得到鍛煉。
弊端是如今教師工作有些還在用粉筆，粉筆粉塵對教師的健康危害大；教師在上課時需要大聲說話，對嗓子也不好；孩子們有時候過于調皮會使得教師身心疲憊。
擴展資料：
教師就業環境分析：
從教師行業現狀及發展趨勢與人業匹配分析來看，我們國家色教師團隊還存在以下幾方面的問題：
1、是數量不足，質量不高，結構不合理。主要表現在小學和高校任職教師數量不足，如果一旦提高大學入學率，御首高校教師數量便會明顯不足。
2、是心理不平衡，團隊不穩定，精力不集中。如大部分很大一部分中學教師考研選擇非教育專業，并把考研作為逃離中學的跳板。大學教師讀更高學位的也有相當多的脫離高校，另某高就。而且大部分的教師并沒有把完全的精力放在教學上。
3、是培訓跟不上，知識難更新。就目前中國的教育發展趨勢之一是終身教育。這就要求對教師不斷進行培訓，以便更新知識系統。近年來調查顯示我國的中小學教師的鎮喚數主要精力在學歷達標。培訓方面受到了很大的限制。
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