1、秋，熟透了，大片大片的金黃帶著生命的氣息，人類希翼的顏色，如美畫卷鋪在九月。
2、秋風吹過，黃色的落葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱。
3、秋天來臨，法國梧桐的樹葉開始枯黃凋零。
一陣風吹來，很多葉片紛紛掉落下來，積成一堆爛葉，滋生著春天的希望。
4、金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。
5、秋是成熟的象征，是收獲的季節，你看那果子，那滿坡的金黃的色彩，碩果累累。
可是，收獲過后呢，葉黃了、草枯了、地荒了。
6、樹的枝丫是光禿禿的，碩大的鳥窩孤零零地掛在那里，鳥兒應該飛走了，飛到陽光明媚的地方。
7、路邊野花，俏麗尚未走遠，秋寒里展示她驚鴻一瞥的凄美。
8、秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。
9、深秋的天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
10、秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
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關于描寫秋天的優美句子大全1、秋天，大部分樹葉都漸漸變黃了，有的已經枯落下來了，唯有楓葉紅了下來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風景線，真是“霜葉紅于二月花”啊！2、秋天的天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。3、秋天，美麗的季節，
親情素材1、在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。2、簡簡單單，親情只是一個由
生命，一次又一次輕狂過，輕狂不知疲倦。宛如夏花般，嬌艷而絢爛。人的一生不過是一回匆匆的出游吧，生死興衰不過是彈指一瞬。短短幾十年的光陰，便是我們從起點到終點的時間。既然如此，我們又有什么理由，不去好好珍惜？有人向往平凡的生活，如青草一般
第一篇潤物細無聲風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。小時候闖了禍，打我的是我
一個亙古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩篇。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”一種愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共
如果是寫親情的題目可以寫成：無聲的愛、愛的牽掛、溫暖的回憶、親情是什么內容可以寫：父母為你遮風擋雨的，你受傷了父母幫你擦藥送你去醫院。。。。。。如果是寫友情的題目可以寫成：友誼的顏色、那一刻時間仿佛停止了、品味友誼內容可以寫成
●仁愛及物，慈悲為懷。●尊崇自然，敬畏生命。●尊天重地，敬天愛人。●贊化天地，道法自然。●敬畏自然，崇尚自然。●欣賞荒野，回歸自然。●尊崇自然，敬畏生命。●尊天重地，敬天愛人。●環境保護，人人有責。●保護環境，人人有則。●珍惜資源，永續
1、天空開始淡去了那深邃的帷幕，蒸騰起淡淡的紫霧，紅了，紅了。慢慢的紅遍了那半個天空。瑰麗，奪目。變成了紅彤彤的一抹云霞。2、黃昏，夕陽在山間徘徊，如欲向心上人表明心跡的姑娘，真真地羞紅了臉。那天邊的云兒呵，是我的眼神太過灼熱了嗎，竟使你
在“我”一早上學開始等車時，“心里著急，竟胡思亂想起來。如果車子不來了，可怎么辦呀……”，繼而是羨慕那些離校近的同學。等了一段時間以后就覺得10分鐘的等車比一小時還長，心都快跳出來了，“現在才明白望穿秋水是什么滋味了”。又等了一段時
一.離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子
1、春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來。她張開雙臂舞著釬細的手，把碧綠灑滿了大地把百花齊放地插在枝頭上，花兒爭芳斗艷散出誘人的清香，鳥兒舒暢自由地向藍天高歌：逗春天來了。地春天來了，萬物醒了，在姑娘的呼喚下一株株小草醒了，小樹也醒了，小溪
人性的原始本能需要直白與細節，不需要把它裝飾得很偉大很神圣，雖然他很偉大，很神圣，但是，他真的不全是偉大和神圣，莫言先生讓我們看到了這種表達，并把它植入我們每一根感悟及感覺神經，是藝術、哲學、生活高度的融合概括。——我想教訓那個曾經給
莫言獲諾貝爾文學獎獲獎作品:《生死疲勞》莫言問鼎諾貝爾文學獎2012年10月11日，北京時間19點，2012年諾貝爾文學獎揭曉，中國作家莫言獲獎。諾貝爾委員會給其的頒獎詞為：TheNobelPrizeinLiterature2012wasawardedtoMoYan"whow
童年讀書莫言①我童年時的確迷戀讀書.那時候既沒有電影更沒有電視,連收音機都沒有.只有在每年的春節前后,村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲.在當時那樣的文化環境下,看“閑書”便成為我的最大樂趣.我體能不佳,膽子又
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一、幼兒園教學內容，教學方法，教學目標不對幼兒家長公開，使家長不清楚幼兒園整天在教什么，怎么教。二、重洋媚外，盲目跟風，課程設置不科學。三、幼兒教育家庭不夠重視，不能很好的配合幼兒園培養好孩子，使幼兒教育暗然失色。四、幼兒園飲食與校車
《詩經鄭風子衿》青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音！青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來！挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！此處描寫戀愛心理，類似篇幅，《詩經》中還有很多，可見詩經的時期的風氣十分開放。而孔子也說：“詩三百，一言以蔽
讓我們與環保同行也曾想——藍天白云，風和日麗；也曾想——青山綠水，鳥語花香……可是，我們卻很難見到這些美麗的景致了。然而，我們經常在電視里、報紙上聽見這樣的報道：這里洪水泛濫，那里又是暴雨成災；這邊是山體滑坡，那邊又是泥石流；這里酸雨剛過
保護地球，從我做起古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最
雨后，大地蘇醒，萬物又顯現出勃勃生機；雨后，云霧繚繞，萬物又顯現出自然之魅；雨后，露出彩虹，萬物又顯現出絢麗光彩······雨后，是何等一番美景呵!雨后的味道是甜甜的。在夏天，各種花醉人的香，小草樹葉清新的香，各種果實沁人的香混合在一起，這種味
雨后初晴雨停了，我走進大自然，泥土的芬芳撲鼻而來，我深深地呼吸著，陶醉在這美景中。遠處，小山更加富有詩意，這詩意格外清新。山腳下的幾座房子和樹叢相互掩映，房頂的煙囪冒出裊裊炊煙，這一定是一個幸福的家庭。近處，樹葉經過雨水的沖刷變得閃閃發
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