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          有關寬容的作文的開頭、結尾和點評(兩篇)

          寬容也是一種美

          寬容是人們生活中至高無尚的美德.每個人都各有所長,各有所短,不足為奇.在現實中每個人都會有不如意或者失敗的時候,而你面對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時,怎么辦 寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切.因此,生活需要寬容,她是一種無聲的教育.

          寬容對待自己,就是心平氣和地去工作,生活.惟有寬容的人,其信仰才更真實.這種心境要充實到自己的良好工作中去.所以說,寬容的偉大在于發自內心,真正的寬容總是真誠的,自然的;寬容是一種充滿智慧的處世之道,吃虧是福,誤解不太計較,其實就是一種博大的胸懷和真誠的態度.它使我們認識到自己得到別人的理解,也使別人值得我們的寬容.

          處處寬容別人,決不是軟弱,而是人的待人藝術.與別人為善,就是與自己為善;與別人過不去就是與自己過不去.只有寬容地看待人生和體諒他人時,才可以獲取一個放松,自在的人生,才能生活在歡樂與友愛之中,心中就會少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹起一個堅強的我.只要你具備了真正的寬容,必能取人之長,補己之短,你自已將得到一片藍天,微笑著對待人生.

          古人云:金無足赤,人無完人.要知道人并不是自己在單行,在這個世界上,雖然人們各自走著自己的生活之路,但是紛紛攘攘中難免有碰撞.在生活中我們難免與人發生摩擦和矛盾,其實這些并不可怕,可怕的是我們常常不愿去化解它,而是讓摩擦和矛盾不斷升級,使事情發展到不可收拾的地步.這就必須學會用寬容的心去體諒他人,真誠的把微笑寫在臉上,多說一聲對不起,其實這就是一種美.當我們用平實真摯,清靈空潔的心去寬待對方時,對方當然不會沒有感覺,這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁.從此我們也獲得了寬待,獲得了快樂.

          寬容是一種美,當你做到了,你就是美的化身. 一個人能否以寬容的心去對待周圍的一切,是一種素質與修養的體現.大多數人都希望得到別人的寬容和諒解,可是自己卻做不到這一點,因為總是把別人的缺點和錯誤看成煩惱與怨恨.常言道:"世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷." 如果人人有這樣寬闊的胸懷,人類就會多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章.

          天空寬容了云霧,于是擁有了神韻;人生寬容了遺憾,我們便擁有了未來.這一切鑄成了幸福,和諧和事業有成,這就是一個人豐富多彩的生活寫照.

          學會寬容

          初二(6)班 周益慧

          如果你的生活周圍沒有偉人和高貴的人,也不要放棄向生活學習的機會.因為至少在生活的周圍還是有許多平凡的人平凡的事.他會教你學會許多做人的道理.在我的記憶中,就有幾個片段讓我記憶猶新.

          在我小學五年級開學的那天教室里進來了一位新同學.她的名字叫蔣婷婷.是一個剛從外地轉學到我們學校來讀書的外來民工子女.我仔細地上下打量著她.她高高瘦瘦的,皮膚黝黑,腦后的馬尾被利索地扎起,標準的鵝蛋臉,細細長長的眼睛,塌塌的鼻子以及一雙櫻桃小嘴.再看看她的穿著,一件花布短襯衫.這整一裝扮就早已暴露了她的身份.一民工子女.我心里想我們小學好歹是中心小學怎么會讓民工子女入學.一種莫名的排斥感和厭惡感油然而生.真是討厭什么來什么,老師把她安排坐到我的旁邊,把我原本親密的同桌給無情地調到了后面,這一變化在我看來就是那個蔣婷婷造成的,我對這個民工子女的討厭感又加大了.我壓抑著心中的怒火,眼睜睜地看這她唯唯諾諾地背著書包坐在我的身邊.在這往后的日子里,我很少和他說話,愛理不理的,她倒是經常主動接近我.有時我的修正帶用完了,她會默默地放在我的手邊,每當她這樣幫助我都會被我視為獻殷勤,拍馬屁.后來漸漸地也發現這外來民工子女的學習成績很不錯,數學成績名列前茅,邏輯思維很好,語文更是不得了,常常得到第一名的好成績,竟然還當了語文課代表,這根本直接影響到我的地位,要知道我原先是班級語文最好的,可是現在卻被她取而代之了,我的自尊心嚴重受挫.不久在校運動會上,她參加六十米短跑又得到了獎項,蔣婷婷幾炮打響,迅速竄紅,而我心里一天天地失落,不滿.心想一個上海人居然還比不過一個外地人,所以我對她的態度更冷淡了,從原先的愛理不理到現在毫不理睬,而她卻一如既往.

          我對她的改觀直至那一件事情的發生.這件事使我感動,慚愧.

          班級里的鑰匙共有兩把,一把在班主任的手里,一把就在我的手里,鎖門和開門都由我負責.那一天上完體育課,回到教室門口,我摸遍衣服口袋,怎么也沒有找到鑰匙時同學們都擁擠在門口有的嚷嚷著要喝水,有的要休息,有的不耐煩地踹教室門,有的開始責罵我.班主任正好在開會,沒有另外一把鑰匙.這時蔣婷婷早已飛奔到操場,我立馬追出去看到她仔細沿著操場,摸索尋找這鑰匙,看到她如此認真的模樣,我不由得心生感激.終于功夫不負有心人,她找到了鑰匙臉上呈現出淡淡的笑容,微喘著氣向我跑來,把鑰匙遞給我,我看著她滿頭大汗的樣子,兩行熱淚簌簌地順著臉頰流下來,面對她我慚愧到無地自容.真正能打動人心的是人的行動表現出來的大度和寬容與善良,多少懷揣著真誠而來的幫助,多少明媚而純凈的心境被我狹隘偏激的目光灼傷.

          當初我看不慣她的穿著和身份,如今我方才明白,自己在物質上的在意有多少小氣和低俗,而她的品行素質多么高尚.正如魯迅先生說的那樣:"要榨出我皮袍下的小來".

          蔣婷婷的大度和寬容令我欽佩,我再次走進了她的生活,了解她的內心深處.暑假中的一天我和外公去菜場買菜,忽然看到她在一個攤位上賣菜,她對顧客笑臉相迎,她一面報出各類菜的價格,一面熟練地過稱迅速地收錢,她看到了我,便熱情地招呼我.后來我才得知,她的爸爸在工地里工作,媽媽在菜場賣菜,因為身體不好,所以每逢假日,她都來幫忙,而且還為幾位孤老和殘疾人士送菜上門,那些阿婆阿姨都夸獎她,這孩子夠吃苦耐勞的.而她總說,她能來上海讀書非常幸福,很感謝上海人,所以她要為上海人做點事.我終于明白,正因為她艱苦的生活磨練了她,使她對父母有孝心,對社會有愛心,也正因為心中充滿愛,心靈才會變得美麗博大,寬容善良,寬容不僅是一個人也是一個社會必要的德行,應該讓寬容在生活中處處體現,人與人之間才能凝聚人心,社會才能和諧進步,我想,學會寬容是做人的道理,也是生活中人們言論行為所依據的原則之一.

          學會寬容,孩子的路才能越走越寬

          由于家境的困難,林肯12歲時不得不中止學業,去做了一個伐木工人.每次,他都在自己伐倒的木材上寫上一個自己名字開頭的"A"字.但是有一天他發現自己砍伐的木頭被人寫上了"H",這顯然是有人盜用了自己的勞動成果. 林肯生氣極了,回家對繼母說:"一定是那個叫亨得爾的家伙干的,我到他們家找他論理去."繼母看著林肯說:"孩子,你先別急,聽我給你講個故事." "從前有一片大森林,那里有一個人叫斑卜,他以打獵為生,經常在密林中安裝捕獸套子.由于他安裝的地方是野獸們經常出沒的路線,幾乎每天都有收獲.有一天他又去收套子,卻發現套子上只有動物脫落的毛,動物已經被別人取走了.斑卜很生氣,于是他就在紙上畫了一張很生氣的臉,放在套子上.第二天他又去收套子,發現套子上有一片大樹葉,樹葉上畫著一個圈,圈子里有房子,房子旁邊還有一只狂吠的狗.斑卜不知道是什么意思,他想:為什么別人拿走了我的動物還要畫圖呢.他覺得應該和這個人見面說理,于是他就畫了一個正午的太陽,還有兩個人站在捕獸套邊.第三天中午他又來到了這里,看到有一個渾身插滿了野雞毛的印地安人在那里等他.他們彼此語言不通,只能通過打手勢來對話.印地安人用手勢告訴斑卜這里是我們的地盤,你不可以在這里裝套子.斑卜也打手勢說:這是我裝的套子,你不能拿走我的果實.兩個人的模樣都很古怪,相互看得直樂.斑卜想,與其多個敵人,還不如多一個朋友,于是他就大方地將捕獸套送給那個印地安人了. 后來有一天,斑卜打獵時遇到了狼群追趕,被迫跳下了懸崖.等到他醒來的時候,他發現自己正躺在印地安人的帳篷里,傷口上還有印地安人給他上的藥.此后他就成了印地安人的好朋友,和他們生活在一起,共同打獵." 繼母講完了故事,微笑著對林肯說:"你說斑卜做得對嗎 ""他做得很好,這樣就少了敵人,多了朋友." "對呀,孩子,你要學會寬容別人,這樣才能使自己的路越走越寬廣.要不然,你在社會上就會到處樹敵,很難成功的." "我知道了,母親."林肯很懂事地點點頭. 林肯牢記母親的教導.寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路,最終競選為美國第16任總統.

          寬容是一種愛.

          在激烈的競爭社會,在唯利是圖的商業時代,寬容同忠厚一樣都成了無用的別名,讓位于針尖對麥芒的斤斤計較.但是,我還是要說:寬容是一種愛.

          十八世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵,他們關于"定比"這一定律爭論了九年之久,各執一詞,誰也不讓誰.最后的結果,是以普魯斯特的勝利而告終,普魯斯特成為了"定比"這一科學定律的發明者.但他并未因此而得意忘形,據天功為己有.他真誠的對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說:"要不是你一次次的質疑,我是很難把定比定律深入地研究下去的."同時,他特別向公眾宣告,發現定比定律,貝索勒有一半的功勞.

          這就是寬容.允許別人的反對,并不計較別人的態度,而充分看待別人的長處,并吸收其營養.這種寬容是一泓溫情而透明的湖,讓所有一切映在湖面上,天色云影,落花流水.這種寬容讓人感動.

          我們的生活日益紛繁復雜,頭頂的天空并不盡是凡·高涂抹的一片燦爛的金黃色,腳下的大地也不如天安門廣場一樣平坦.煩惱,憂愁,甚至能讓我們惱怒,無法容忍的事情,可能天天會摩肩接踵而來--才下眉頭,卻上心頭,抽刀斷水水更流.我說的寬容,并不是讓你毫無原則的一味退讓.寬容的前提是對那些可寬容的人或事,寬容的核心是愛.寬容,不是去對付,去虛與委蛇,而是以心對心去包容,去化解,去讓這個越發世故,物化和勢利的粗糙世界變得濕潤一些.而不是什么都要劍拔弩張,什么都要斤斤計較,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角.即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖,我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣,讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴.我們面前的世界不也會多一份美好,自己的心里不也多一些寬慰嗎

          寬容是一種愛,要相信,斤斤計較的人,工于心計的人,心胸狹窄的人,心狠手辣的人……可能一時會占得許多便宜,或陰謀得逞,或飛黃騰達,或春光占盡,或獨占鰲頭……但不要對寬容的力量喪失信心.用寬容所付出的愛,在以后的日子里總有一天一定會得到回報,也許來自你的朋友,也許來自你的對手,也許來自你的上司,也許更來自時間的檢驗.

          寬容,是我們自己一幅健康的心電圖,是這個世界一張美好的通行證!

          寬容是蔚藍的大海,

          納百川而清澈明凈;

          寬容是高闊的天空,

          懷天下而不記仇恨怨憤;

          寬容是燦爛的陽光,

          送你甘霖送你和風;

          寬容是延續生命,

          生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;

          寬容大度才能超越局限的自身,

          一語寬容,

          雨露繽紛,

          一生寬容,

          心系乾坤.

          學會寬容

          穿梭于茫茫人海中,面對一個小小的過失,常常一個淡淡的微笑,一句輕輕的歉語,帶來包涵諒解,這是寬容;在人的一生中,常常因一件小事,一句不注意的話,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何以律人之心律己,以恕己之心恕人,這也是寬容,所謂"己所不欲,勿施于人"也寓理于此.

          學會寬容,意味著您一再心存疑慮

          法國19世紀的文學大師維克多.雨果曾說過:"世界上最寬的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷."雨果的話雖然浪漫,卻也不無啟示意義.

          相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見有一張椅子,他一看便知有位出家人違寺規越出去溜達了.老禪師也不聲張,移開了椅子,少頃,果真有一小和尚出去,當他雙腳著地,才發覺剛才踏的不是椅子而是老禪師,小和尚頓時驚惶失措,張口結舌.但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有大聲責備他,只是以平靜的語調說:"夜深天閔,快去多穿一件衣服."老禪師寬容了他的弟子,他知道,寬容是一種無聲的教育.

          在日常生活中,當沒有緣份的"對手",出于內心的丑陋,在你背后說壞話時,此時你想伺機報復,還是寬容 當你親密無間的朋友,無意或有意做了令你傷心的事情,此時你想從此分手,還是寬容 冷靜想一想,還是寬容為上.這樣于人于己都有好處.

          有人說寬容是軟弱的象征,其實不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境--一種需要操練,需要修行才能達到的境界.引起體內一系列劣性生理化學改變造成血壓升高,心跳加快,消化液分泌減少,胃腸功能紊亂等等,并可能伴有頭昏腦悵,失眠多夢等癥狀,緊張心理的刺激會影響內分泌功能,而內分泌菌能的改變又會反過來增加人緊張心理,形成惡循環,危害身心健康.有過激者甚至失去理智而釀成大禍,造成了嚴重后果,危害身心健康.有的過激者甚至便會經過一次轉門類和凈化過程,使人際關系出現新的轉機,諸多憂愁煩悶可得以避免或消除.

          寬容,意味著你不會再為他人的錯誤而懲罰自己

          氣憤和悲傷是追隨著心胸狹窄者的影子.生氣的根源不外是展異已的力量人或事侵犯,傷害了自己,一言以之,認定別人做錯了,于是勃然作色,惡從膽邊生;咬牙切齒,怒從心頭起.凡此種種生理反應無非在懲罰自己,而且是為他人的錯誤!顯然不值.

          寬容地對待你的敵人,仇家,對手,在非原則的問題上,以大局為重,你會得到退一步海闊天空的喜悅,化干戈為玉帛的喜悅,;人與人之間相互理解的喜悅,要知你并非躑躅單行,在這個世界里,我們各自走著自己的生保衛之路,紛紛攘攘,難免有碰撞,所以即使心地最和善的人也難免要傷別人的心,如果冤冤相報,非但撫平不了心中的創傷,而且只能將傷害者捆綁在無休止的爭吵戰車上.

          三國時,諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為"如魚得水",而關\張兄弟卻未然.在曹兵突然來犯時,兄弟倆便"魚"呀"水"呀地對諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全局,毫不在意,仍然重用他們,結果新野一戰大獲全勝.使關,張兄弟佩服得五體投地.如果諸葛亮當祿跟他們一般見識,爭論糾纏,勢必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰和以后更多的勝利呢 寬容是一種博大,它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種境界,它能使人躍上方磊落的臺階.只有寬容,才能愈合"不愉快的創傷,吸只有寬容,才能消除人為的緊張.

          寬容,意味著你不會患得患失

          寬容首先包括對自己的寬容.只有對自己寬容的人,才有可能對別人也寬容.人的煩惱一半源于自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛.電視劇《成長的煩惱》講的都是煩惱之事,但是他們對獨生女,鄰居的寬容.最終都把煩惱化為了捧腹的笑聲.

          蕓蕓眾生,各有所長,各有所短.爭強好勝推動一定限度,往往受身外之物所累,推動做人的樂趣.只有承認自己某些方面不行,才能揚長避短,才能在因嫉妒之火吞滅心中的靈光.

          寬容對待自己,就是心平所和地工作,生活,這種心境是充實自己的良好狀態.充實自己很重要,只有有準備的人才能在機遇到來之時不留下失之交臂的遺憾,知雄守雌,淡薄人生是耐住寂寞的良方,轟轟烈烈固然是進取的寫照,但能成大器者,絕非熱衷清真功名利祿之輩.

          俗語有"宰相肚里能撐船"之說.古人與人為善,修身立德的諄諄教誨都警示于世人:一個人若度量大,性格豁達方能縱橫馳騁;若糾纏于無謂雞蟲之爭,非但有失儒雅,而且終日郁郁寡歡,神魂不定,惟極對世事時時心平氣和,寬容大度,則能處處契機應緣,和諧圓滿.

          唐朝諫議大夫魏征,常容在度,則能處處契機應緣,屢逆龍鱗,可唐太宗寬容為懷,把魏征看作是照見自己得失,終于開創了史稱"貞觀之治"的太平盛世.

          如果一語齟齪,便遭打擊;一事唐突,便種下禍根,一個壞印象,便一輩子倒霉,這說不上寬容,就會被老百姓稱為"母雞胸懷",真正的寬容,應該是能容人之長,對才能超過舉賢,甘作人梯,這種精神將為世人稱道.

          寬容的過程也是"互補"的過程.別人有此過失,若能予以正視,并以適當的方法給予批評和幫助,便可避免大錯,自己有了過失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應該寬容和接納自己,并努力從中吸取教訓,引以為戒,取人之長,補己之短,重新揚超工作和生活的風帆.

          寬容,意味著你有良好的心理外殼

          寬容,對人對自己都可以成為一種毋需投資便能獲得的"精神補品".學會寬容不僅有益于身心健康,且對贏得友誼,保持家庭和睦,婚姻美滿,乃至事業的成功都是必要的.因此,在日常生活中,無論對子女,對配偶,對老人,對學生,對領導,對同事,對顧客,對病人……, 都要有一顆寬容的愛心.寬容,它往往折射一個人處世的經驗,待人的藝術,良好的涵養.學會寬容需要自己吸收多方面的"營養",需要自己時常把視線集中在完善自身精神結構和心理素質上.否則,一個缺乏現代文明陽光照射的貧兒,當被人們嗤之以鼻,不屑一顧.

          當然,寬容決不是無原則的寬大無邊,而是建立在自信,助人和有益于社會基礎上的適度寬大,必須遵循法制和道德規范.對于絕大多數可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人,則不應手軟.從這一意義上說:"大事講原則,小事講風格".乃是應取的態度.得體淡泊,學會寬容!

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          隨筆或者摘抄字數不限優美就行

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          1.有時候,你必須放手,才能明白是否它真的值得擁有。2.一個人最大的缺點,不是自私、多情、野蠻、任性、而是偏執地愛上一個不愛自己的人。3.要么沒有,要么全部,要么現在,要門永不。4.我在等待那么一天,當我足夠優秀足夠勇敢,我能堅定的從你面前走

          短句

          在山的那邊的好詞佳句已經喜歡理由急

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          看著選吧,我也寫不出多少來。山那邊的山啊,鐵青著臉這是擬人手法。“我”爬上山頂,滿以為能夠看見大海了,望見的卻依然是山,非常失望、沮喪,所以望見那邊的山,山色是青的,看起來就像“鐵青著臉”。只因為“我”的心情不好,好像山也鐵青著臉在那里

          短句

          在山的那邊的好詞好句

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          好詞:癡想,隱秘,鐵青,凝成,誘惑,喧騰,一瞬間.好句:小時候,我常伏在窗口癡想----山那邊是什么呢?媽媽給我說過:海哦,山那邊是海嗎?是的,我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂但我又一次次鼓起信心向前走去因為我聽到海

          短句

          關于贊美祖國的作文

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          世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山;世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;世上最神圣的情感報發的是對祖國的真摯愛戀……古今中外,人們的愛國心是相通的。正如法國大作家雨果所說:“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生

          短句

          愛國的作文600字

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          1.民族精神是中華民族的靈魂和脊骨,是中華民族傳統精神與時代精神的融會。我認為當代的民族精神是一種開放包容的精神,隨著社會的發展,它現在已經成為一種包含自強精神、仁愛精神、勤奮精神、探索精神、創新精神、愛國精神、氣節精神、斗爭

          短句

          關于歌頌祖國的作文要精煉啊300字左右

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          時光如流水般逝去,我們偉大的祖國也已經點燃了她的第60枝生日蠟燭。這60年的風雨中走過的路,淌過的河,已不計其數。這60年里,我們有過輝煌,也有過失落,60年,對于一個人來說可以完成好多事情,但對于一個國家來說,卻是短暫的。雖說成長之路是曲折、

          散文

          游小布達拉宮作文300字

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          ,因其外觀仿照西藏拉薩的布達拉宮而建,故名小布達拉宮。它位于承德市避暑山莊正北山坡上,占地面積22萬平方米,距今有300多年歷史。據介紹,小布達拉宮內大小建筑物共四十多座,其中,坐落在大紅臺中央的主殿——萬法歸一殿,是全廟的核心區,尤其是大

          散文

          按照拉薩古城寫官渡古鎮作文400字

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          拉薩古城》介紹了拉薩古城的建筑風貌和風土人情,表現了作者對家鄉的熱愛之情。課文著重寫了拉薩古城的民居、大昭寺和八廓街。寫民居,著重描述了“一座挨著一座”的“平頂的白色樓房”,以及家家樓頂上飄飛的五彩經幡,并借爸爸的話說明了經幡

          散文

          山東省歷年高考語文作文題是什么

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          2000:通過對四個圖形符號的不同認識,談你在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案?2001:誠信2002:心靈的選擇2003:感情親疏和對事物的認知2004:相信自己與聽取別人的意見2005:雙贏的智慧2006:閱讀雷抒雁的詩《星星》作

          散文

          山東省歷年高考作文題目

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          2016高考語文考試作文是一組材料,根據考生回憶,大概意思是:每個人都有自己的行囊,有些東西需要被裝進去,有些需要拿出來;有些此時需要,有些未來需要……自立角度。2015年山東高考卷作文題:鄉間有諺語:“絲瓜藤,肉豆須,分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與

          散文

          寫貓咪的作文題目新穎的

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          1)我們家的“淘氣貓“2)傷痕3)愛的出發點……樓主選一個吧!您要寫貓兒淘氣,還是受傷,還是對自已的愛?如不和心請追問,有好感請您采納。謝謝語文高手

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