天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。
風刮到我身上，我不由自主地打了寒顫。
語文課開始了，老師把批好的試卷一一發下來。
同桌的試卷已發下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得要命，怕自己考砸了。
試卷終于落到我的桌子上了。
它反躺著，靜默著。
我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧!我再也不看電視，不打游戲機了。
老師啊，發發慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊!”我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“48”映入我的眼簾，48分，可憐的“48”分，我“唉”的一聲便癱在了桌上。
我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
我是多么的懊悔，多么的傷心呀!
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我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來.我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的占有被活活地燒死.但是我忍不住不看.我盼望出現什么奇跡－－火突然間熄滅.我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼
牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很
這次考試對我真的很重要，看著老師緩緩地走向講臺，我知道我的“判決結果”出來了。“咦，為什么桌子在顫呢？OMG，腿怎么會不自覺的在顫動呢，為什么用手按住還在顫啊？太丟臉了，放松，快放松，我不緊張，我不緊張，有什么大不了得不就是一次考試嘛。”
心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激蕩的湖水一樣不平靜.一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內部來臨了2.我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里
鴉雀無聲，誠惶誠恐,忐忑不安,七上八下,坐立不安,惴惴不安坐不安席,憂心忡忡,心神不定.當務之急岌岌可危緊張萬分十萬火急冷汗直冒如坐針氈坐臥不安忐忑不安心神不定七上八下焦急萬分心急如焚急不可待迫不及待
關于場面描寫的好詞好句好段：門庭若市高朋滿座載歌載舞其樂融融手舞足蹈喜笑顏開熙熙攘攘人山人海車水馬龍熱火朝天雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面.春雨紛紛,染綠了山,；染綠了水,染綠了石板小路.2.夏天,雨點嘩啦啦.
《新月集》是泰戈爾一部著名的兒童散文詩集，也是他眾多散文詩的第一本。詩集里著力描繪的是一個個天真可愛的兒童。詩人致力謳歌的是人類生活中最為寶貴的東西――童真。他以天才之筆塑造了一批神形兼備、熠熠閃光的天使般的兒童藝術形象
不知所措惶惶不可終日忐忑不安不知所措手足無措驚悸不安如坐針氈心神不定魂不守舍坐立不安六神無主心煩意亂不寒而栗膽戰心驚心驚肉跳慌慌張張他看起來像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。他滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。我的心
表里如一一心同體體無完皮皮里抽肉肉朋酒友友風子雨雨零星亂亂世英雄雄文大手手足異處處高臨深深文周內內峻外和和藹近人人死留名名過其實實獲我心心去難留留戀不舍舍己為人人神同嫉嫉賢妒能能伸能屈屈打成招招搖過市市井之徒徒勞無功功
堅定不移，移山倒海，海闊天空，空前絕后，后來居上，上行下效，效死勿去，去暗投明，明辨是非，非常之謀，謀財害命，命詞遣意，意得志滿，滿不在意，意廣才疏，疏不間親，親操井臼，臼杵之交，交臂歷指，指不勝屈，屈打成招，招兵買馬，馬不停蹄，蹄間三尋，尋弊索瑕，瑕不掩瑜，瑜百瑕一，一
和風細雨、和睦相處、和顏悅色、和藹可親、和衷共濟、和盤托出、和平共處、和氣生財、和容悅色、和藹近人、和聲細語、和隋之珍、和氣致祥、和如琴瑟、和合雙全、和璧隋珠、和衣而臥、和而不唱、和光同塵、和而不同、和顏說色
嘆為觀止tànwéiguānzhǐ[釋義]看到這里就夠了；不必再看別的。指贊美所見的事物好到極點。[語出]《左傳·襄公二十九》：“觀止矣！若有他樂；吾不請已。”[正音]為；不能讀作“wèi”。[辨形]嘆；不能寫作“探”。[近義]易如翻掌輕而易舉
軟硬兼施施而不費費盡心機機心械腸腸肥腦滿滿園春色色膽如天天涯咫尺尺波電謝謝家活計計窮勢迫迫不及待待理不理理所必然然糠照薪薪盡火傳傳龜襲紫紫氣東來來情去意意轉心回回黃轉綠綠肥紅瘦瘦骨如柴柴毀骨立立錐之地地利人和和藹近人人
金戈鐵馬→馬不停蹄→蹄間三尋→尋弊索瑕→瑕不掩瑜→瑜百瑕一→一把死拿→拿班作勢→勢不并立→立愛惟親→親不敵貴→貴不可言→言必有據→據鞍讀書→書不盡言→言必有物→物薄情厚→厚此薄彼→彼倡此和→和藹近人→人不聊生→生搬硬套
我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來.我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的占有被活活地燒死.但是我忍不住不看.我盼望出現什么奇跡－－火突然間熄滅.我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼
牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很
這次考試對我真的很重要，看著老師緩緩地走向講臺，我知道我的“判決結果”出來了。“咦，為什么桌子在顫呢？OMG，腿怎么會不自覺的在顫動呢，為什么用手按住還在顫啊？太丟臉了，放松，快放松，我不緊張，我不緊張，有什么大不了得不就是一次考試嘛。”
心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激蕩的湖水一樣不平靜.一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內部來臨了2.我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里
關于場面描寫的好詞好句好段：門庭若市高朋滿座載歌載舞其樂融融手舞足蹈喜笑顏開熙熙攘攘人山人海車水馬龍熱火朝天雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面.春雨紛紛,染綠了山,；染綠了水,染綠了石板小路.2.夏天,雨點嘩啦啦.
鴉雀無聲，誠惶誠恐,忐忑不安,七上八下,坐立不安,惴惴不安坐不安席,憂心忡忡,心神不定.當務之急岌岌可危緊張萬分十萬火急冷汗直冒如坐針氈坐臥不安忐忑不安心神不定七上八下焦急萬分心急如焚急不可待迫不及待
詠鄱陽湖(十首)余亞飛一、鄱陽湖贊浩渺鄱湖水接天，波翻浪涌競爭先；連江通海胸懷廣，滋養生靈歲復年。二、鄱湖漁家漁家撒網放鉤忙，迎接朝霞送夕陽；付出辛勞流汗水，換來魚蟹滿船艙。三、魚米之鄉美麗鄱湖魚米鄉，一年四季好風光；蟹爬鯉躍河蝦跳，麥翠
1鄱陽湖，你是廬山旁一泊永不枯萎的精魂；你是藍天下一只不言放棄的白鶴；你是天堂里一顆遺落人間的明珠。鄱陽湖，你把贛、撫、信、饒、修五江之水攬于懷中，北注長江，匯歸大海。有什么比你胸懷更博大？有什么比你夢境更璀璨？有什么能蕩起歲月之舟駛
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