遠看柏樹園子黑蒼蒼的，那非凡的陣勢讓少小的我們幾乎不敢走近。
到了春天，飛來不少鷺鷥在柏樹上搭窩，孵育小鷺鷥。
那潔白的鷺鷥在樹頂翻飛，如同一朵朵碩大無朋的白蓮在迎風開放，甚是好看！
每年的臘八，我們喝臘八粥的同時，母親也會讓我們給石榴樹的枝條上抹些粥。
母親的意思是說，石榴樹也有感知能力，人給石榴樹吃了粥，它會結更多的石榴。
我們在母親的長眠之處栽了松柏，母親的在天之靈肯定是喜歡的。
塔松一年比一年高，已初具塔的形狀。
柏樹似乎長得更快一些，樹干有茶杯口那么粗，高度超過了石碑樓子，樹冠也比張開的傘面子大得多。
有風吹過，柏樹只嘯了一聲，沒有動搖。
我長大了。當在母親的頭上無意間看到一根白絲時，我發現歲月在腐蝕著她的生命。母親，她老了嗎？我長大了。當我把掉在桌上的一粒米飯丟在地下時，我發現母親心疼著。母親，她老了嗎？我長大了。當母親沾滿泥巴的手摸著我的頭。而我極想逃避時，我發現
一、句子摘抄：圓點點早有準備，兔子瞪鷹成功后，絲毫不耽擱，撒腿就跑，幾十米外，就有它事先挖好的洞穴，三躥兩跳，便鉆入洞穴躲藏起來二、賞析：形象生動的將兔子與鷹之間的斗爭表現出來
稻田兩旁有幾棵大樹,一陣清風吹過,樹葉輕輕地飄落下來,投進大地母親的懷抱.它們就像一只只彩蝶在空中飛舞.一片片樹葉把道路,披上一層金色的地毯.果園里,柿子黃黃的,像一個個黃燈籠.還沒成熟的橘子綠綠的,正在枝頭上蕩秋千呢!漫步于鄉間
兩篇都挺不錯,自己選一篇吧.夏夜月色寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕
我的小伙伴我的好朋友叫張雷，他今年八歲半，比我大一點，我們是校友、朋友和棋友。我倆是在一個院子長大的，可以說是“不打不相識”，因為以前我倆經常鬧矛盾，我覺得他心眼小，他覺得我總是跑不過他，沒他厲害。一年級的時候，我倆一起上了圍棋班，我發現
1、春雨亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著。春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處
一件快樂的事“哦！”我成功了！我高興的呼喊著。你知道我為什么要呼喊嗎？要說呀，還得從三年級下學期到我來這個學校，寫的第一篇成功的好作文開始說起呢！在以前的學校里，老師總是每個星期天布置一篇作文，讓我們回家寫。但是，我總是一個字也不會寫，于
復活在我，生命也在我。那些信我的人，雖然死了，也必復活；那些活著而信我的人，必定永遠不死。這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的年代，這是愚蠢的年代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節，這是黑暗的季節；這是希望之春，這是絕望之冬；我
暴民、贖罪、悲觀者、拯救世界、還有我認為用一句話就全部可以概括那就是狄更斯的名言：”“這是最好的時代，也是最壞的時代。更多追問追答追問《雙城記》在世界范圍內被出版了多少次，翻譯成多少種語言？追答大哥，我是實在不知道，我幫你
如何寫讀后感!寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后,再寫體會.原文內容往往用3～4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在“感”字上,切記要聯系自己的生活實際.
如果還有不到5年就而立之年了，是不是應該反思下15到25歲的這10年，自己得到了什么又失去了什么？以后往什么方向努力？是否知道了幸福感安全感都是自己給的？是否還憤世嫉俗，把穿個舌環當時尚，把說句臟話當個性？是否知道這個世界本來就沒有公平可言，
2019年，開學第一課里面有主持人董卿、撒貝寧，有嘉賓95歲高齡的白公館脫險志士郭德賢、我國第一代登山運動員貢布、海口艦原副政委嚴冬、“嫦娥四號”總設計師孫澤洲和澳門濠江中學校長尤端陽等。
白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿了梔子樹的枝頭。有的才展開兩三片花瓣，躲在綠葉哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了，像一位美麗的少女；有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒。茉莉花并不華麗，遠不如其它花的嬌艷。它就象江
若遇暴雨突至，秋雨綿綿，雨中如一群舞姬的荷，玉指纖纖彈起無數古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清香，挾著荷空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”活得精精神神，活得清清白白，即使紅顏褪去青春不在，生命的歌也是
我長大了。當在母親的頭上無意間看到一根白絲時，我發現歲月在腐蝕著她的生命。母親，她老了嗎？我長大了。當我把掉在桌上的一粒米飯丟在地下時，我發現母親心疼著。母親，她老了嗎？我長大了。當母親沾滿泥巴的手摸著我的頭。而我極想逃避時，我發現
一、句子摘抄：圓點點早有準備，兔子瞪鷹成功后，絲毫不耽擱，撒腿就跑，幾十米外，就有它事先挖好的洞穴，三躥兩跳，便鉆入洞穴躲藏起來二、賞析：形象生動的將兔子與鷹之間的斗爭表現出來
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一件快樂的事“哦！”我成功了！我高興的呼喊著。你知道我為什么要呼喊嗎？要說呀，還得從三年級下學期到我來這個學校，寫的第一篇成功的好作文開始說起呢！在以前的學校里，老師總是每個星期天布置一篇作文，讓我們回家寫。但是，我總是一個字也不會寫，于
別人的路一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走。雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好境不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用
1、愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我說過，我愛你，不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。2、人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們，讓我們無法前行甚至使我們
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