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甲：您在這兒演出哪?
乙：啊。
甲：跟您請教個問題。
乙：什么問題?
甲：您說世界上什么最可怕?
乙：你是指哪方面?
甲：哪方面都有，全算上。
乙：整個世界上……?
甲：哎，什么最可怕?這么說吧，您——最怕什么?
乙：要說世界上我最害怕的，那恐怕得說是——
甲：什么?
乙：我老婆啦!
甲：你老婆?!
乙：對，其實結了婚的男同志百分之九十五以上都怕老婆。
甲：你怎么知道的?
乙：我……我有體會呀。
甲：是啊!
乙：你看，凡是臺下樂的，這都是有同感，是吧?
甲：嗐!那你怕老婆都怕什么呢?
乙：我……我怕她要是跟我離了婚，我再也找不著這么好的了。
甲：嗨!你這不能叫怕，這是一種愛。
我問的是你怕什么？
乙：哎呀!我這人還真沒什么怕的，你想上回我們家廚房兒塌了，把我捂里頭了，我還在里邊兒逮倆蛐蛐兒呢!
甲：嗨!這都不算，咱說最可怕的。
乙：那你說什么最可怕?
甲：我要說出來，大伙兒肯定贊成。
乙：是啊?那你說說，你最怕什么?
甲：要說世界上我最害怕最害怕的——
乙：是什么?
甲：我兒子!
乙：你兒子?!
甲：我不是一般的怕他，一看見他，我就心跳，肝兒顫，腸兒跟肚兒往一塊轉。
乙：你怎么那么怕他呀?
甲：哎呀!你是沒見我那兒子，太可怕啦!
乙：是啊?怎么可怕呀?
甲：他噌噌噌老長啊！
乙：廢話，誰家孩子也不是老抽抽兒哇!
甲：他長個兒咱不怕，咱是怕他長學問哪!
乙：你怎么還怕你兒子長學問哪!
甲：就這么個小蹦豆子，回頭讓他弄一小肚子學問，指不定什么時候他寒磣你呀!你這當父母的臉往哪兒擱呀?
乙：他怎么會寒磣你呢?
甲：哎呀!你當他寒磣我還少哇?別的甭說，就他這什么都問，我就受不了!字不認識他也問!你說我告訴他還是不告訴他?
乙：告訴啊。
甲：要認識我不就告訴了嘛!
乙：噢，你不認識啊!
甲：你說我是告訴他還是不告訴他?
乙：你不認識告訴人家什么?就說不認識……
甲：說不認識象話嘛?我是爸爸!
乙：爸爸就得都認識?
甲：那當然啦!要不在我們家我當爸爸?這說明咱勝任，我是連任多少年啦!
乙：沒聽說過!
甲：反正我是爸爸!誰家爸爸不比兒子懂得多?!這可不是吹的，那時候我兒子對他媽一般，最崇拜我，從三歲就崇拜!
乙：怎么說的？
甲：“我爸爸最棒了!你們的爸爸都不如我爸爸!我爸爸老教我認字兒!我爸爸什么字兒都認識!認識好多好多字，一、二、三、四、五……六也認識!”
乙：好嘛!
甲：咱說實在的，那時候我是一點兒也不怕他。
他要問個字兒，張嘴就來：“這字念人——，中間加一橫兒哪?就念大——，下面加一點兒呢?就念太——，上面加一橫呢?就……就沒法念啦!”
乙：就這學問。
甲：還別說，這學問那時候兒還能抵擋一陣子，眼下不行啦!孩子起來了，都小學六年級啦!小學六年級啦!!你說你害怕不害怕呀?
乙：這有什么怕的?
甲：那天他又問我：“爸爸，這字兒念什么?”我一看，壞啦!
乙：怎么?
甲：我不認識!
乙：那你說你不認識不就完了嘛!
甲：我是爸爸!我說：“這個字啊……其實很好念。
你看見沒有?它是兩個部分組成的。
這兩部分你認識不認識呀?”“認識。
左邊兒是個言字，右邊兒是個享字。
”“對，這兩字合一塊兒念什么你不認識，對不對?”
乙：可不是嘛，認識就不問你了。
甲：“這個字念什么我不能馬上告訴你!”
乙：那為什么?
甲：“我馬上告訴你，你……印象不深，啊……要提倡自己開動腦筋，好好想一想，這個到底念什么比較好?”
乙：那能想出來嗎?
甲：“這個字經常見嘛!”
乙：是啊，經常見念什么呀?
甲：“念那什么嘛!”
乙：什么?
甲：“念那……哼嘛!”
乙：哼?
甲：“哎，哼!不是一來就說：哼哼教導，哼哼教導，就是這個字。”
乙：那是哼哼教導哇?
甲：“要不說咱們祖先發明這個字很有道理!你想誰教導人也不是大喊大叫，都很親切地，湊到跟前，小聲兒哼哼——哼哼教導嘛——多形象
樓上那個劇本數量很少連我都沒聽過
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