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什么是“長短句”
長短句是詞的形式特點之一。
詞和唐代近體詩在形式上最顯著的差別，就是它打破了舊有詩歌五、七言的基本句式而采用長短句，所以后來也就把長短句作為詞的別名。宋人詞集題為長短句的，有秦觀的《淮海居士長短句》、趙師俠的《坦庵長短句》等。
五、七言近體詩整齊劃一的詩句與參差變化的樂譜總不能完全相適應，而把長短句填入詞調完全是由于合樂的要求。句子的長短都須依照樂譜的節拍，有著一定的標準。
所以，詞和近體詩的不同主要還在于它作為歌詞，在于它和音樂結合的關系上，并非由于句式的異同。因此把詞稱為長短句，并不能標舉出其主要特性。
以前有人把詞的起源一直溯源到《詩經》，以為《詩經》里的詩句已有很多是用長短句的，這就是錯誤地把長短句看作是詞的全部特點的緣故。
請各位幫忙提一首關于高考的詩詩詞均可,內容是高考,謝謝~~ 愛問
高考注意事項記憶詩！ 作者：賈碩 各位考生要牢記，一看二審三注意： 拿到試卷別慌忙，首先看有多少題。
檢查試卷齊全否，前后頁碼看仔細； 答題記號搞明確，單選多選莫麻痹！ 鈴聲未響不許做，不妨用手作標記。 題多時少巧安排，先易后難細審題。
找出解題突破口，選對選錯莫岔題！ 關鍵字詞要抓穩，文字書寫要麻利； 專用名詞切莫錯，代號符號要規矩。 若是碰上欄路虎，一時半刻想不起， 不如暫時放一邊，先做把握最大的。
單選填空和推斷，一般沒有大問題； 遇到多選組合判，千萬小心別輕敵！ 力爭做到穩準狠，一次成功最省力。 現在時興新情境，變換花樣考能力。
此類多是紙老虎，故弄玄虛嚇唬你。 首先安慰你自己：沒有什么了不起！ 讀懂題目玄機現，順藤摸瓜不費力。
多數計算可巧解：畫出流程找關系， 物料電荷皆守恒，尋找捷徑來解題。 最后一道綜合題，題巧分重拉距離。
先把題目讀兩遍，再做兩次深呼吸； 化整為零分步做，設計未知列比例； 公式定理要活用，引入數據要合理。 。
高考祝福詩詞
1、六月鮮花盡芬芳，捷報頻傳喜氣漾。金榜題名心愿遂，笑語聲中眉飛揚。親朋好友來祝賀，舉杯共飲祝福長。愿你學府再努力，博學多識做棟梁！
2、結合考情準確估分，頭腦清醒切勿遲鈍；院校考量多方納諫，結合自身考慮全面；興趣擅長綜合考慮，專業選擇加倍慎重！待到九月金榜題名，祝君成功前程似錦！
3、六月艷陽艷陽照，征戰高考志愿報。招生學校真不少，理想目標仔細找。專業選擇很重要，依據興趣和愛好。填報順利心歡笑，錄取通知早收到。愿友錄取順利開懷笑。
4、當你朝我微笑那一剎那，即使我心如磐石，也會為你動容，當你向我問好那一瞬間，即使我氣憤惱怒，也會為你舒展笑顏，善意為你我開啟一扇門！
5、一份付出十年功，一份堅持一個夢。一朝征戰一人行，一筆生金勝寶劍。萬千才思似水流，一份考卷圓滿完。一舉折桂正此時，圓夢成功心甚歡。全國高考日，愿考生們捷報頻傳。
6、詩書滿腹才華高，高考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學校錄取。
7、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風。寒窗不負苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功！
8、寒窗苦讀，今朝場上試；金榜題名，展翅正當時；壯志在胸，前程鋪錦繡；豪情不改，未來倍精彩。高考日，愿你昂首向前沖，一舉實現心中夢！
9、輕嗅花香心燦爛，手捧捷報樂無限。十年磨劍放光芒，今朝實現好夢想。勇攀高峰云深處，探求學海樂無數。志向高遠再遠航，明朝學成是棟梁。愿你前途一片光明。
10、那天，住進縣城最好的賓館；那晚，聚在一起聊聊心事；那時，互相討論最后一天的考試；那會兒，吃不好更睡不好。回憶那年高考，有太多期待，有忐忑不安，更有無限美好！
11、浙江卷：刻骨銘心的回憶源于當初那荒唐的美好！年少時的那份輕狂你我早已遺忘。可是它帶來的那份溫純卻依然縈繞在我們每個人的心上！時光留下的腳印，誰也無法抹滅，因為，那是屬于我的時間。
12、六月鮮花競相綻，捷報紛紛似花瓣。花香溢人醉心田，鮮花獻送狀元郎。十年苦讀夢實現，名校專業細篩選。求索路上邁新步，博讀書海天下闖。愿你大展才華。
13、六月鮮花盡芬芳，捷報頻傳喜氣漾。金榜題名心愿遂，笑語聲中眉飛揚。親朋好友來祝賀，舉杯共飲祝福長。愿你學府再努力，博學多識做棟梁！
14、努力踩在腳下，成功握在手中，關懷圍在身邊，顫抖關在門外，沉靜停在腦中，期待掛在嘴邊，信心寫出答案，盡力創出未來！愛的孩子，高考第一天，愿你勇敢面對，加油努力，發揮盡力，做最出色的自己！
15、花開燦爛正盛放，香氣襲人芬芳揚。捷報傳來心敞亮，笑語紛紛幸福長。全家商議填志愿，再入學府長才干。關注興趣和愛好，繼續征戰在明朝。愿你前程似錦。
高考中的唐詩或宋詞及其賞析
蘇軾：水調歌頭 黃州快哉亭贈張偓佺蘇軾 落日繡簾卷，亭下水連空。
知君為我新作，窗戶濕青紅。長記平山堂上，欹枕江南煙雨，渺渺沒孤鴻。
認得醉翁語，山色有無中。 一千頃，都鏡凈，倒碧峰。
忽然浪起，掀舞一葉白頭翁。堪笑蘭臺公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄。
一點浩然氣，千里快哉風。【賞析】 蘇軾因“烏臺詩案”之禍，謫居黃州，友人張夢得（偓佺）于舍南長江邊筑“快哉亭”，亭落成而賦此。
題一作《快哉亭作》。上片由新建之亭及亭前景象憶及早年在揚州平山堂見到的山光水色。
由此及彼，思路騰挪飛動，既言對先師的懷念，又示快哉亭前風景與平山堂前風光相似之觀感，還隱隱透露今日詞人遭厄與當年醉翁受挫，時雖異而情理卻同之微旨。“山色有無中”，原出王維《漢江臨泛》：“江流天地外，山色有無中。”
歐陽修《朝中措》詞借用“平闌檻倚晴空。山色有無中”一詩句而三大詩人用之，可見此句中界動人的美學魅力和蘊含的哲理意味征服人心的力量。
下片寫亭所見長江景觀，承上“亭下水連空”渲染。先寫長江澄澈如鏡，忽然風作浪起，一白頭老翁駕扁舟迎戰風浪，境界壯偉。
接下就江大風頓起之眼前景而聯想宋玉《風賦》之“雌風”、“雄風”之說，為宋玉強作此解是不懂得莊周所謂“天籟”之宏旨。結拍“一點浩然氣，千里快哉風”承上否定宋玉雌雄風之說，而肯定楚襄王“快哉此風”之嘆，與“快哉亭”意旨巧妙綰合，表達了詞人浩蕩偉岸的人格及豪邁曠達的心胸。
一篇之要旨在下闋。其以“風”為線索，突出浪中“白頭翁”形象，讓讀者聯想天地間的“快哉亭”就像大浪中的白頭翁的一葉扁舟，詞人在人生的江海中遨游，任憑風浪千里，只要胸中有一點浩然正氣，就永遠立于不敗之地，永遠“快哉”！“一點”對“千里”，極小與極大的比，開拓了詞人胸襟與氣度，正是其人能超然于物外、齊物達觀的具體定量表述。
黃蓼園云：“前闋從‘快’字之意入，次闋起三語承上闋寫景，‘忽然’二句一跌，以頓出末二句來，結處一振，‘快’字之意方足。范仲淹：漁家傲 范仲淹 塞下秋來風景異。
衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。
千嶂里。長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地。人不寐。
將軍白發征夫淚。【賞析】 本篇寫詞人守邊生活的親切體驗和悲壯情懷。
上片從聽覺、視覺兩方面寫足了邊地秋天景象，“千嶂里。長煙落日孤城閉。”
與王維《使至塞上》詩：“大漠孤煙直，長河落日圓。”意境相類而情調迥異。
下片抒發兵將共同襟懷，邊功未就，故里難歸。將軍的白發、士兵的眼淚體現出報國無門、壯志未酬的悲憤。
“羌管悠悠霜滿地”繪軍中月夜之景，景中含情，極富典型意義。此篇詞境開闊，格調悲壯，給宋初充滿吟風弄月、男歡女愛的詞壇吹來一股清勁的雄風，對以后的詞風革新產生了積極影響，是一首難得的佳作。
姜夔：念奴嬌 姜夔 余客武陵，湖北憲治在焉。古城野水，喬木參天。
余與二三友，日蕩舟其間，薄荷花而飲，意象幽閑，不類人境。秋水且涸，荷葉出地尋丈，因列坐其下，上不見日，清風徐來，綠云自動；間于疏處，窺見游人畫船，亦一樂也。
朅來吳興，數得相羊荷花中，又夜泛西湖，光景奇絕，故以此句寫之。 鬧紅一舸，記來時嘗與鴛鴦為侶。
三十六陂人未到，水佩風裳無數。翠葉吹涼，玉容消酒，更灑菰蒲雨。
嫣然搖動，冷香飛上詩句。 日暮，青蓋亭亭，情人不見，爭忍凌波去？只恐舞衣寒易落，愁入西風南浦。
高柳垂陰，老魚吹浪，留我花間住。田田多少，幾回沙際歸路。
【賞析】 作者于淳熙十五、十六年來往于杭州、湖州，本篇為他泛舟杭州西湖賞荷花而作。起筆蕩舟觀荷，小船攪鬧了艷紅的荷花叢，記得來時曾與水面鴛鴦結成伴侶，意境美不勝收。
放眼望三十六處荷塘連綿一氣，許多游人不曾到過的荷花淀，有更多艷美的荷花。那種“三十六陂”卻“人未到”的清幽絕俗，那種“風為裳，水為佩”的瀟灑古樸，這才是真正“令人挹之無盡”的“幽韻冷香”。
荷塘深處，翠碧的荷葉間吹過涼風，花容粉艷仿佛帶著殘余的酒意，更有水草叢中灑下一陣密雨。荷花嫣然微笑輕搖倩影，幽冷的清香飛上詞人贊美荷花的詞句。
下片寫擔心荷花遲暮、西風摧折的無限眷念。日暮之際，荷葉如青翠的傘蓋亭亭玉立，情人艷姿已隱然不見，“我怎忍心乘舟蕩波而去？只恐怕寒秋時節，為愁情籠罩。
“爭忍”寫荷之情，“只恐”寫愛花人之憂慮。“高柳”、“老魚”，多情挽留，更使詞人依戀難舍。
全詞寫出荷花美妙之形和高潔之神，體現出詞人惜香愛美的詞情，將讀者引入一個純潔的童心世界。
