華閱文章網眼睛的控訴
“咚，咚，咚，……”，那古老的大鐘一連敲了十二下，我放下手中的童話書，疲倦地趴在桌子上，不知不覺地睡著了……
“啊！這是什么鬼地方啊？”我張開眼睛，只見周圍一片漆黑，再仔細一看，我坐在椅子上，手腳都被鐵鐐鎖住了。
我慌忙掙扎著大喊：“放開我！救命！救命！”慌亂中我只聽到一聲厲喝：“安靜！”黑暗中突然出現了一對明亮的大眼睛，我被嚇得三魂不見了七魄，動都不敢動。
這時，周圍漸漸地明亮了起來。
我戰戰兢兢地向周圍看了看，原來我正在法庭的受審臺上，那雙嚴肅的大眼睛就站在主審臺上盯著我，而聽審團的座位上坐著一雙雙美麗的大眼。
我被這一切都嚇得快昏倒了。
“開審！”主審官大聲喊道。
我的心情漸漸平靜下來，生氣地問：“你們是誰？這是什么地方？”
主審官說：“我們是眼睛，這里是眼睛王國！我們要審問你！”
“‘眼睛王國’是什么東西？我怎么沒聽說過？”我心里打了個大問號。
“那你們抓我來這里干什么呢？我還要回去看童話書呢！”
沒等我說完，一對疲勞的眼睛走了出來。
說來也奇怪，這可是一雙與眾不同的眼睛啊，它那本來潔白的“身軀”變得發黃了，還充滿了血絲，連那本來黑亮的“心臟”變成了灰色。
顯然，這是一只不健康的眼睛。
我見了那雙眼睛后，覺得更奇怪了，心想：這雙眼睛怎么這么熟悉？正當我迷惑不解的時候，那雙疲勞的眼睛可憐巴巴地對我說：“主人，你為什么這么不愛惜我呢？”說著，一串串眼淚嘩啦啦地流出來了。
“怎么，這‘丑八怪’怎么會是我的‘寶眼’呢？法官大人，它胡說八道！”我生氣地說。
“不會錯的！”那疲勞的眼睛肯定地說。
“你……你有什么證據呢？”我有點慌亂了。
那雙疲勞的眼睛自信地說：“當然有！”說完，它把一大堆照片拿了出來。
我一看，它們全是我平時的不良用眼習慣：躺在床上看書，不去做眼保健操，看電視太久等等。
“現在鐵證如山，你還不認罪！”主審官嚴厲地說。
我無言以對，于是法庭宣布，根據“眼睛王國”法律第一章第二條、第三章第二條和第四章第七條的規定，決定把我處死。
我被嚇呆了，恍恍忽忽中，我被押送到了街頭“游街示眾”。
街頭上，不計其數的“眼睛群眾”圍著我議論紛紛：“現在人類真不會愛護我們呀，萬一失去了我們，他們能看到那美好的東西嗎？”
“就是嘛，該給他們一個教訓才行”
……
我聽了這些話，回想起自己平時的所作所為，慚愧極了，不由自主地低下了頭。
來到了刑場上，一對大眼睛站在我身邊高高地舉起明晃晃的大刀，我嚇得全身發抖，閉上眼睛拼命喊：“別殺我！別殺我！我會改過的！我會改的！”
“小詠，小詠！你怎么啦？”一聲聲熟悉的呼喚把我拉回了現實，我睜眼一看，是媽媽在叫我，原來剛才是一場夢。
哎，都怪我平時不愛護眼睛。
夢呀夢，你可別成真！我保證以后一定好好保護眼睛！
精彩片段供你選。
（一）人物外貌描寫
1、甜甜，胖乎乎的，大約三歲左右。
圓圓的小臉蛋白里透紅。
大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發自然地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。
兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。
啊，多么活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調皮的神色哩！那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。
身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。
肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。
2、堂弟住在陜北農村。
我第一次見到他，還是在三年前的春節。
想起那時叔叔一家來北京的情景，我心里就仿佛被什么壓抑著，總是樂不起來。
那次弟弟一進家門，我不禁大吃一驚，他的樣子簡直像個乞丐：頭上扣著一頂又臟又大的棉帽子，小臉又黃又瘦，脖子烏黑，棉襖的前襟裂著，上面只剩下兩個扣子，袖口上油亮亮的。
棉褲瘦得裹在腿上，膝蓋上還露著發黑的棉花。
光著的小腳上拖著一雙破棉鞋。
（二）人物語言描寫。
1、老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩!
2、這句話就像鉤子似的鉤住了大家的心弦，算是說到了大家的心坎上了。
3、這些話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上。
4、媽媽這句話，像一根火柴，點燃了我心中的希望。
5、這家伙的話像一股冷風，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齒咯咯打顫。
6、她的話條理分明，而且連數字也似一串串珍珠，從口中滾滾而出。
7、他的話匣子一開，活像自來水龍頭，一擰開就嘩嘩地往外流。
8、我爸爸下班的時候，總是要耷拉著腦袋說：“今天真累！”
9、他很少說話，即使說話，也精選每一個字，好像在草擬電報稿。
（三）動作描寫
1、揀信員的手（敬業者的動作描寫）
左手里是一大沓大大小小的信件，大拇指輕輕一捻，信件便像紙牌一般均勻分開，像一把打開的折扇，又似孔雀開屏。
她不慌不忙，右手夾起一封信，一邊向前送，一邊瞟了一眼，便甩進了一個小木格里。
她面前的墻上，盡是這樣的木格，上方標著我國各省份的名稱。
一封封信件，像一群可愛的鴿子飛入各個木格里，沒有一只墜落，那些鴿子都飛進了自己的“窩”。
2、我深深地吸了一口氣。
雖然刺得鼻孔生疼，但空氣很清新，使人感到格外清爽舒服。
這時我看見一位滿面紅光的老大爺，他雖然滿頭銀發，胡子斑白，卻顯得精神抖擻，他像年輕小伙子一樣，利落地跳入冰水之中，揮動著那有力的雙臂，飛快地向前游去，在他身后擴散出一圈圈發亮的水紋。
他游了幾個來回以后，只見他用兩手在冰岸上一撐，就輕松地跳上了冰岸，大顆的水珠從兩頰流下來，胡子和眉毛上沾著晶瑩的水滴。
一陣寒風吹來，我又打了個冷戰，老人卻抹了把臉上的水，又躍入冰水中。
（四）心理活動
“我在什么地方看見過他！”母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。
但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。
母親忍不住想要回頭再看一次。
她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。
他的右手塞在大衣的紐扣之間，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。
——高爾基（蘇）《母親》
（五）綜合描寫
1、小小女孩（人性的閃光與泯滅）
蒙蒙細雨。
公園內，一個穿著潔白小天鵝裙的女孩掙脫爸爸的手向前跑去。
她停在一攤污水前，從水里撿出兩角錢。
污水濕了她的小手，污水臟了她的白裙。
“阿姨，阿姨，您的錢！”她叫著，幾步跑到一位婦女身旁，仰起秀麗的小臉，甜甜地笑著。
那婦女看了看那被污水浸濕了的兩角票子，皺皺眉頭說：“不是我的！”扭頭走開。
女孩愣在那兒，心中犯疑：明明看見錢是從那位阿姨的錢包里掉下來的嘛！小女孩抬起頭又望了望那位婦女，可巧那位婦女回身瞥了她一眼。
爸爸趕上來，打落女孩手中的錢，錢又飄進那攤污水中。
小小女孩茫然站著，睜大了眼睛…
2、上個星期上了一節作文課，寫了一點下水文。
多日不動筆，寫起來有點為難。
下課鈴聲響，快步奔食堂。
可人算不如天算，五條打飯長龍已蜿蜒于飯棚內。
小紅長嘆一聲：天滅我也！作業又不能按時交了。
踮起腳尖四處張望，小紅只能看見前面同學似墻一般的背部。
唉，誰叫自己長得矮？“但我要變劣勢為優勢，化悲痛為力量！”打定主意，小紅一陣竊喜，電影中利用坑道打擊敵人的鏡頭仿佛浮現在眼前。
小紅的頭部作了一次圓周運動，眼睛作了雷達掃描，一切正常！小紅開始深呼吸，然后閃電般移出隊伍，在隊列間滑行，似游擊隊員在青紗帳中一般。
心想：矮也是福，濃縮就是精華！不好，有一黑影擋住去路。
定睛一看，嚇了一大跳！值日教師仿佛守株待兔一般：“朋友，報上門派與名號！”小紅急忙剎車，大腦似“奔騰六代”高速運算。
忽然想到自己是女生，漂亮的女生！何不利用這一優勢？于是小紅強作鎮定，嫣然一笑：“老師，我錯了！今天是第一次也是最后一次，您就饒了我吧！再說您將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船，大人不計小人過，何必與我一小女子計較呢？”誰知老師鐵石心腸，絲毫不為“糖衣炮彈”所動，冷冷地說了一句：“先站五分鐘！”小紅不敢不從命。
眾目睽睽之下只覺得自己的臉肯定是白里透紅，與眾不同，心情如滔滔江水久久不能平靜，想法如黃河決堤泛濫成災。
唉，早知現在，何必當初？曾經有一個自由的機會放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。
如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那位老師說三個字：“對不起。”如果非要在這份承諾上加一個條件，我希望是一頓飯！
