華閱文章網【描寫自己長處的作文】
寫好話題作文應注意以下幾點： 一、把握文體 話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮.但是，不限文體并不等于 不要文體.話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由. 當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作.有的同學觀察能力 強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同 學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學邏輯思維能力強， 擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文；有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒 情的散文，肯定會非常出色. 二、縮小范圍 話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等 等的限制；給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度地發揮想象力和創造 力.但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現“下筆千言，離題萬里”的毛 病.因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切 人口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你 所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”. 三、擬好題目 標題是文章的“眼睛”.俗話說：“題好文一半”.話題作文允許自己 擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇， 使閱卷老師“一見鐘情”. 四、善于聯想 話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在 想象的空間，善于多方位地展開聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來.比如話題 “風”，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等；你還可以聯想 到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒 熱等等；你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等. 五、寫出新意 話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得—個好的分 數.因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的.我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就 是要求我們在立意上要有特的感悟，不入云亦云；選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話；構 思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談. 擬題技巧 . 近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式.可是有許多同學由于平 時缺乏鍛煉，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章. 那么，怎樣才能擬好考試作文題呢？除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技 法，也是很重要的.現介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代. “借”，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求 的文章上來.如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉》，他們前后都有人用.你“借”我也 “借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具.在考場思緒緊張時用此法最好. “仿”，就是按別人用過的文題的格式，仿造一個符合自己所需要的作文題目.例如：《回 憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學與思》等. “拼”，就是把相關的幾個題目中的有效成分，拼湊起來產生一個新的作文題目.有的 “拼”意義，有的“拼”詞語，有的“拼”用法.如1990年高考作文題有人擬為《花與 刺》，而又有人在此基礎上“拼”上“聯想”二宇，擬為《花與刺的聯想》，可謂錦上添 花. “抽”，就是從所給材料中，抽取關鍵的詞語或短句作為作文題.如1990年高考作文中，就 有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作 文題《花·刺·姑娘》. “代”，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬一個代替，待全文寫完后再確 定，或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出一個好題目.如“談……”“記……”“介 紹……”等. 當然，以上五種方法在考場上往往不是單獨使用，而常常是綜合運用，那樣會擬得更 快，擬得更好. 什么是話題作文 1、什么是話題 所謂話題，就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭. 2、什么是話題作文 圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章，便是話題作文. 3、舉例 A、樹，與人類相生相伴的樹，各種各樣的樹；有形的樹，無形的樹.有人栽樹，有人毀樹.人們為樹而禮贊，又為樹而嘆息.樹，寄托著人類熱切的希望；樹，蘊涵著人類豐富的感悟.提起樹，會有說不完的話題，會有自由飛翔的遐思…… 請以"樹"為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，可記敘，可描寫，可議論，可抒情；除詩歌外，文體不限.在上述例題中，"樹"就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭，只要考生所寫作文與"樹"有關，都算切題. 再看以下例子： B、有一則寓言，在文學家、科學家、企業家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、贊美世界. 文學家贊嘆說：這世界真是太美了！ 科學家認真地說：這世界最珍貴的是探索. 企業家興奮地說：這世界充滿了商機. 哲學家沒說話，沉思后在紙上畫了個"？"和。
我的優點和缺點作文500字以上四個字字詞語
每個人都有自己的優點和缺點，我雖然不知道你的長處和短處，你也不知我的。現在就讓我介紹給你聽吧！
我有不少缺點，例如：考試漏做、作業粗心大意，還有懶 （最大的缺點），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實歸根究底就是懶，太懶。……哎！我的缺點簡直多的數不勝數啊！我最讓媽媽頭疼的問題是洗澡磨蹭，每次洗澡媽媽都要不停的催我快點快點。還有懶 （最大的缺點），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。 其實歸根究底就是懶，太懶。還有三心二意。當集中精力做一件事情時無法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看電視時別人與我說話，我或者是聽不見，或者記不住其說了什么。
優點就是我會很直來直去，喜歡用最直接的方式表達自己的想法。很久以前，朋友跟我說，其實直來直去有時候會得罪很多人。但是，他就是因為我很直接，不拐彎抹角，所以喜歡跟我說話。這算是優點的一面吧。
我有很強的生活自理能力，離開父母出門在外，我不光能很好的照顧好自己，還能照顧好比我小的人，平時生活中能把自己的東西收拾得井井有條，從來不丟三落四；而且有正確的人生觀，有自己的個性和人格立場，喜歡獨立思考，重視理性的價值，從不人云亦云。有理想，并能夠以一個積極、勤奮的態度為實現自己的理想而努力。
最后就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏銳跟敏感的確切不同之處。不過，我確實是敏感的對了，額，遺漏了一點。我太過于執著。 比如，某件事情做不好，就會一直想要做下去，直到做好為止。但是，有時候，過于執著會傷害到別人，也傷害到自己。
我還特別能吃苦，在學習音樂的過程中，為了實現自己的目標，再苦再累我都能堅持，不言放棄；我還很膽大，不怯場，在考試中或演出中不會因為緊張而影響我的情緒和發揮；
我是個誠實、善良、大度 的女孩，（其實咱很謙虛的，咳咳……）很容易和他人相處。
其實，總的來說，我的缺點要比優點多。但我相信自己在今后的學習和生活中， 能努力改正自己的缺點，繼續保持和發揚我的優點，不斷進步。
寫自己優點的作文
聽老師講課
聽老師講課，可真是一種極大的享受，就猶如到了仙境一般，象聽那著名音樂家彈奏樂曲，妙不可言.
老師邊講課，還會邊吐出一篇篇作文，講的是那么地流利，完全是脫口而出，不用腦袋想那么老半天，隨時隨刻都能說出一篇長作文。
今天學習的是第七課《祖父的園子》老師讀完“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花就開一朵花，愿意結一個瓜就結一個瓜。”這句排比句式時，你聽老師又在吐作文了：“愿意聽課趴下就趴下，愿意回答問題彎腰就彎腰。”說完，
全班笑聲不斷，掌聲不斷！“啪，啪，啪！”我知道這個排比句式是在諷刺葉凱的不良習慣。
此時此刻，我心頭一震，對呀！我以后寫作文就可以用上這個排比句式呀！這句話是多么富有童趣呀！愿意怎樣就怎樣，多么自由呀，我一定要“占為己有”。我聽著聽著就像入了迷，目光目不轉睛的盯著，一心一意，把所有對自已作文有幫助的詞句都記在心里，我仿佛置身于知識的海洋里，盡情地。。
聽老師講課必須得小心，不能開一點兒小差.因為劉老師的眼睛很厲害，像 “火眼金睛”一樣的尖銳，即使在講課，眼睛也會瞟來瞟去，冷不丁地就看到同學的一舉一動，就連在課桌底下玩踢腳，老師也一定能發現，躲不過神眼的觀察.
老師講課還會講一些她小時候的故事，每一個故事都是那么的有趣，同學們都聽得津津有味.
我小時候。。
老師又在講自已的故事了.
我小時候的鄰居嘛，家里養了幾只鵝，我每次去玩，必須得經過他家的院子，有一次，我穿著花裙子從他家院子走過，鵝不知不覺地來到我身邊，突然它就撲了上來，咬住我的裙子不停地扯，那時我不知所措了，就坐在地上大哭.后來我才知道，鵝喜歡花顏色（笑）.
從此以后我以過院子，總是提心吊膽，小心翼翼了.
“啪啪”笑聲不斷，掌聲不斷.
聽老師講課真是妙不可言啊！
今天到了教室后，我先打開我的大書包，拿出昨天的作業，趕緊走到我們組的組長那邊，將作業整整齊齊的交給了他.然后，我又回到了我的座位上，拿出了語文書和相關的書籍.放在了一旁，最后我打開了語文書，大聲的朗讀起我們學過的課文.丁令令。上課的鈴聲響了，我趕緊做端正，兩腳放平，雙手交叉著放在了桌上，安安靜靜的等著老師來講課.
老師開始上課了，我專心的聽著老師講課.老師講完了內容開始提問了，我趕緊舉起了我的小手，老師讓我來回答這個問題，我很開心，大聲說出了答案，老師也非常的高興，表楊了我，說我有進步了！老師又開始講新的內容，我又開始專心的聽老師講課，我相信，只要我改掉上課老是開小差的毛病，我就能夠回答出老師的每一個問題.不知不覺下課的鈴聲響了.這節課我上的非常開心，因為我專心聽講，所以才會學到那么多的知識，讓我勇敢的舉起了小手.下課后，我暗暗的告訴自己，以后一定要好好聽老師講課！
以我很美的作文寫280個字寫出自己的長處優點等
雖然我不是個天生的美人坯子，但我沒有半點自卑。站在鏡子前，欣賞一下吧：
仔細瞧，小小的眼睛，大鼻子，大嘴巴，有點亂的頭發，黑黑的皮膚……的確不太美觀呀！不過沒關系，再仔細看：黑黑的瞳仁清澈見底，整齊的牙齒潔白如玉，黑亮的沒有雜色的頭發閃著烏金般的光澤，也不丑啊！
我很丑嗎？坐在書桌前，我想著。
我一點也不丑啊！
眼睛小，沒關系，托爾斯泰的眼睛也很小的；鼻子大，沒關系，別人不都說外國人的大鼻子很有特點嗎？大嘴巴，沒關系，說話快，吃得快，不是有這個一句話嗎？嘴大吃四方。皮膚黑，沒關系
，黑色的皮膚才健康嘛！
我美不美？答案沒有絕對，要用心靈去體會。
我愛笑，說明我每天都很開心，開心會讓人美麗。我熱愛生活，也熱愛生活中的一切，愛會讓人美麗。我欣賞自己，因為懂得欣賞自己同樣會讓自己變得美麗。
有時，我會刻意地模仿別人優美的動作，形態，然而卻象東施效顰一樣，適得其反。當我仔仔細細欣賞了自己之后，發現自己其實也很美麗。
我望著落日，微笑，那時的我，目光充滿輕柔，一定很美。
我聞著丁香，微笑，那時的我，周身溢滿花香，一定很美。
我看著嬰兒，微笑，那時的我，心里盛著幸福，一定很美。
我欣賞自己，發現我的眼中是輕柔，鼻中是清香，臉上是陽光，心里是從未有過的自信和滿足。
我發現，其實，我也很美
作文我的長處
大家好，我是一個活潑開朗的女孩，我有許多優點，比如我會彈琴，唱歌，演講。。我的缺點也有很多，但在這里我就不多說了，下面我給大家介紹一下我的長處。
我喜歡演講，而我又學過演講，覺得演講十分好玩不但可以鍛煉自己的口才還能培養現場發揮的能力。所以，我也就認為我在演講上比較出色。
我喜歡演講還有一個經過呢：在我上二年級時媽媽就給我報了演講班，我覺得演講非常好玩，就跟老師認真的學了起來。終于，功夫不負有心人，過了一段時間，老師讓我在班里表演我非常高興，回到家連忙準備稿子，我趕緊背了下來，然后又背給家人聽就心滿意足的等待著。終于到了那天，許多家長都來觀看，我心里十分緊張，真是十五個竹籃打水--七上八下，當輪到我時，我慢慢走上講臺，深吸一口氣，然后面對著人們微微一笑，便開始了我的“長篇演說”。當過了幾天時，老師高興的對我說：魏雅楠，許多家長都夸你演講的非常棒，加油哦。我非常高興，越來越喜歡演講了。
還有一回，老師要選兩個人去參加演講比賽，老師把我和榮佑珂選中了，我不僅高高興興的去參加了比賽，而且還拿了個二等獎回來，心里真是太興奮了。
看！這是我的長處，相信你們也有，也寫出來，讓我們一同分享吧。
寫生活作文的優美句子
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。
透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現1、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
（摘自《背影》）2、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
劉姥姥只得蹭上來問：“太爺們納福。”（摘自《紅樓夢》）3、他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。
他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。（摘自《一夜的工作》）4、她又看見了一只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。5、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。
這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。6、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。
本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
7、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。8、近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
9、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
10、小伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
11、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
12、在郎平排球生涯的頭一次冬訓里，教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經抬不起來了，停下嗎？不！大腦清晰地發出指令，步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。
多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放松啊！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候，總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。13、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。
她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
14、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。
它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。15、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。
哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。
“怎么回事，我明明看見這趴在這里么。”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。”
我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。
我環視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
16、我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對準蟈蟈一扣。可蟈蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣著，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。
我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來，然后小心翼民辦地對著地上的蟈蟈扣了下去……17、他發現塘邊的狗尾草上，正停著一只紅色的蜻蜓。只。
寫《我的優點》作文
我的優點
人人都有自己的優點，比如說：寫字寫得好，畫畫畫得好，作文寫的好，會跳舞，會唱歌…… 我的優點是勇敢，我記得四歲那年。 一天上午8:00，爸爸和媽媽去徐水拉種子，帶著我有些不方便，于是便騙我說：“小月，爸爸媽媽去給你買好吃的。”我翹起小嘴說：“不！不！不！我要跟著！我要跟著！”媽媽急了，說：“聽話，你在家里好好睡覺，不帶你去。”說完便給了我，我最喜歡的毛絨玩具——大白兔。然后說：“你抱著它好好睡覺，如果醒了，不許下床玩，只能在床上玩兒玩具。”“哦，對了，如果你想尿尿，就在床下的小尿桶里尿，下床時注意安全。”媽媽松了一口氣似乎放下了天底下最重的擔子。最后說了一句：“小月，爸爸媽媽走了。”我叫了一聲說：“知道了。”
快到中午了，我有些著急了，爸爸媽媽怎么還不回來呀？就在這時候，有一個人再敲我家的門，（其實，那個人是收衛生費的。）我當時特別想哭，但是勇敢告訴我，不要哭。我也安慰自己說；“別哭了，沒準兒，你不哭，別人還以為家里沒人呢！”
又大約過了半個小時，爸爸媽媽回來了，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，爸爸說：“小月長大了，會自己看家了。”我聽了心里美滋滋的。
我的長處為題寫作文大全
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每個人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得可愛，這也是我的優點。
我是個在家愛勞動的小公民。每當我放學回家，看見地上又臟有亂，心想：哎，屋里又亂了，我得好好打掃打掃。想到這里，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會神地拖起來。我有力地揮動拖把，顧不上一天的學習之苦，使勁把汗水一抹，嘆著粗氣，盡管臉又燙又紅。不一會，屋內的地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發光。里面不僅有清水，也有我的汗水啊，我為此欣慰地笑了。
在家庭，我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在社會，我是一個熱愛祖國、文明禮貌的“小標兵”；在學校，我是一個團結友愛、互相幫助的“小伙伴”；在社區和公共場所，我是一個保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時，我又是一個心理健康、勇于自立、創新的“小主人”。
我脾氣很壞，我學習不好，我有責任心，我上課愛走神，我喜歡玩電腦，我愛看課外書，我愛玩，我的缺點很多，我的優點也不少，我……
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