高考媽媽用身體鼓勵與獎勵
你是家長吧,我去年高考。
我有些建議,請不要對孩子說:無論考多少都沒關系只要你盡力去考了之類的話
爸媽每次對我說這話我都覺得特生氣,覺得高中三年那么努力,我不要一句考多少都沒關系,知道那是家長哄孩子的。
建議也不要說你一定要考上什么什么,壓力太大
我覺得一句好好考就足夠了,家長的心情孩子們都明白的
家長怎樣幫助將要高考的孩子放松心態
把“快去學習”換成“早點休息”
“高考最后沖刺階段,家長應該降低期望值,多鼓勵孩子。”穩定孩子的情緒非常重要,一定要給他們留出自己的空間,充分信任孩子的能力。
一些家長由于自己緊張、焦慮,會不停地提醒孩子學習,讓孩子超水平發揮,這些做法不僅不正確,而且會讓孩子反感。把讓孩子學習的話掛在嘴邊,不如盡可能地讓孩子早一點休息,多一些室外運動,確保充沛的體力和最佳的精神狀態。
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關注報考院校 做好“后勤”工作
“在高考的最后時期,家長的首要任務是研究如何填報志愿,這樣既可以分散對孩子的過分關注,還有充裕的時間選擇報考學校。”并不是說分數高就一定會考上理想的院校,在此時,家長應該開始為孩子關注報考學校的政策信息,以及了解填報志愿的諸多技巧。
提醒家長們,院校地域的選擇、學校的知名度、專業是否熱門等等,這些都是家長需要做的功課。
另外,適逢初夏,天氣逐漸炎熱,三餐飲食同樣至關重要。家長如果想要“嘮叨”孩子時,可以把這個精神頭兒放在做好“后勤”工作上,保證孩子的營養均衡,這才是最重要的。
高考前家長應該怎樣為孩子放松心情
1、高考前夕,考生要正確認識高考,確定合理的目標,正確地認識高考,有助于我們進行針對性地復習。
2、需要保持平常心,緩解考試焦慮是一種臨考前常見的內心感到緊張的情緒反應。焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低,而中等焦慮時的效率最高。所以,適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。
3、為了能讓自己更好地面對考試,考生每天在做模擬試卷時要讓自己進入一個模擬考試狀態。這個時候就不要聽音樂、吃東西了,兩個半小時的模擬考試中要讓自己投入考試狀態中,要完全像考試時候一樣。除了提前進入模擬考試狀態之外,還要加強體育鍛煉,加強四肢的協調性,讓大腦好好休息一下。現在70%的考生大腦使用過度,而多做一些體育運動,不但能緩解緊張感,還能增加手腳的協調性,能讓考生更好地進入考試狀態。
怎樣給 即將參加高考的孩子釋壓?
不要讓孩子天天學習,少抽點時間,帶孩子去出去逛逛
高考前如何減壓
從歷年的情況看,總有許多水平很好的考生因心理壓力過大、心理不穩定、考前學習狀態不佳而導致高考失敗或成績不理想。如果說考生的知識水平是考生考取理想大學的硬件的話,那么考生在考前以及考試中的心態的穩定、心理平衡與輕松則是取得理想成績的軟件。所以說考生在高考前以及考試中,積極調試、減輕心理壓力是非常必要的。針對考生在考前因時間緊、壓力大而導致的長期的過度緊張、焦慮不安、抑郁等心理問題,考生與家庭可以結合實際情況,積極進行減壓療法,使考生在考前心理放松,心態平穩,恢復到正常的身心狀態。 1.飲食減壓法 飲食療法包括兩個方面。一方面是指科學合理的飲食可以保證考生生理健康,為考生超強度的腦力勞動提供足夠的物質與營養基礎。這是考生減輕心理壓力的生理保證。 另一方面,研究表明有的食物有直接減輕人的心理壓力的作用,有的食物還可提高我們的接受能力和工作效率,使我們的思維更加敏捷,精力集中。如維生素C就具有減輕心理壓力的作用,當人承受巨大的心理壓力時,身體會大量消耗維生素C,所以考生應大量攝取諸如草莓、洋蔥頭、菜花、菠菜、水果等富含維生素C的食品。 另外,有些食物可以集中人的精力,提高工作效率,這可間接地減輕考生的心理壓力。如胡蘿卜能提高記憶力,因為胡蘿卜能加快大腦的新陳代謝作用,有助于記憶。香蕉含有血清素,它對人的大腦產生成功意識是不可缺少的。檸檬能使人精力充沛,提高接受能力。海螯蝦可為大腦提供營養豐富的美味食品,它含有的多種重要脂肪酸可供應人體所需的養分,能使人長時間保持精力集中。 少食、多餐也有助于減輕考生緊張與疲勞。如經常咀嚼諸如花生、腰果等食品對恢復體能、減輕疲勞是有一定幫助的。而過硬過于油膩的食物,對考生來說則不是理想的食品,因為精神緊張必然影響腸胃的消化功能,這些食品會增加腸胃的負擔,反過來會加劇考生的精神緊張。 2.運動減壓法 科學的安排生活、體力勞動與腦力勞動有機結合,勞逸結合有助于減輕壓力,及時消除疲勞,同時還會有效轉移考生的注意力。對于長時段、高強度的腦力勞動,更應該進行有益而適宜的體育運動,以此減輕緊張度。如在星期日時家長可與孩子進行爬山、打球、游泳等活動。針對考前時間緊的情況,考生應學會抓住間隙時間進行體育鍛煉。如在學習中的間隙時間可進行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小活動。考生在考前每日進行體育鍛煉是必不可少的,從考生的實際情況看,考生晚鍛煉比早鍛煉好。為什么這樣呢?因為早鍛煉雖然空氣好一點,有助于大腦充分吸收氧氣,但是應看到考生考前大都處于身心疲憊狀態,這往往導致早鍛煉后,考生整個一上午都精神不振。而傍晚鍛煉因有一個吃飯休息的調試過程,卻可避免這種情況出現。 3.轉移減壓法 有意識的轉移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。針對精神長期高度緊張的狀況,家長應幫助考生學會自我調試,及時放松自己,如參加各種體育活動、放學后泡泡熱水澡、與家人、朋友聊天、雙休日抽出一些時間出游,還可以利用各種方式宣泄自己壓抑的情緒等等。 考生還可以進行左右腦思維的自主轉移,為此考生應將文理科交叉起來學習,腦科學的初步研究表明文科與理科的思維活動是由人的左右大腦分工負責的,這樣文理交叉學習可以讓左右大腦輪流活動,這種轉移既可以減輕大腦的疲勞度,也可提高學習效率。 4.環境減壓法 對于考生來說,在學校的學習氛圍已經是夠壓抑和緊張的了,所以在家庭環境方面,家長應營造一個良好而寬松的生活與學習氛圍,而不能制造考前壓抑、緊張的家庭氛圍,如在言行上不要天天對考生灌輸努力學習考大學或名牌大學等字眼,家長可以在為孩子迎考服務方面暗中給孩子以物質與心理上的支持,如營造安靜的家庭學習和休息氛圍,為孩子安排好飲食等。家長在考前應積極與孩子進行親子溝通,如傾聽孩子的傾訴、與孩子多聊天、尊重孩子的意愿、多鼓勵孩子而不能以打擊或施壓等方式鞭策孩子努力學習,還應積極引導孩子進行自我宣泄,如以幽默的方式逗孩子開懷大笑,對孩子遇到不快時適當時可讓孩子痛快地哭一場,經常對孩子進行身體接觸式的愛撫,甚至經常擁抱孩子等等。 5.睡眠減壓法 充足的睡眠是保證考生精力充沛、心理寬舒與平衡的前提。但遺憾的是大多數考生在考前遇到的問題是既沒有充足的睡眠時間,也沒有很好的睡眠,許多考生因考前過度緊張還常常發生失眠。即使有的考生能及時入睡,但其睡眠質量也不高,如睡眠不深、整夜做夢等。所以保證考生有足夠的質量較好的睡眠是減輕其心理壓力,提高學習效率的必要條件。如何改善考生的睡眠呢?首先家庭應為孩子營造一個安靜的休息環境,其次針對考前睡眠時間少、身心過度疲勞,考生應進行多時段的睡眠。對腦力勞動過大過強的人來說,多時段的休息是調節過度緊張的有效方法,這已被愛因斯坦等許多科學家的切身經歷所證明。 對于失眠的考生,一方面應積極調試心態,減輕因失眠而帶來的心理壓力,事實上失眠與心理壓力常常產生惡性的互動。另一方面應通過科學的安排生活,建立有規律的起居來克服失眠,同時在飲食上也可采取一些措施,如睡前喝半杯濃牛奶是有助于入睡的。 6.過渡減壓法 通常學校與家庭都讓考生在考前進行一周以上時間的休息與調整,以讓考生以充沛的精力應試。但許多老師、家長以及考生都不了解科學的調整方法,例如大多數考生在考前往往是甩手大休息,有關學習的活動一概不進行,事實上這種休息與調整是不科學的。心理學研究表明,人們如果處于高度緊張的工作壓力下,長期下來作為一種應急機制,人的大腦中樞會相應建立起高度緊張的思維和運作模式,使人能適應高緊張度、大壓力的生活、工作方式,如果突然停下來無事可干,使原來那種適應高度緊張的心理模式,因突然失去對象物,面對寬松無事的環境,反倒不適應。所以許多考生停止學習后,往往會產生抑郁不安、失落、心慌等不適的心理現象。對此考生與家長都以為是因過度緊張的學習造成的,而不知道是急剎車惹的禍。所以考生在考前一個月前就應該慢慢減小學習強度和減少學習時間,采取過渡調節方式。再從應試角度來說,如果考生在考前一周完全停止學習活動,也不利于考試時迅速建立應急機制。
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