華閱文章網作文中的長短句100-200字
秋風朔；花子期殤，稔的兩淚斷腸，春秋漣漣，一面鏡水好似花月長.
（二） 殘冬末梢，誰解當時年少，一縷青煙入帳，遙想云雨紛紛擾擾；斷了紅弦、生了華發 ，難掩琵琶，欲說已還休，蘭舟催誰發.
（三） 才情江郎為誰盡，自古風流多情，奈冬風，紅燭盡；遙天塞鶴誰寄？應是鴛鴦小字，總為破鏡能重緣，小樓燭臺書別離.
（四） 衰花畔，葬著未亡人，依舊茶閑，人生只如初見；不應識，子規又啼，瓊樓鎖空際，夢一場、一場夢.
（五） 一聲太息，梨花太薄，猶戀人情癡，梅妝三點兩枝；此情應在、楓林滿天，紅橋偶遇處，牽絲斷，今夜風寒，更與誰共溫存
作文宋詞,從未走遠
浩如煙海的中華文化宋詞經歷千年風雨的洗滌，愈發綻放出耀眼奪目的光彩.在中國源遠流長的文化中宋詞猶如異彩紛呈的百花園.那獨特的韻意揮之不去.不拘一格的形式，多姿多彩的風格，華麗的詞開澡，動人的詩詞，蘊含看博大精深意境.時時令人心馳神往如同置身詞境之中.千年的詞文，名篇迭，千古的絕唱.吟之誦之，含英咀華.在這里既能品味到婉約派詞人的陰柔之美，也能感受到豪放派的陽剛之氣，那浪漫主義的似水柔情.一篇篇詞文膾炙人口世代流傳的經典之作.能欣賞到美妙雋永的作品何嘗不是一種享受.是心靈不變的精神糧食.宋詞你將伴隨中華民族千古留存.。
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名人高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯.”書還能帶給你許多重要的好處. 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫作文的方法上用的更好.在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理.讓別人覺得你更富有文采，美感. 多讀書，可以讓你全身都有禮節.俗語說：“第一印象最重要.”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人.所以多讀書可以讓人感覺你知書達理，頗有分度. 多讀書，可以讓你增加許多課外知識.培根先生說過：“知識就是力量.”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你渾身充滿一股力量.這種力量可以激勵著你不斷發現“果實.”不斷的成長，不斷的前進.從書中，你往往可以找到不足之處，使你不斷的改正錯誤，擺正自己前進的方向.所以，書也是我們的良師益友. 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手，書讓你變得更聰明，你就可以勇敢的面對困難.讓你可以用自己的方法來解決這個問題.這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了第一步. 多讀書，可以讓你變得聰明，也能使你的心情變得快樂.讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式.讀書可以調節血管的血液流動，使你身心健康.所以在書的海洋里遨游也是無限快樂的心情.用讀書來為自己做一個放松心情的時間也是十分明智的. 我愛看“閑書”在家里是出了名的.所以，媽媽給我規定了一條“家規”看書時間每天不能超過半個小時，這話，使我十分氣憤，我便抓緊一切時間看書：“上廁所看，吃飯看……”由此，我的時間還像以前那樣，十分充裕.書一但去了我手里，我還是要超過媽媽規定的時間，媽媽對我也無可奈何，只能搖搖頭走開. 我喜歡讀書，不知道是因為書有趣我才喜歡它，還是因為我喜歡它，它才變得那么有趣.讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧.所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的，扎實的基礎！。
考博英語作文長短句有什么原則
如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題： As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar. 如此可見，長短句結合，抑揚頓挫！ 個人建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長后短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。
【作文我眼中的唐詩宋詞】
我眼中的唐詩宋詞 詩詞像落葉一樣走進我的生活；詩詞像太陽一樣滋潤我的心靈；詩詞像彩虹一樣渲染我的青春.在唐詩宋詞中，我仿佛是穿梭時空，傾聽古人的心聲. 一場秋雨，一場夢.夢中，有人輕吟“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝.”有人淺唱“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船.”有人描繪“空山新雨后，天氣晚來秋.”是啊，從唐詩宋詞中我讀懂了劉禹錫的豁達胸懷；讀懂了張繼的姑蘇情緒；讀出了秋天的美麗，在唐詩宋詞中，我品味了秋天的美麗. 月，自古以來，寄托著人們的思念，祝福和悲涼.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”.我領悟了蘇軾的無奈.“舉杯邀明月，對影成三人”我看到了李白的孤寂.傾聽蘇軾李白的心聲，我感受了那遭貶謫后的悲涼，但仍積極樂觀的面對挫折的精神.在唐詩宋詞中，我學會了冷靜面對生活中的挫折與困境. 我心中的唐詩宋詞啊，你是中華文化的結晶，你承載著炎黃子孫的情緒！我心中的唐詩宋詞，你走進我的生活，讓我在你的滋潤下成長. 詩人們的豁達胸懷，他們的悲涼孤寂，他們的積極樂觀，他們眺望美景時發出的感慨呀，震撼著我的心靈.唐詩宋詞，是詩人們只會的結晶！寄托著古仁人千變萬化的情感. 唐詩宋詞，雖然是中華文化中的一部分的體現.但在我心中卻占據著主要位置，“此情可待成追憶，只是當時已惘然”. 唐詩宋詞，是我心中不滅的光！我心中的唐詩宋詞，永遠存在著的美！傾聽詩人的心聲，尋找詩人的情緒，品味詩詞的魅力，感受詩詞的韻味，沉浸在詩詞的懷抱，讓詩詞奏響人生的歡歌.。
【怎么把唐詩宋詞用到作文中】
O（∩_∩）O~ 呵呵，我不是高手，但是是高手言傳身教的首先總得把詩詞的意思給弄懂吧，這是最基本的，免得到時候張冠李戴了，然后是意境，揣摩已經有助于更好的把詩詞用到你想要的地方，做到相符還有一種情況，你要用詩詞有時候也不見得要用原句啊，把兩者的意境弄懂之后就可以根據你所想到的詩詞，再聯系你所要表達的，把它用白話講出來，這樣既避免了引用過多的嫌疑，而且也讓你沉浸在意境之中，文采變好那是肯定的啦，而且接下來文章也會受意境的影響，寫的更生動了.其實說實話哦，我覺得你這個問題問得有點大了，不知道該怎么回答誒，呵呵，就像樓上說的，寫作文不是一朝一夕的功夫，要積累的，多少還要看點天賦，有些人隨便說出一句話就很有哲理，這也是的.我對寫作的理解是，多讀多看是必要的，但是必需要有自己的見解，千萬不可讓你認為好的文章牽引了你的思路與想法，這樣的話在華美的辭藻都會顯得沒有靈魂，呵呵，不瞞你說哦，也不是炫啦，中學的時候我的作文常常受老師表揚的，尤其是記敘文和散文（議論文就不說了（*^__^*） 嘻嘻……很爛，說到最后連自己都不知道是在說什么了），其實我很懶，雖然挺喜歡的時候挺喜歡閱讀的，但是說實話，我很少很少看書，古詩詞雖然喜歡，但是記不住，因此我的文章都特別的平淡，幾乎不修飾的，就跟講話一樣，不過老師說讀得聽順心，舒服的O（∩_∩）O~加油啦，多多學習，會有進步的.你是在給孩子做教育的吧，嘻嘻，我猜的。
