吉林高考用什么試卷
用的是全國卷 二
每年都是這樣的,算是中等難度的了。
吉林高考到底是新課標1還是2?還是混著出的求詳細解答!我好買資料急急急
1、吉林省高考采用的是新課標全國Ⅱ卷。
2、新課標全國Ⅰ卷適用地區:河南、河北、山西 。
3、新課標全國Ⅱ卷適用地區:青海、西藏、甘肅、貴州、內蒙古、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、云南。
4、其它省份為自主命題或者自主命題與新課標混合試卷。
吉林高考用的是全國卷嗎?選修的那幾本物理是怎么考的
吉林高考用的是新課標全國卷 物理選修是三選漏納一的 高考時每返喚沒本選修都出一道題考生只需選鏈巧擇其中一道完成即可
各省高考用的全國幾卷
各地區高考使用什么試卷
全蠢灶大國1卷:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東
全國2卷:甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陜西、重慶
全國3卷:云南、廣西、貴州、四川、西藏
海南半自主命題:語文、文數、理數、英語全國2卷,其余科目自主命題
自主命題:浙江、上海、江蘇、北京、天津
全國各省高考改革方案隱藏的真相
高校招生考試科目與分值
【均不分文理】
所有省級行政區域均突破文理界限,由學生跨文理選科。
【均設置“3+3”的考試科目】
(1)均實行學考納入高考評價體系
前一個“3”為統一高考科目“語文、數學、外語”,除個別省級行政區域仍執行教育部委托的分省命題任務外,絕大部分省級行政區域均由教育部考試中心統一命題;
后一個“3”為高中學業水平考試(簡稱“學考”)科目,由各省級行政區域自主命題。
(2)均實行必考與選考的結合
前一個“3”為必考科目,后一個“3”為選考科目。
【高中學考科目的考試實施和賦分辦法】
1、高中學考的具體安排和作用
浙江做法:
浙江省實行高中學考與高考選考科目在同一次考試中相結合的辦法:同一科目命制兩種試卷,一種為“必考題”(滿分70分),作為單純辯凱的“高中學考”;一種為“必考題+加試題”(滿分100分)。
“一考兩用”,其中“必考題”的成績作為“高中學考”成績使用,是高中學生畢業和高中同等學力認定的主要依據,也可用于“三位一體”綜合評價招生、高職提前招生等特殊類型招生;“必考題+加試題”作為“高考選考”成績使用。
兩種試卷同時在不同試場開考,后一種試卷多帶豎半個小時的考試時間,其中必考題試題相同。兩種試卷的考試均允許學生跨年級參加,每位考生最多有兩次考試機會。
其他省級行政區域思路:
其他省級行政區域把高中學考區分為合格性考試和等級性考試,分開組織考試。
其中,山西、河南和青海,與浙江一樣,不稱為“等級性考試”,而分別稱為“選考科目”、“選考科目考試”和“選科考試”。
合格性考試分散在高中三年安排,等級性考試一般安排在高三年級,僅限當年參加高考的學生參加,其中上海市對地理和生物兩科分別在高二(下)和高三(下)提供兩次機會,每位考生只能參加一次考試。
合格性考試是高中學生畢業和高中同等學力認定的主要依據,也可用于高職分類招生等特殊類型招生,等級性考試用于統一高考招生。
2、科目數
高中學考的總科目數
高中學考的總科目數均覆蓋高中階段全部教學科目,包含音樂、體育、美術和信息技術、通用技術,有的把音樂和美術合稱為藝術。有的把信息技術和通用技術合稱為技術。有的把物理、化學、生物3個科目的實驗操作技能測試單列為考試或考查科目。
大多數把音樂、體育、美術(個別省如寧夏含信息技術、通用技術)授權市、縣級教育管理部門考核。其他科目均實行全省級行政區域統考。
供學生選考的科目數
浙江“7選3”,從“政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術”7科中任選3科參加“必考題+加試題”的考試,計入高考招生總分。
其他省級行政區域“6選3”,不含技術。海南省在文件中明確爭取從2020年起把技術納入,實行“7選3”,山東也表示創造條件把技術納入,實行“7選3”。
3、等級和賦分辦法

有的省級行政區域表示在特殊情況下,把合格性考試成績以原始成績形式使用。如寧夏明確:“合格性考試成績作為普通高中畢業或高中同等學力認定依據時,以合格和不合格兩種方式呈現;作為高職院校分類考試招生錄取依據時,以原始分提供高校錄取使用”。
等級性考試的級別和賦分
除先行試點的上海、浙江均采用按等級賦分的辦法外,28個省級行政區域有的(如天津、寧夏)在文件中明確表述等級性考試按ABCDE 5等21級賦分,計入高考總成績的3科每科滿分100分,高考招生總分滿分750分;
有的未明確分幾個等級,但明確了計入高考總成績的3科每科滿分100分,高考招生總分滿分750分;
有的文件中沒有明確表述,但可以推論出同樣的精神實質。西藏和上海一樣,計入高考總成績的3科等級性考試“每門滿分70分”、“高校招生錄取總成績總分滿分為660分”。

【外語科目】
所有省級行政區域外語科目均與語文、數學一樣,滿分為150分。外語科目均實行每個考生有兩次考試機會。

【其他科目考試次數】
根據**《實施意見》“創造條件為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會”的精神,在“3+3”科目設置里,浙江除外語科目外,3門選考科目均一年兩考,每個學生最多有兩次機會;
其他省目前對外語科目提供兩次機會,很多省份均表示要創造條件增加提供兩次機會的科目。
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