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          開運動會的場面描寫的段落(80字左右)

          . 秋風蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。

          在這次運動會上我們班成績顯著,一共拿了四個第一,其中葉登峰的跑步最令我難忘。

           

          在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲,運動員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。

          這時,跑道兩邊的同學 圍起一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊:“加油!加油!”,在一片片“加油”聲中,運動員們爭先恐后,你追臥趕,不一會兒功夫,場上便進入了白熱化階段。

          只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈,不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓,這次他在也沒有松懈自己,雙手使勁地擺動著,撒開兩腿,奮力向終點跑去。

          我們也熱情高漲地為他助陣吶喊:“加油!加油!后邊的人快追上你了,你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一樣掉以輕心。

          終于功夫不負有心人,葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。

          我們歡呼起來,四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。

           

          這次秋季運動會是我在小學生涯的最后一個運動會,我為我們班能在最后一次運動會上取得顯著的成績而感到高興,也為我自己的良好表現而感到欣慰。

           

          2. 讓我盼望已久的秋季運動會終于到來了.  

          一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鮮艷的紅領巾,連走帶跑地來到學校,我們排著整齊的隊伍來到操場上參加開幕式.蔚藍的天空白云朵朵,太陽公公也趕來湊熱鬧,灑下了金輝.整個操場上,歡樂的氣氛越來越濃了.  

          開幕式開始了,我們班同學精神抖擻地走向主席臺,大家喊著響亮的口號:"強身健體,快樂學習,勇敢自信,積極拼搏."校長講話了:"321"嗖嗖有二支火箭發射了,把我嚇了一跳,二支火箭已飛快地飛上了天,好像預祝我們在運動會中取得好成績.  

          運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.  

          輪到我了,裁判員舉起發令搶,我和運動員們站在了起跑線上,屏住了呼吸,等待發令聲.只聽 "啪"的一聲槍響,我以飛快的速度跑了起來,跑到一半,三零一班的一個同學突然加速,我和其他運動員也不甘示弱,但我沒注意三零三班的運動員超過了我,前方就是終點了,我抱著奮力一博的心理繼續向前沖,但是很遺憾,我還是沒能追上去,第二個跑過終點的我,皺起了眉頭,翹著嘴,慚愧的回到我們隊伍中.  

          400米跑的比賽又開始了,我們班的袁翔參加了這項比賽,裁判員"啪"的一聲槍響,袁翔起跑慢了,我們為袁翔捏了一把汗,跑了一半袁翔的腳好像綁了沙袋一樣,跑得越來越慢,熊老師說:"袁翔加油".袁翔于是加快速度.當他象豹子一樣第一個沖向終點的時候,袁翔氣喘吁吁地說:"熊老師我來了".熊老師用攝象機拍下了袁翔精彩的沖刺鏡頭.  

          第二天,我來到學校參加趣味活動,趣味活動的游戲可多了:有投羽毛球,還有集體轉圈……我參加了集體轉圈,開始我們班同學從第一個同學轉到了最后一個同學,又從最后一個同學轉到第一個同學,中途劉施哲同學摔了一跤,但他還是堅強地站了起來,繼續把游戲認真完成,他的這種精神,是值得我們學習的.  

          我很喜歡運動會.  

          3.本周星期四,我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。

          那天,同學們都去得很早,開幕式后,大家都到指定的地點坐好了。

           

          這天安排的是個人比賽,同學們一個個都做好了充分的準備。

          比賽開始了,參賽的同學在賽場努力拼搏;而那些沒有參加比賽的同學,有的寫廣播稿,有的在拼命地喊著“加油”,還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來,上面寫著“82班加油!”幾個大字。

          在800米賽跑時,王瑤倩同學因跑得過快而不舒服,同學們都很關心她,扶著她回到了教室,還熱心地安慰她。

          由于大家的同心協力,我們班在個人比賽中取得了良好的成績,最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。

          當天晚上,大家都在家里練習單腳跳,為星期五的比賽做準備。

           

          終于到了星期五,大家的積極性空前高漲,一大早就趕來了。

          比賽開始了,運動員們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。

          其他的同學也按捺不住自己興奮的心情,沖到了賽場邊,一起為運動員們搖旗吶喊:“一二三四五六七,82班得第一!……”在25米單腳跳接力賽時,我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了,惹得同學們一陣哄堂大笑。

          不過,方強并沒有急著去撿鞋子,而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。

          我們不得不佩服這種做法是明智的,倘若方強當時就去撿鞋子,也就失去了一次奪冠的好機會。

          結果,我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績,奪得了全年級第一名。

           

          經過這次運動會,我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

           

          4.太陽剛剛露出赤紅的笑臉,我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發,參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。

           

          運動會的項目真多,有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……  

          比賽開始了,體育場上頓時熱鬧起來。

          體育場東邊的跑道上是跑100米的,只見運動員們像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。

          體育場上的同學揮動著手,高喊著:“加油!加油!”幫他們吶喊助威。

          我們班的楊佩英跑了第二名。

           

          接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足,做好了準備運動,以最好的狀態參加比賽。

          “嘭”的一聲,槍聲響了。

          1500米的比賽已經開始了。

          運動員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負難分,不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。

          有的運動員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續前進;有的輸了,不生氣,奮斗起來,下次再努力!在整個比賽的過程中,觀眾們都在為運動員加油,喊得聲嘶力竭。

          有的運動員跑完以后,大家都跑過去扶住他,遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。

          這就是偉大的關愛。

          整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。

          比賽持續了兩天,工夫是不負有心人的,在這次運動會中,每個班都取得了好成績。

           

          這次運動會在領導的宣布下結束了,在沸騰聲中結束了。

          在運動會當中,大家都感到充實和有意義。

          期待著下一屆運動會的到來。

           

          5.在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。

           

          一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

           

          隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。

          此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。

          他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

           

          當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。

          你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。

          不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。

          因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉翔”。

          女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。

          它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。

          在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。

          參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

           

          再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。

          跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。

          他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。

          這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

          參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。

          他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

           

          運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。

          它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。

          所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌  

          6.在晴空萬里、丹桂飄香的季節,我們學校要舉行秋季運動會了,聽到這個讓人興奮的消息,我們全班同學高興得沸騰了起來。

           

          星期五上午,全校師生懷著激動地的心情,邁著整齊劃一的步伐來到了賽場,整個操場變成了紅色的海洋,真可謂是人山人海啊。

          當校長宣布秋季運動會開幕時,全場頓時鴉雀無聲,在停頓不到十秒后,響起了雷鳴般的掌聲。

           

          第一個比賽項目是跳高,我們班景陶影、龔家銘去和其它三個班進行比拼。

          輪到我們四(1)班的選手跳時,我們拼命為他們鼓勁,大聲為他們加油,雖然他倆很多次都沒有跳成功,但他倆沒有泄氣,一次又一次地迎接挑戰,我們全班同志更是拼命地為他們鼓掌加油。

           

          下午,我們全班同志非常自覺地排隊走向操場,仿佛上午的失利讓我們化失敗為動力,更增強了我們拼搏的精神,全身心地投入到班級接力賽跑,在裁判的一聲令下,班級接力賽開始了,我們班一開始就遙遙領先,一下子就把其它班級的同學遠遠地甩在了后面。

          我們不停地為正在奔跑的同學鼓掌加油,但其他班的同學已經有點不認真了,他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲,只有我們班還在鼓掌加油。

          經過全班同志的齊心協力,接力賽我們終于拿到了第一名,但因為上午的失利, 我們年級總分得了第二名。

           

          雖然比賽沒有拿到第一,但同學們因為通過努力取得了較好的成績而開心,老師更為我們增強了班級的團隊精神而滿意。

           

          7.金秋送爽,丹桂飄香;逸仙校園,喜事連連。

          11月5日清晨,碧空萬里,彩旗飄飄,我校為了慶祝百年校慶而舉辦慶祝活動之一——第一屆秋季校運會在軍區體工隊隆重舉行。

          同學們早早地來到運動場,分坐在兩側的看臺上。

          等待著比賽的開始。

           

          “加油,加油,運動員加油!……”。

          原來這時運動場上正在進行的是六年級的男子400米比賽,六年級每班都派了四名同學參加比賽,我也是其中之一。

          這一聲聲吶喊是我校體育老師、班主任和各班同學們在主席臺上為本班的為運動員加油助威。

           

          “預備,砰!”只聽發令員一槍令下,運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。

          剛開始,六(三)班的劉靖寧和劉煉同學一路領先,而我班同學卻被別人拉下一大截。

          我一見,急了,飛也似沖了上去。

          后面的同學也不甘示弱,玩命地跑,一下子超過了我。

          只剩下100米了,大家都已筋疲力盡了,我的腿、腳都像灌滿了鉛似的,十分沉重,汗水浸濕了我的衣服,可我沒有放棄,仍然努力的奔跑著。

          這時,看臺上的同學們都在為本班同學加油。

          我的耳邊只聽到“尤優加油,尤優快跑!”是啊!無論如何我也要奪得名次,決不能輸啊!“百年校慶,一百年了,不管怎樣都要為班級爭光,為校慶增彩啊!”班主任章莉老師鼓勵的話語,體育老師選拔運動員忙碌的身影,同學們相約奪魁的握手鏡頭……想到這里,我倍受鼓舞,力氣大增。

           

          一個,兩個,三個,我不斷地超越其他人。

           

          還剩10米了,劉靖寧和劉煉已跑到終點,我想,就算得不到第一、第二名,好歹也得第三名呀!于是,我使出渾身的勁,飛奔出去。

          我懷著必勝的信念,在最后5米,連超四人,終于奪得了第三名。

          “我成功啦!”盡管我剛到終點,就倒在了地上,但我的內心充滿了自豪。

           

          未來的路還很長,目標將更高,我們將把體育運動場延伸拓展,在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將,發揚逸仙精神,揮灑汗水和辛勞,奮斗拼搏,跟隨時代的節奏奔跑,把未來創造……  

          8.伴隨著習習秋風,我們迎來了一年一度的秋季運動會。

          在陽光明媚的日子里,開幕式拉開了帷幕。

          看,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。

          在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。

           

          不久,比賽正式開始了。

          盡管比賽的項目很多,但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。

          初一(1)班,我,也參加了這項項目。

           

          站在跑道上,腿微微地發著抖,心在激烈地跳著。

          一眼望去,無數的人都看著我。

          聽,是誰,在為我加油、喝彩?哦,原來是我班同學呀!  

          隨著“砰”的一聲,比賽開始。

          我昂首挺胸,專心地跑著。

          一個,兩個,三個……啊,我終于追上了。

          這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍。

          快要到終點時,初一(2)班的同學追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實力,我不能輸給她。

          我竭盡全力,當離終點還有2米時,我突然感到一種不祥的預兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經沒有力氣了。

          我實在支撐不住了,倒下了,但就憑同學們的一句“加油”,我就有理由站起來,繼續前進。

          我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學沖過了終點。

          此時此刻,我心里并不好受,作為初一(1)班的一員,更作為一名運動員,必定要在運動會上展現自己,為班級爭光。

          想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點。

          這時,我心里想的只有班級,只有分數。

           

          最后成績顯示,我得了第三名,為班級的集體分加了5分。

           

          一聲聲的安慰,只會讓我更加難過。

          帶著手上的傷,帶著心中的痛,我在別人的攙扶下,一步一步走出了賽場……  

          但我知道,400米的跑道,400米的角逐,400米的較量,這還不僅是力量的表現,更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽。

           

          附:(送給運動員的詩)  

          在我們心中,你是一個神話。

          漫漫長路,你一人獨擋;運動場上,你是沖刺的流星。

          看臺上,千萬雙眼睛看著你,充滿希望的看著你。

          人生的拼搏機會能有幾何?把握機會,一定成功!  

          9. 一個燦爛明媚的十月,一個競爭向上的十月,伴隨著習習秋風,我們迎來了一年一度的秋季運動會。

          在陽光明媚的日子里,開幕式拉開了帷幕。

          看,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。

          在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。

          *  

          ;51-論文網  

          剛吃完早餐,許多同學就在操場運動。

          不久,比賽開始了,第一個項目是50米賽跑,我蹲在商店門口,全神貫注地看著選手們在準備。

          “砰!”槍聲響了,王成法、張春林和陳新奇就猛沖過來。

          我緊張地看著王成法向這里跑來,但張春林的速度還是比他快了些,早一步抵達了終點,我覺得有點可惜咧。

          第二輪,是易書宏、王成富和徐旺比,易書宏不愧是我們班的名將,剛起跑就領先了其他人許多,到終點時,其他人拉下了一大段距離,我欣喜若狂,高興得跳了起來……  

          第二天,這是一個大好的日子,分數多的比賽都集中在了這一天。

          最重要的就是3000米長跑,可以翻倍加分哩。

          廣播中剛報到3000米跑時,運動員們就集中在起跑線上了。

          我們班派了王成法和劉優參加,其他班的選手實力也相當雄厚。

          比賽剛開始,王成法就領先了,王成富和湯新榮緊跟在后面,其余人和他們距離較大。

          跑了幾圈后,給王成富領先了,但他們三人仍然保持著一定的距離……比賽只剩最后一圈了,所有人都向前猛沖,湯新榮本來是在后面的,一下子沖到了最前面,贏得了第一。

          比賽后,我去問湯新榮,他說:“我也不知道那時怎么上來的一股勁,就憑著一種信念向前沖。”不久,就該是我比賽了,我心里非常緊張。

          我參加的兩個項目是三級跳遠和立定三級跳遠,每一次都有強敵。

          先是三級跳遠,我前兩跳都很好,最后一跳時,想別的去了,腳一崴,沒跳遠,沒有了名次。

          再是立定三級跳遠,我吸取了教訓,不敢再想著別的了,認真的跳。

          第一次跳時,我用力地一跳,誰知身體沒穩住,往后一坐,減了一段距離。

          我心里暗暗叫苦,還好后兩跳都沒事,只是只有第三名了  

          10.熱鬧歡騰運動會,三九學子顯雄威。

          在這夏末秋初的九月里,我們迎著夏日的陽光,伴隨著秋季的氣氛,迎來了歡快精彩的校運動會。

           

          隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場進行行進操的表演。

          此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。

          他們個個面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

          這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的動作齊整,有的編排新穎,他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。

          這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。

          他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩,猶如春天的花朵,夏日的陽光,帶著涼爽的秋風撲面而來。

          當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。

          你看那田徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。

          不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。

          因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是三十九中的“飛人”。

          長跑800米和1500米是考驗選手體力和毅力的項目。

          它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。

          在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。

          參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

           

          再看那田徑賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱,即使失敗也毫不放棄。

          他們面對目標跨出堅定的步伐。

          這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

          參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。

          他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

           

          比賽一直延續到下午,師生們的熱情豪未減退。

          直到最后一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕。

           

          體育是精神文明建設的一個重要組成部分,是民族素質、人民精神面貌的集中體現。

          運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量,展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐,也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。

          它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。

          所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌!

          開運動會的場面描寫的段落(80字左右)

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          運動會跑步100米段落250字

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          今天,秋高氣爽,風和日麗。運動場上我校一年一度的運動會已經進入了高潮。彩旗迎風飄揚,加油聲連續不斷,運動場上充滿了激烈的比賽氣氛。看,跳高運動員一次又一次躍過升起的竹竿;鉛球紛紛從運動員手中拋出,在空中飛舞;發令槍聲連續不斷,運動員接二

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          《做智慧父母育優秀孩子》講座內容主要摘記

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          王紀瓊教授做的《智慧父母幸福家庭》講座,收獲頗豐,這得感謝好友提供的學習信息。這一天的學習收獲要勝過做家務、買菜、做飯、逛街等等諸如沒有學習的正常安排。現把學習內容做如下摘記:溝通人天生有愛人、學習、探索的本能。小成者靠目標

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          關于運動會動作描寫的句子

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          運動員們站在起跑線上做著熱身,伸伸手,踢踢腿。馬上要開始了,運動員們都屏住呼吸,雙手扶地,后退腳尖點地,前腿腳掌著地,聚精會神的盯著前方,一副輕盈的樣子,好像只待聽到槍聲便像離弦的箭一般跑出去。運動員們站在起跑線上做著熱身,伸伸手,踢踢腿。

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          《愛的教育》概括每章的主要內容

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          《愛的教育》部分情節概括(帶★號為重點情節)1、我們的老師配巴尼先生叫我們默寫,他看見有一個面上生著紅粒的學生,就問他有沒有發熱。一個學生乘著先生沒注意,跳上椅子玩起洋娃娃。默寫完了先生教育我們要用功,要規矩。放學后,那個跳上椅子的

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          描寫戰爭場面的詞語

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          好詞:硝煙彌漫、生靈涂炭、水深火熱、妻離子散、家破人亡、流離失所、背井離鄉民不聊生、無家可歸、饑寒交迫、奄奄一息、食不飽腹、衣不蔽體、飛機轟鳴血肉橫飛、血流成河、慘不忍睹、驚慌失措、硝煙四起、轟然坍塌、驚恐萬狀鋪天蓋地、

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          白洋淀紀事讀后感(400字)

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          在作品中,作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實、善良,識大體、顧大局,是在特定的戰爭年代成長起來的一代新人。水生嫂是作品著墨最多的婦女典型。她勤勞、能干,編葦席,一會兒“就編成了一大片”;她賢慧、溫柔

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          寫景素材200字八年級

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          寫景素材20條你自己隨便選吧走進田野,那迎面撲來的油菜花香,令我陶醉不已,金黃金黃的顏色富貴極了,她們一從擠著一從,一簇挨著一簇,一個個黃澄澄的小臉兒向著陽光,向著希望如同一位位朝氣蓬勃的孩子,可愛極了!在把鼻子湊近了聞聞那更香了。這泥土

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          梁曉聲母親讀后感

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          [梁曉聲母親讀后感]“母親真偉大啊!”我不由自主地感嘆了起來,梁曉聲母親讀后感。讀了作者梁曉聲的《母親》。《母親》主要寫了“我們”的母親出生在一個名叫“孟家崗”的地方。而且母親總喜歡一邊做針線活,一邊回憶往事。有一次,在我還很小

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          梁曉聲的《母親》寫作特點

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          好書對讀者產生的效果,不是說服而是感動。讀梁曉聲先生的《母親》(《慈母情深》),曾經讓我淚流滿面。這不僅折射出文字本身所具有的那種溫暖的憂傷,于我也是一種靈魂質地的檢測,它表明我依然具有柔軟純凈的心靈。惠特曼說過:“全世界的母親多么

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          梁曉聲《母親》的內容

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          淫雨是停歇了。瘦葉是靜止了。這一個孤獨的日子,我想念我的母親。有三只眼睛隔窗瞅我,都是那楊樹的眼睛。愣愣地呆呆地瞅我,瞅著想念母親的我。鄰家的孩子在唱著一首流行的歌:楊樹楊樹生生不息的楊樹,就像那媽媽一樣,誰說赤條條無牽掛?……最堪

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          梁曉聲母親優美的段落200字

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          作者:梁曉聲淫雨在戶外哭泣,瘦葉在窗前瑟縮。這一個孤獨的日子,我想念我的母親。有三只眼睛隔窗瞅我,都是那楊樹的眼睛。愣愣地呆呆地瞅我,我覺得那是一種凝視。我多想像一個山東漢子,當面叫母親一聲“娘”。“娘,你作啥不吃飯?”“娘,你咋的又不

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          真情大愛是什么意思

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          大愛可以理解為不被物質世俗約束的感情。真情才能表現這樣的大愛。在物質的社會少有人能做到。希望能幫到你請采納我的回答。

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          好書好詞好句

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          1.不求與人相比,但求超越自己,要哭就哭出激動的淚水,要笑就笑出成長的性格。2.與其用淚水悔恨今天,不如用汗水拼.搏今天。3.當眼淚流盡的時候,留下的應該是堅強。4.人生就像一杯沒有加糖的咖啡,喝起來是苦澀的,回味起來卻有久久不會退去的余香

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          運動會跑步100米段落250字

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          今天,秋高氣爽,風和日麗。運動場上我校一年一度的運動會已經進入了高潮。彩旗迎風飄揚,加油聲連續不斷,運動場上充滿了激烈的比賽氣氛。看,跳高運動員一次又一次躍過升起的竹竿;鉛球紛紛從運動員手中拋出,在空中飛舞;發令槍聲連續不斷,運動員接二

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          關于運動會動作描寫的句子

          閱讀(565)

          運動員們站在起跑線上做著熱身,伸伸手,踢踢腿。馬上要開始了,運動員們都屏住呼吸,雙手扶地,后退腳尖點地,前腿腳掌著地,聚精會神的盯著前方,一副輕盈的樣子,好像只待聽到槍聲便像離弦的箭一般跑出去。運動員們站在起跑線上做著熱身,伸伸手,踢踢腿。

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          描寫戰爭場面的詞語

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          好詞:硝煙彌漫、生靈涂炭、水深火熱、妻離子散、家破人亡、流離失所、背井離鄉民不聊生、無家可歸、饑寒交迫、奄奄一息、食不飽腹、衣不蔽體、飛機轟鳴血肉橫飛、血流成河、慘不忍睹、驚慌失措、硝煙四起、轟然坍塌、驚恐萬狀鋪天蓋地、

          散文

          我想要一個350字左右的寫景作文

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          美麗的春天春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復蘇的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.連春雨,春雷都連綿不斷

          散文

          描述《假如給我三天光明》的主要內容(100字左右)

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          假如給我三天光明主要內容:這個故事主要講的是一位名叫海倫.凱勒的女孩在雙目失明,兩耳失聰的情況下,在莎莉文小姐的幫助下,克服常人難以克服的種種困難,憑借頑強的毅力,考入美國高端學府-哈弗大學,并以優異的成績畢業。海倫.凱勒在步入社會后

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          300字左右吧寫關于珍惜資源保護環境的讀后感

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          今日,一堆堆垃圾堆如小山,一條條溪流惡臭難聞,空氣也變得不清新了。到處都是荒山野嶺,裸露的土地取代了昔日開滿鮮花的草地。連天空也失去了過去的美麗面貌,取而代之的是灰色的一片。就連許多動物、植物也日漸減少。這一切破壞與污染,使整個世

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          《100條裙子》中描寫景色的段落有哪些

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          《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯是美國著名的兒童文學作家的作品,她曾經擔任兒童圖書館管理員的工作,直到1941年,她的首部小說《莫法特一家》出版并榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎后,她才決定開始寫作生涯。這本書的敘述方式很特別,主人公旺達·

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          摘抄描寫四時景色的名詩句簡要說說景物特征

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          詩中春1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)2.誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊《游子吟》)3.紅豆生南國,春來發幾枝?(王維《相思》)4.好雨知時節,當春乃發生。(杜甫《春夜喜雨》)5.野火燒不盡,春風吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)6.春種一

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