華閱文章網求日語的一段動詞
我來教你怎么判定一個動詞是五段還是一段吧：有規律的，以る結尾的動詞，看る前面的那個假名，若前面的那個假名是位于い段或え段的話就是一段動詞，比如“食べる”，る前面的假名是“べ”，位于え段，所以“食べる”就是一段動詞，再如“見る（みる）”，る前面的み是位于い段，所以みる這個詞就業是一段動詞。
但是有特殊的五段動詞，看起來很符合上面的判斷標準，其實是五段動詞，我幫你都列出來吧 ：知る（しる）、走る（はしる），帰る（かえる）、限る（かぎる）、減る（へる）、入る（はいる），濕る（しめる）、切る（きる），要る（いる），照る（てる），焦る（あせる）以上都是五段動詞，要特別記憶的；但是這些還是一段動詞的：しめる（閉める、占める），著る（きる）希望你采納并給分。
日語 一段動詞和五段動詞弄明白的進來
日語中的動詞很微妙，按活用的類型可分為三大類。
第一類動詞，第二類動詞，第三類動詞。我們先說第三類動詞：第三類動詞有兩種情況：1，サ變動詞=する 翻譯成 做 作用非常的多，你可以用它表達很多意思。
2，カ變動詞=くる 來る 翻譯成 來 注：第三類動詞只有這兩個動詞，非常的好記。第二類動詞=又叫 一段動詞 特點：1，以る結尾 2，る前面的假名要在い段或者え段上。
例如：みる（見る）たべる （食べる）等等。3，也有一些例外，它們也具備前兩種特征，可是他們卻是第一類動詞=五段動詞。
例如：1，かえる[帰る] 2、しる（知る）3、はしる（走る）4、いる（要る）5、きる（切る） 6、はいる（入る）等等。第一類動詞=五段動詞 特點：比較多 除上述 兩類動詞以外的動詞都是 五段動詞，在判別的時候，以上述第三類和第二類動詞為標準，剩下的就是五段動詞。
（注：要注意我給出的那幾個特殊的五段動詞一定要記住，那是比較常用的五段動詞一定要記住。其實還有幾個，學習到在記也不遲）動詞分類的作用：日語中的動詞是活用的，要有變化的。
變化的形式：未然形 連用形 終止形 連體形 假定形 命令形 。根據說話的內容，情形日語動詞要變成以上形式。
上 下 前 后ろ 里 外 這些方位名詞和漢語的用法幾乎相同，唯一不同的是“上”它是指垂直的方向的，所以墻上這個詞 就不能翻譯成“壁の 上”這是錯誤的說法。“在醫院的前面有個郵局”病院の前に 郵便局がある。
這是一句存在句，在某地有某物。首先要有動詞ある然后要有地點，還有郵局啊，因為日語又被稱為粘著語，所以還離不開 助詞。
這是我個人的一點點見解，不知道能否明白。
高手進
哈哈，日語動詞變形確實很難，是一個坎，但是過了就沒什么了。
不過你問題沒有說清楚，你問動詞變形是接ます，還是接て，還是接た時的呢？因為后面接的東西不同，動詞本身發生的變化也不同喲。呵呵，最好補充一下問題，我再幫你回答。
首先你要搞清楚，日語動詞有四類，五段動詞，一段動詞，サ變動詞和カ變動詞。分別的特征是：五段動詞是日語動詞里最多的，它詞尾的假名分別在9行的う段上，分別是う、つ、る、ぬ、ぶ、む、く、ぐ，不過你不用背，只要學習單詞時背動詞就可以了。
然后一段動詞，特征以る結尾，你說的通過倒數第二個假名來判斷動詞是一段動詞還是五段動詞（五段里也有以る結尾的）并不是很靠的住，就如你自己舉的例子，有特殊情況出現。所以背單詞時記清楚是五段還是一段就可以了。
然后サ變動詞都是以する結尾。而カ變動詞更好記，只有くる一個。
那么接下來，接ます時，就按照這四類動詞的規則。五段將最后一個假名移到所在行的い段，接ます。
一段動詞去掉詞尾的る接，サ變動詞將する變為し再加ます，最后カ變動詞就變為き接ます就可以了。哈哈，明白了吧！不過我回答得好辛苦呀，可不可以多給我一點懸賞分喲。
補充：五段動詞的最后一個假名，假如是む，比如動詞よむ，む在ま行，就將它移到ま行的い段即み，所以變為よみ再加ます就可以了。至于五段的區別，其實主要還是要背單詞時背清楚，且自己經常做變形的練習，熟悉之后你再回過頭來看，就會明白了。
哈哈，先要增加感性認識，才能上升到理性認識羅。
日語中特殊的五段動詞
常用的特殊五段動詞
1.嘲（あざけ）る→彼は皆の前で私を嘲った。/他在眾人面前譏諷我。
2.焦（あせ）る→若者はすぐ出発したくて焦っているようだ。/年輕人似乎急著想馬上出發。
3.要（い）る→その旅行にどれだけ金が要るのか。/這次旅行需要多少錢？
4.煎（い）る→コーヒーを煎る時いい匂いがします。/烘培咖啡時散發出一股香氣。
5.返（かえ）る→バスで忘れた傘が返ってきた。/落在公共汽車上的雨傘找回來了。
6.帰（かえ）る→アメリカへ渡ったきり帰って來なかった。/去了美國之后就沒有再回來。
7.限（かぎ）る→入場者は女性に限ります。/僅限女性觀眾入場。
8.切（き）る→包丁で指先を切った。/菜刀把手指劃開了。
9.覆（くつがえ）る→道の曲がり角でドラックが覆った。/卡車在道路拐角翻車了。
10.蹴（け）る→この馬は人を蹴る癖がある。/這匹馬有踢人的壞毛病。
11.遮（さえぎ）る→カーテンで光を遮る。/用窗簾擋住光線。
12.茂（しげ）る→庭の木が青々とよく茂っています。/院子里的樹郁郁蔥蔥十分茂盛。
13.濕（しめ）る→夜の濕った空気は體に毒だ。/夜晚的潮濕空氣身體有害。
14.知（し）る→彼は自分の弱點を知らない。/他不知道自己的弱點。
15.滑（すべ）る→手が滑って花瓶を床に落とした。/手一滑把花瓶摔在了地上。
16.散（ち）る→桜の花が散ってしまった。/櫻花已經謝了。
17.照（て）る→降っても照っても明日は出ける。/下雨還是晴天明天都要出門。
18.握（にぎ）る→何か私たちの秘密を握っているようだ。/他似乎掌握了我們的秘密。
19.練（ね）る→書いた文章は何回も繰り返し練らなければならない。/寫好文章必須反復推敲多次。
20.罵（ののし）る→彼は運転手を酷く罵った。/他把駕駛員臭罵了一頓。
21.入（はい）る→六歳の時、學校に入った。/六歲時，進了學校。
22.走（はし）る→駅まで走って5分です。/跑去車站要5分鐘。
23.減（へ）る→農業人口が目立って減っている。/務農人口正急劇減少。
24.參（まい）る→はい、だたいま參ります。/知道了，馬上就過去。
25.混（ま）じる→あの少女には日本人とイタリア人の血が混じっている。/那個女孩是日本與意大利人的混血兒。
26.漲（みなぎ）る→青年の心には正義感が漲ってた。/青年心中充滿了正義感。
求日語的一段動詞
我來教你怎么判定一個動詞是五段還是一段吧：
有規律的，以る結尾的動詞，看る前面的那個假名，若前面的那個假名是位于
い段或え段的話就是一段動詞，
比如“食べる”，る前面的假名是“べ”，位于え段，所以“食べる”就是一段動詞，
再如“見る（みる）”，る前面的み是位于い段，所以みる這個詞就業是一段動詞。
但是有特殊的五段動詞，看起來很符合上面的判斷標準，其實是五段動詞，我幫你都列出來吧 ：
知る（しる）、
走る（はしる），
帰る（かえる）、
限る（かぎる）、
減る（へる）、
入る（はいる），
濕る（しめる）、
切る（きる），
要る（いる），
照る（てる），
焦る（あせる）
以上都是五段動詞，要特別記憶的；但是這些還是一段動詞的：しめる（閉める、占める），著る（きる）
希望你采納并給分。
日語特殊的二段動詞詳細列表
口語中的一段動詞，在文語里都是二段動詞，它們的詞尾在ウ段上，活用詞尾在五十音圖的ウ段和イ段（或え段）上變化。詞尾在イ段上變化的叫做上二段動詞，在え段上變化的叫做下二段動詞。詞尾在ア行的叫做ア行上（下）二段動詞。
上二段動詞的活用如下：
起く 起きず 起きて 起くるとき 起くれども 起きよ
過ぐ 過ぎず 過ぎて 過ぐるとき 過ぐれども 過ぎよ
落つ 落ちず 落ちて 落つるとき 落つれども 落ちよ
恥づ 恥じず 恥じて 恥づるとき 恥づれども 恥じよ
用ふ 用ひず 用ひて 用ふるとき 用ふれども 用ひよ
伸ぶ 伸びず 伸びて 伸ぶるとき 伸ぶれども 伸びよ
降る 降りず 降りて 降るるとき 降るれども 降りよ
下二段動詞的活用如下：
得 得ず 得て 得るとき 得れども 得よ
受く 受けず 受けて 受くるとき 受くれども 受けよ
投ぐ 投げず 投げて 投ぐるとき 投ぐれども 投げよ
寄す 寄せず 寄せて 寄するとき 寄すれども 寄せよ
混ず 混ぜず 混ぜて 混ずるとき 混ずれども 混ぜよ
舍つ 舍てず 舍てて 舍つるとき 舍つれども 舍てよ
出づ 出でず 出でて 出づるとき 出づれども 出でよ
寢 寢ず 寢て 寢るとき 寢れども 寢よ
経 経ず 経て 経るとき 経れども 経よ
比ぶ 比べず 比べて 比ぶるとき 比ぶれども 比べよ
流る 流れず 流れて 流るるとき 流るれども 流れよ。
日語的動詞
1、日語的動詞絕大多數都是可以自己判斷的，不需要再多去記種類。就像你說的，如果結尾是別的話，那肯定五段；如果是る的話，你就要看前面那個假名，如果是い段え段的話，絕大多數情況下就一段了。另外，像帰る這種特殊的，因為它的詞干本身就是かえ，所以他還是屬于五段。這種已經是很少的情況了。大多數都能自己判斷的。
2、他沒有錯。開ける是一段動詞，變て型，是直接去る加て。
3、を的話，就是wo，因為を在五十音圖里屬于わ行。
4、正確
5、如果要交流很快就可以了。只要敢說就行，我學日語一個月就接待日本人了。不用怕~
其實你錯了，中文的語法遠比日語復雜。只不過你習慣了。日語是黏著語系的，對詞尾的變化要求很多，但真的不難。特別是基礎日語很好學~
6、形態上是一樣的，但作用是不一樣的。希望你記詞性變化的時候，最好不要混起來記，這樣便于以后總結。
希望你能理解~
