華閱文章網帶有串字的古詩
《雜曲歌辭?摩多樓子》李賀
玉塞去金人，二萬四千里。
風吹沙作云，一時渡遼水。
天白水如練，甲絲雙串斷。
行行莫苦辛，城月猶殘半。
曉氣朔煙上，趢走足胡馬蹄。
行人聽水別，隔隴長東西。
《上馮使君水晶數珠》貫休
泠泠瀑滴清，貫串有規程。
將諷觀空偈，全勝照乘明。
龍神多共惜，金玉比終輕。
愿在玄暉手，常資物外情。
《寄明州于駙馬使君三絕句》白居易
有花有酒有笙歌，其奈難逢親故何。
近海饒風春足雨，白須太守悶時多。
平陽音樂隨都尉，留滯三年在浙東。
吳越聲邪無法用，莫教偷入管弦中。
何郎小妓歌喉好，嚴老呼為一串珠。
海味腥咸損聲氣，聽看猶得斷腸無。
《河陽詩》李商隱
黃河搖溶天上來，玉樓影近中天臺。
龍頭瀉酒客壽杯，主人淺笑紅玫瑰。
梓澤東來七十里，長溝復塹埋云子。
可惜秋眸一臠光，漢陵走馬黃塵起。
南浦老魚腥古涎，真珠密字芙蓉篇。
湘中寄到夢不到，衰容自去拋涼天。
憶得蛟絲裁小卓，蛺蝶飛回木綿薄。
綠繡笙囊不見人，一口紅霞夜深嚼。
幽蘭泣露新香死，畫圖淺縹松溪水。
楚絲微覺竹枝高，半曲新辭寫綿紙。
巴西夜市紅守宮，后房點臂斑斑紅。
堤南渴雁自飛久，蘆花一夜吹西風。
曉簾串斷蜻蜓翼，羅屏但有空青色。
玉灣不釣三千年，蓮房暗被蛟龍惜。
濕銀注鏡井口平，鸞釵映月寒錚錚。
不知桂樹在何處，仙人不下雙金莖。
百尺相風插重屋，側近嫣紅伴柔綠。
百勞不識對月郎，湘竹千條為一束。
寫一段有一連串含有動作的句子
十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走.狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。一會兒，有個路過的學生匆匆跑來，不小心撞到老婦人，兩人一起栽倒在充滿泥濘的道路上，滿身狼狽。
【含有動作的成語】：
飄飄欲仙、面面相覷、虎視眈眈、眉飛色舞、走馬觀花、來勢洶洶、插科打諢、躡手躡腳、東張西望、見兔顧犬、蜻蜓點水、長吁短嘆、前赴后繼、跋山涉水、垂頭喪氣、指手畫腳、左顧右盼、扶老攜幼、奔走相告、飛檐走壁、手舞足蹈、動如脫兔、奴顏婢膝、步罡踏斗、張牙舞爪、婆婆媽媽、兔起鶻落、歡呼雀躍、大步流星、昂首挺胸、左右開弓、健步如飛、七手八腳、匍匐前進、抓耳撓腮、東倒西歪、手忙腳亂、痛哭流涕、一瘸一拐、干凈利落、擠眉弄眼、一舉一動、身手敏捷、笨手笨腳、眼明手快、輕手輕腳、進退有度、撒科打諢、發揚蹈厲、揮霍無度、餓虎撲食、蹈厲之志、怒目而視、舉止大方、餓虎撲羊、發揚踔厲、漫條斯理、老天拔地、巧捷萬端猛虎出山、撮科打哄、手急眼快、一來一往、慌手慌腳、進退有節、眼尖手快、指東畫西、舉目遠望、失驚打怪、七郤八手、沒輕沒重、連三跨五、指東劃西、十萬火速、來回來去、插科使砌、舉止不凡
【描寫動作的句子】：
1.他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
2.她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
3.我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
4.中午由于下雪，我不能回家吃飯了.正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
5.她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
6.她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
7.我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
8.她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
9.小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它.靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀.小麗高興得又蹦又跳。
10.她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
我們背串的古詩詞有哪些
上小學那么會兒，最讓我們頭疼的莫過于每天被老師逼著背誦古詩詞了。你還記得那些曾經被我們背串的古詩詞嗎？下面就讓我們帶你回顧一下吧！
少小離家老大回，安能辨我是雄雌。（老師點評：苦命的人兒，這些年你都經歷了什么？）
紅酥手，黃藤酒，兩個黃鸝鳴翠柳。長亭外，古道邊，一行白鷺上青天。（老師點評：如此意境，只有漢語做得到。）
夜深忽夢少年事，惟夢閑人不夢君。（老師點評：跟此人有仇啊？）
借問酒家何處有，姑蘇城外寒山寺。（老師點評：不許瞎說！）
洛陽親友如相問，輕舟已過萬重山。（老師點評：欠人錢了？跑得夠快的啊！）
爺娘聞女來，舉身赴清池；阿姊聞妹來，自掛東南枝。小弟聞姊來，琵琶聲停欲語遲。（老師點評：這位姑娘，你人品真差。）
在天愿作比翼鳥，大難臨頭各自飛。（老師點評：你倆真配……）
美人卷珠簾，萬徑人蹤滅。兩岸猿聲啼不住，驚起蛙聲一片。（老師點評：這還是美人嗎？）
勸君更盡一杯酒，從此蕭郎是路人。（老師點評：這么絕情？）
一朝被蛇咬，處處聞啼鳥。（老師點評：這個很內涵。）
遙想公謹當年，小喬初嫁了，使我不得開心顏！（老師點評：愛人結婚了，新郎不是你。）
垂死病中驚坐起，笑問客從何處來。（老師點評：裝病？回光返照？）
垂死病中驚坐起，夜深還過女嬙來。（老師點評：死性不改。）
車轔轔，馬蕭蕭，二月春風似剪刀。（老師點評：賈府組織春游？）
滿堂花醉三千客，更無一人是知音。（老師點評：天才都是孤獨的。）
踏破鐵鞋無覓處，那人卻在燈火闌珊處。（老師點評：你該慶幸還是郁悶？）
問君能有幾多愁，別是一番滋味在心頭。（老師點評：這究竟是不是原配啊？）
飛流直下三千尺，不及汪倫送我情。（老師點評：汪倫跳崖了？）
醒時同**，兒女忽成行。（老師點評：因果關系。）
路漫漫其修遠兮，壯士一去兮不復返！（老師點評：工整啊！）
江州司馬青衫濕，宣城太守知不知。（老師點評：有JQ。）
后宮佳麗三千人，鐵杵磨成繡花針。（老師點評：寫實派。）
天蒼蒼，野茫茫，一樹梨花壓海棠。（老師點評：春光乍泄……）
問世間情為何物，兩岸猿聲啼不住。（老師點評：悲情的猿。）
春宵一刻值千金，絕知此事要躬行。（老師點評：干巴爹Vs，壓滅跌。）
床前明月光，對影成三人。（老師點評：只可意會，不可言傳。）
天子呼來不上船，芙蓉帳暖度春宵。（老師點評：好大的膽子。）
桃花潭水深千尺，溫泉水滑洗凝脂。（老師點評：姑娘小心溺水！）
人生得意須盡歡，從此君王不早朝。（老師點評：你個昏君！）
朕與先生解戰袍，芙蓉帳暖度春宵。（老師點評：腐！）
現在看起來突然覺得那么時候的自己真的好幼稚吶！竟然連那么簡單易記的古詩詞全部記亂了。親們是否也干過這些讓人哭笑不得的事情呢？
