光跌倒了,才有了璀璨的星空。
風跌倒了才有了滿地美麗的落葉。
雪跌倒了才有了銀裝素裹的大地。
所以說每個人都是自然中的風景,但是總有的人沉浸在他人的美麗風景中,只知道在原地停留,卻不知道其實最美的風景就在不遠的前方的荊棘之中,人生生來不易,也生來不平等,但其實只要奮斗就是人生景觀中最美的百花園。
似乎這個社會之中也只有埋頭苦干才能換來表面的光鮮和那在心底里的春風和煦。
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光跌倒了,才有了璀璨的星空。
風跌倒了才有了滿地美麗的落葉。
雪跌倒了才有了銀裝素裹的大地。
所以說每個人都是自然中的風景,但是總有的人沉浸在他人的美麗風景中,只知道在原地停留,卻不知道其實最美的風景就在不遠的前方的荊棘之中,人生生來不易,也生來不平等,但其實只要奮斗就是人生景觀中最美的百花園。
似乎這個社會之中也只有埋頭苦干才能換來表面的光鮮和那在心底里的春風和煦。
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大自然我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空
你有想象過未來嗎?未來的生活是怎么樣的你想知道嗎?那就讓我帶領你在未來暢游吧!我想,在幾十年、幾百年以后的未來,一切都是十分高科技的。而那時的高科技并不是指現代化的小轎車、住房,那時,高科技就是最低碳環保的了。大街上你看不見汽車我們
心泉丁冬人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤著你的生命.只是因為日常的瑣碎生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的清碧透明.夜闌人靜,天籟無聲.每逢這個時刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視自己,在生命的深
保護環境保護環境,人人有責!從我做起!地球上的人口越來越多,人類一定要更好地保護環境。這樣,人們才能長期生存在地球上。但是,隨著各類工廠日漸增多,污染也隨之而來,工廠所放出的污染和廢氣,更是有害人類和環境。可有些工廠的老板,為了自己賺黑心
狂風來了,我挺著堅強的身軀,雷聲隆隆,我毫不畏懼;傾盆大雨,我盡情享受。我是一棵樹,一棵頑強而又生機勃勃的大樹。我的生活是快樂的。晴朗的日子里,風兒吹拂著我的臉龐,葉子在我的環抱中睡得香甜。我愛看遠處的風景,小河哥哥從我身邊流淌而過,唱著
第二日,我便要他捕鳥。他說:“這不能。須大雪下了才好,我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時,我遠遠地將縛在棒上的繩子一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背……”我于是又很盼望下雪
《少年閏土》節選自魯迅的短篇小說《故鄉》。課文通過“我”對故鄉的回憶,刻畫了一個見識豐富而又聰明能干、機智勇敢的農村少年——閏土的形象,反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。課文先描繪了“我”記憶中的閏
狂風來了,我挺著堅強的身軀,雷聲隆隆,我毫不畏懼;傾盆大雨,我盡情享受。我是一棵樹,一棵頑強而又生機勃勃的大樹。我的生活是快樂的。晴朗的日子里,風兒吹拂著我的臉龐,葉子在我的環抱中睡得香甜。我愛看遠處的風景,小河哥哥從我身邊流淌而過,唱著
要到你很老我也很老,兩個人都走不動也扶不動了,穿上干干凈凈的衣服,一齊躺在床上,閉上眼睛說:好吧!一齊去吧!埋下去的,是你,也是我.走了的是我們愛到底是什么東西,為什么那么辛酸那么苦痛,只要還能握住它,到死還是不肯放棄,到死也是甘心。孩子真情
密密匝匝、家家戶戶、頭昏腦脹、曲折有致、盡如人意、恍然大悟、干干凈凈千載難逢、雄心壯志、千奇百怪、沉思良久、肅然起敬、面色如土、一清二楚殘破不堪、歷歷在目添枝加葉、粉身碎骨、靈機一動、滾瓜爛熟、亂嚷嚷、淚汪汪、慢悠悠、
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑。6、那點
《紅與黑》中的于連是19世紀歐洲文學中一系列反叛資本社會主義的英雄人物的"始祖"。疑慮和矛盾中的于連無疑,《紅與黑》是一部充滿著魅力的作品。西方關于研究司湯達的作品數量足以與中國研究《紅樓夢》的"紅學"等量齊觀。的確,作為法國批
艾薩克·牛頓(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士,英國皇家學會會長,英國著名的物理學家,百科全書式的“全才”,著有《自然哲學的數學原理》、《光學》。他在1687年發表的論文《自然定律》里,對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定
人生是艱苦的,再不甘于平庸的人,那是一場無休止的戰斗,往往是悲慘的,沒有光華的,沒有幸福的,在孤獨與靜寂中展開的斗爭。2.我稱為英雄的,并非以思想強力稱雄的人,而只是靠心靈而偉大的人。3.貝多芬、托爾斯泰,他們都是天才人物,但他們更是英雄——
大自然我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空
你有想象過未來嗎?未來的生活是怎么樣的你想知道嗎?那就讓我帶領你在未來暢游吧!我想,在幾十年、幾百年以后的未來,一切都是十分高科技的。而那時的高科技并不是指現代化的小轎車、住房,那時,高科技就是最低碳環保的了。大街上你看不見汽車我們
心泉丁冬人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤著你的生命.只是因為日常的瑣碎生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的清碧透明.夜闌人靜,天籟無聲.每逢這個時刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視自己,在生命的深
狂風來了,我挺著堅強的身軀,雷聲隆隆,我毫不畏懼;傾盆大雨,我盡情享受。我是一棵樹,一棵頑強而又生機勃勃的大樹。我的生活是快樂的。晴朗的日子里,風兒吹拂著我的臉龐,葉子在我的環抱中睡得香甜。我愛看遠處的風景,小河哥哥從我身邊流淌而過,唱著
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃
篇一:伊索寓言讀書筆記記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業后,終于有時間看完了這本《伊索寓言》。《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用
〈一〉真的,巴爾扎克說得好:有些罪過只能補贖,不能洗刷!〈二〉在公共團體中,趕任務而妨礙學習是免不了的。這一點我早預料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場向領導婉轉而有力的去爭取。〈三〉自己責備自己而沒有行動表現,我是最不贊成的!…
長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的--不但