華閱文章網校園里的風景
“校園”是一個多么富有書香氣息的詞語，可就在這書香的包圍下，它里面的景色一點也不比山水景色差。
清晨，漫步校園。
一股股清新的氣息圍繞著校園，讓人身心輕悅。
太陽從東邊緩緩升起，一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。
陽光籠罩了整個校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，這時校園漸漸熱鬧起來了！
早晨悄悄降臨，走在寬敞的走廊上，聆聽著教室里傳出的朗朗書聲，這聲音是多么青春，空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。
這聲音憶起無數人童年時那美好的場景，這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風景，最美的童年回憶。
很快正午走進了校園，原本平靜的籃球場出現了運動員們的身影，他們在球場上揮灑著汗水、釋放著激情，球場上還不時傳來陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。
喧鬧的球場后是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環境變得寧靜安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一份愜意。
小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光柱給人一種夢幻的感覺。
樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛，微風吹過樹影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那么生機勃勃。
隨著時間的流逝傍晚漸漸來臨，仙女們將天空染成了紅橙色。
霞光抱著整個校園，教學樓在霞光下拉長了影子，白色的墻壁也變成了紅橙色。
植物們在霞光的沐浴下好似有了感情，樹木變成了一朵朵幸福的紅云，草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯，花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。
此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不同時光的校園風景，是多么愜意、有韻味的一件事呀！我愛校園里的風景，因為它給我帶來了無限的快樂！我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風景，將它永遠的珍藏下去。
寫景色作文的方法
一、寫好寫景文首先要做到：敞開心靈感受美的細微不同
1、敞開心靈感受美。
有人說：“小學生們常常缺乏發現美的眼睛。”老師也發現在每次學校組織的春、秋游活動中，多數學生對玩不玩游樂場、幾點到草坪上野餐，比能否看到美麗的景色要有興趣得多。
而閱讀課外書籍多的孩子對美景、花草的盛衰則更為敏感。
那是因為書籍能將學生對美景的欣賞能力提升起來，相對分散他們對游戲、對吃的注意。
因此，借助書籍將心靈敞開就能讓你長出一雙能發現美的眼睛。
2、感受美景的細微不同。
來自于閱讀、生活、寫自己真實感受的作文，與背誦摘抄好句子而“湊”出來的作文的不同之處正在于前者能感知并描寫出景物的不同之處。
二、寫好寫景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色細細地把景寫動起來
1、抓住那吸引住你眼球的景色細細寫。
看到美麗的溶洞景色，漂亮無比的“鐘乳石”會吸引住你。
來到大海邊翻滾的海浪會吸引住你。
走到池塘邊，美麗的荷花會吸引住你。
游覽玄武湖清涼的湖風會將你的心引向碧波蕩漾的湖面。
你來到一處景物之中，必然有一樣景色會首先吸引住你的眼球。
就請你抓住這個景色細細描寫，寫出它的美、寫出它的與眾不同、寫出它吸引你的地方。
2、將景色寫動起來。
例如：湖水清澈見底，猶如一面碩大的銀鏡將遠處連綿不斷的山峰的倒影映照得更加蒼翠。
這時，一陣微風吹來，剛才水平如鏡的湖面，立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點點銀光，湖上像撒滿了碎銀子一樣，微風一過，湖面又恢復了平
三、最后，寫好寫景文你或許可以做到：寫出自己的心境
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