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          把長句改成短句

          長句變短句 短句變長句

          1.

          水利工程人員提出了關於在長江三峽修建大型水力發電站的可行性報告。很多人對這個報告進行論證后提出了不同意見。著名的專家學者們通過論證證明了這些不同意見是不科學的。

          2.

          那人和鄉警站在一起。鄉警在雷兵逃走后向母親問路。他被母親騙過了。

          把下面短句改成長單句:

          嫉妒是由於羨慕一種較好的生活,想獲得一種較好的地位,或是想得到一種較貴重的東西而產生的一種人人都具有的不足為奇和無可厚非的缺憾心理 。

          把下列句子改成復句

          他們都是懷有遠大理想而又德才兼備,志愿到祖國最需要的地方去,把青春獻給偉大的祖國的應屆畢業的大學生。

          1.改成包含三個分句的復句:

          他們都是懷有遠大理想而又德才兼備的應屆畢業的大學生。他們志愿到祖國最需要的地方去。他們志愿把青春獻給偉大的祖國。

          2.改成包含五個分句的復句:

          他們是應屆的大學畢業生,他們懷有遠大理想,他們德才兼備。他們志愿到祖國最需要的地方去,他們志愿把青春獻給偉大的祖國。

          3.在不改變原意的前提下,將下面這段文字,重組為三句,每句均以“靜”字開頭

          “靜”,中國古典園林不論依傍何種建筑流派,都要以其作為自己獨特的韻律。“靜”,有了它,全部構建會組合成各種古箏獨奏般的淡雅清麗;“靜”,失去它,全部構建內在的整體風致也就不可尋找。

          改寫句子(長句改短句)

          依照你的要求來縮減咯 海自古有大家風范,不屑隨波逐流,不因暴雨水漲,天旱水落,自有萬里運籌,自有大起大落,朝朝暮暮,歲歲年年用濤聲為辛勤的趕海人不息謳歌的大海,非江河可比(這是簡單的縮減) 海自古便有大家風范,不屑隨波逐流,自有萬里運籌。

          日夜用濤聲為辛勤的趕海人不息謳歌的大海,非江河可比(這個是把重復的詞語3掉) 海自古有大家風范,不屑隨波逐流,自有萬里運籌。日夜為辛勤趕海人不息謳歌的大海,非江河可比(這個就是發短信能3一個字3一個字……) 海有大家風范,不屑隨波逐流,自有運籌,為辛勤的趕海人不息謳歌,非江河可比(這個。

          ~) 再縮減就是2、3樓說的了。

          長句縮短句的方法、把一個長句寫成幾個短句、意思不變

          長句與短句的定義與作用(長句變短句,首先要認清長句的特點。

          長句的特點一般有三:—是修飾語(定語、狀語)多,二是并列成分多,三是某一成分的結構比較復雜。)長句與短句:長句字數多,容量大,結構比較復雜,故表意嚴密、內容豐富、富有氣勢;短句字數少,結構簡單,表意靈活,簡潔明快,節奏感強;三、方法介紹1、抽出長句的附加成分,變成復句里的分句或單獨成句。

          把下面的長句變為短句,可以增加個別詞語在牧場上,經常可以看到一個騎著棗紅馬,穿著藍色蒙古袍,腰間系著豆綠腰帶,身上背著紅十字藥箱的青年。改為:在牧場上,經常可以看到一個騎著棗紅馬的青年,他穿著藍色蒙古袍,腰間系著豆綠腰帶,身上背著紅十字藥箱。

          2、借助復指,把長句的附加成分變為并列分句,然后用一個代詞去取代它。⑴把下面的長句改成較短的句子,使意思表達得更為清楚。

          (不得改變原意,可以添加必要的詞語)(2001年全國高考題)現在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區域進行作業的機器人。參考答案一:現在許多國家都能夠生產這樣的機器人:它們可以獨立操作機床,可以在病房細心照料病人,可以在危險區域進行作業。

          參考答案二:有的機器人可以獨立操作機床,可以在病房細心照料病人,可以在危險區域進行作業。現在許多國家已經能夠生產這樣的機器人。

          ⑵2【05山東卷】將下面的句子改寫成幾個短句(可調整語序、適當增減詞語),做到既保留全部信息,又語言簡明。(4分)事實證明,各級領導干部經常到基層調研是了解真實情況,把領導經驗和群眾智慧結合起來,傾聽群眾的呼聲,調動和激發廣大人民群眾的積極性和創造性,使領導干部增長知識才干,從而使決策嚴格的做到科學和從實際出發一種很好的方法和制度。

          【05山東卷】答案:〔例1〕事實證明,各級領導干部經常到基層調研是一種很好的制度,也是了解真實情況的好方法。它把領導經驗和群眾智慧結合起來,既能傾聽群眾的呼聲,調動廣大人民群眾的積極性和創造性,又能使領導干部增長知識才干,還可以使領導決策嚴格地做到科學和從實際出發。

          〔例2〕各級領導干部經常到基層調研,可以把領導經驗和群眾智慧結合起來,既能傾聽群眾的呼聲,調動廣大人民群眾的積極性和創造性,又能使領導干部增長知識才干,從而使決策嚴格地做到科學和從實際出發。事實證明,這是一種很好的制度,也是了解真實情況的好方法。

          長句組成的各種形式中,最常見的一種是把相關的內容有次序地依附在一個中心詞上,成為一個有著長附加成份的偏正結構。反之,不是把相關的內容都依附在一個中心詞上,長句就變成短句。

          長句變短的方法很多,最基本的一種就是對長附加成分進行處理,以上兩種方法就是對長定語進行處理。處理長定語,可以把它分離出來,獨立成句;也可以利用復指的辦法,使句子主干突出,條理清楚;還可以重新組句,重新排序。

          所以評分標準里說:”短句可以是單句也可以是復句;句子數量不限。”把一個含有長定語的長句化為短句,有時候需要添加語法中的填充成分,例如主語,有時候需要添加一些”潤滑劑”,例如上下文之間的銜接性語言;有時候需要重復某些詞語或添加代詞使語句前后呼應,例如參考答案里的”這樣”、”它們”。

          所以題里說”可以添加必要的詞語。3、拆開并列的修飾成分,讓其分別同中心詞搭配,形成疊用的句式,變為復句里的幾個分句。

          ⑴這出戲一開始,就給觀眾展現了草原上的欣欣向榮的大好風光和牧民群眾為開辟草原牧場、架設橋梁而戰斗的動人場面。改為:這出戲一開始就給觀眾展現了草原上的欣欣向榮的大好風光,展現了牧民群眾為開辟草原牧場、架設橋梁而戰斗的動人場面。

          ⑵有人把學習基礎知識比做從“一”做起。沒有第一塊基石、第一條小溪、第一步前進,就沒有高樓的聳立、滔滔的大河、萬里的征程。

          有人把學習基礎知識比做從“一”做起。沒有第一塊基石就沒有聳立的高樓,沒有第一條小溪就沒有滔滔的大河,沒有第一步前進就沒有萬里的征程。

          4、如果一個句子的賓語中心語和它前面的幾個并列式的修飾語是解說或總分關系,可以把此句變成一個解說復句。⑴從嚴密的綜合科學體系講,最基礎的是研究物質運動基本規律的物理和指導我們推理、演算的數學這兩門學問。

          可化為短句:從嚴密的綜合科學體系講,最基礎的是兩門學問,一門是研究物質運動基本規律的物理,一門是指導我們推理、演算的數學。⑵今后一個時期,我們要抓緊進行機構改革,實現干部隊伍的“四化”,建設社會主義精神文明,打擊經濟領域和其他領域內破壞社會主義的犯罪活動,在認真學習新黨章的基礎上,整頓黨的作風和組織五項工作。

          今后一個時期,我們要抓緊五項工作,一是進行機構改革,一是事項干部隊伍的四化,一是建設社會注意精神文明,一是打擊經濟領域和其他領域內破壞社會主義的犯罪活動,一是在認真學習新黨章的基礎上,整頓黨的作風和組織四、反饋練習1把下面的長句改寫成4個較短的句子,使意思表達得更清楚。(可以改變語序,。

          我要將長句改成短句

          要將長句改成短句,只要舍去形容補充詞匯等即可。

          要將長句改成短句關鍵是要在不損害句子原意的基礎上,將句子的主謂賓保留。

          舉例:

          十一歲的單親男孩費盡周折地逃離孤兒院。

          這句話中的主、謂、賓、定、狀分別是:

          主:男孩

          謂:逃離

          賓:孤兒院

          定語:十一歲、單親、

          狀語:費盡周折

          最簡潔的表述就是只有主語和謂語,譬如簡化為:

          男孩逃離。

          但這樣說的話,只有孤兒院的人懂,對一般人是敘述不完整。

          于是,我們可以試試將賓語補上,使表述成為:

          男孩逃離孤兒院。

          這樣就將長句改成了短句。

          要會將長句改成了短句必須有基本的語法知識,了解詞性。尤其首先要明確以下語法:

          主語:

          是執行句子的行為或動作的主體,如“我寫字”中的“我”,就是主語,它做出“寫”這個動作。“寫”則是謂語,用來修飾主語,而“字”是接受謂語“寫”這個動作的對象,它因此被稱為賓語,有的語法書也稱它為“客體”或“受體”。主語可以由這些列詞類或形式來擔任:名詞,代詞,名詞化的動詞,形容詞,分詞,副詞或數詞等,動詞不定式或不定式短語,從句,某些固定詞組。

          謂語:

          是對主語動作或狀態的陳述或說明,指出“做什么“是什么”或是“怎么樣”。謂語動詞的位置一般在主語之后,經常用動詞和形容詞搭配然后用來充當謂語動詞。

          賓語:

          受動詞支配的成分,表示動作涉及的人或事物。在現代漢語中,賓語一般在動詞的后面,常用名詞或代詞來充當,用來回答“誰?”或“什么?”。例如:“他開拖拉機”的“拖拉機”,“接受批評”的“批評”,“他說他不知道”的“他不知道”。有時候一個動詞可以帶兩個賓語。例如“教我們歷史”中的“我們”和“歷史”。

          補語:

          是述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態、數量,目的等的成分。補語與述語之間是補充與被補充,說明與被說明的關系。補語是起補充說明作用的成份。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補。

          狀語:

          動詞、形容詞前邊的表示狀態、程度、時間、處所等等的修飾成分。形容詞、副詞、表示時間或處所的名詞都可以做狀語。

          定語:

          名詞前邊的表示領屬、性質、數量等的修飾成分。名詞、代詞、形容詞、數量詞等都可以做定語。

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