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          點人的詞句

          求10個寫人的好詞好句好句短點

          鼻子: ● 挺直 小巧 秀美 微翹 ● 獅子鼻 酒糟鼻 蒜頭鼻 塌鼻子 鷹鉤鼻 朝天鼻 高鼻梁 ● 鼻似彎鉤 挺鼻如峰 鼻子端正 鼻子扁闊 鼻子粗短 鼻尖扁平 鼻頭微勾 鼻孔飽滿 鼻孔朝天 鼻青臉腫 鼻歪臉腫 端莊秀麗 細巧挺秀 端正闊大 拱梁大鼻 鼻梁挺直 鼻直口方 耳朵: ● 肥大 耳廓 瘦削 耳輪 耳垂 招風耳 ● 耳鳴眼花 耳目失靈 耳目一新 方面大耳 肥頭大耳 耳聰目明 兩耳垂肩 眉毛: ● 濃黑 細長 濃重 墨黑 粗長 緊縮鎖 劍眉 秀眉 眉宇 修長 粗黑 ● 金色眉 柳葉眉 臥蠶眉 掃帚眉 ● 眉如新月 眉如春山 眉如臥蠶 眉清目秀 愁眉不展 柳眉倒豎 慈眉善目 賊眉鼠眼 劍眉倒豎 青眉如黛 長眉似雪 兩眉入鬢 雙眉高挑 眉聳春山 柳眉淡描 濃眉如炭 眉同翠羽 細眉長睫 長眉拂面 修長美麗 又粗又濃 眼睛 ● 鳳眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏銳 呆滯 凝視 眺望 慧眼 秋波 明亮 溫柔 贊許 狡詐 專注 深邃 渾濁 關切 堅定 ● 腫泡眼 老花眼 金魚眼 蛤蟆眼 細瞇眼 瞇縫眼 斜視眼 斗雞眼 青光眼 杏兒眼 丹鳳眼 水汪汪 圓溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾 ● 雙目似箭 雙目傳神 兩眼如燈 兩眼發呆 兩眼放光 睛若秋波 眼若流星 眸清似水 鳳眼流盼 碧眼盈波 眼睛賊亮 眼花繚亂 側目而視 顧盼生神 睡眼惺忪 賊眉鼠眼 濃眉打眼 柳眉杏眼 龍眉鳳眼 慈眉笑眼 橫眉冷眼 金剛怒目 獐頭鼠目 老眼昏花 慈眉秀目 秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉 火眼金睛 黑亮亮的 水晶晶的 水靈靈的 水汪汪的 圓溜溜的 滴溜溜的 烏溜溜的 盈盈秋水 清澈明亮 烏黑有神 深沉睿智 深不可測 深邃犀利 目光深邃 頭發 ● 鬢角 卷發 銀發 鶴發 劉海 辮子 發辮 烏黑 烏亮 整齊 凌亂 蓬松 臟亂 細柔 粗硬 豎直 ● 披肩發 羊角辮 蝴蝶髻 學生發 劉海兒 刺猬頭 ● 白發如銀 白發斑斑 鶴發童顏 長辮垂胸 烏黑油亮 云鬢高聳 烏發如云 兩鬢蒼蒼 白發如霜 留著背頭 蓄著分頭 剪著平頭 自然卷發 滑膩柔軟 油亮光潔 蓬蓬松松 劉海齊眉 稀稀疏疏 嘴巴 ● 紅唇 朱唇 干裂 紅潤 蒼白 鮮嫩 濕潤 ● 血盆大口 櫻桃小嘴 棱角分明 四方闊口 嘴大唇厚 唇如胭脂 唇紅如血 朱唇皓齒 唇焦口燥 癟嘴薄唇 唇方口正 臉龐 ● 白凈 紅潤 蒼白 灰白 清瘦 憔悴 俏麗 端莊 秀麗 文靜 英俊 嚴峻 動人 嫵媚 可愛 慈祥 羞紅 面孔 玉面 蠟黃 ● 紅撲撲 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 鴨蛋臉 棗紅臉 粉紅臉 瓜子臉 冬瓜臉 猴子臉 古銅面 蘋果臉 娃娃臉 ● 臉色如蠟 面若鵝卵 面若銀盤 面如土色 面紅耳赤 面不改色 面容俊俏 面容憔悴 面容剛毅 面目可憎 面如滿月 面白如玉 平頭正臉 臉龐清秀 臉色紅潤 臉色白皙 面白唇紅 面如晚霞 面似紅火 滿臉皺紋 滿臉雀斑 滿面春風 滿面紅光 滿面笑容 粉紅含春 笑臉相迎 皮泡臉腫 青面獠牙 兩頰緋紅 顴骨高聳 黑里透紅 涂脂抹粉 酒窩迷人 笑厴動人 輪廓分明 面面相覷 油頭粉面 方面大耳 廣額方頤 氣色紅潤 容光煥發 酒窩深陷 白凈柔嫩 春風滿面 神采飛揚 神采奕奕 喜笑顏開 和顏悅色 喜形于色 面黃肌瘦 愁云滿面 面如銀盤 闊臉暴腮 兩腮圓潤 面容豐腴 滿臉橫肉 皺紋縱橫 皺紋密布 刻滿皺紋 飽經風霜 滿目清秀 杏臉桃腮 體形 ● 苗條 豐滿 豐腴 魁梧 結實 強壯 勻稱 標致 精悍 短小 粗實 粗獷 笨重 消瘦 細挑 富態 富相 臃腫 干癟 麗質 黑瘦 彪壯 強健 剛健 單薄 憔悴 纖弱 ● 虎背熊腰 闊背圓腰 虎背龍腰 熊腰虎背 蜂腰龍背 腰圓背厚 虎體熊腰 高大魁偉 彪焊體壯 結實勻稱 修長挺拔 矮小精悍 鋼筋鐵骨 秀美標致 輕盈窈窕 老態龍鐘 弱不禁風 身軀凜凜 身高馬大 體壯力大 體壯如牛 身形纖弱 身粗似甕 體態輕盈 體健筋強 高頭大馬 五大三粗 短小精悍 英姿颯爽 氣宇軒昂 肥頭大耳 肥頭胖腦 體態豐盈 枯瘦身材 身段窈窕 體態婀娜 身姿矯健 裊裊娜娜 神態 ● 激動 喜悅 感激 欣慰 歡喜 欣喜 得意 驚訝 安詳 坦然 靦腆 害羞 冷漠 冷淡 慈祥 嫵媚 憤怒 失神 發呆 悲哀 愧疚 懊惱 陰險 狡黠 慌亂 恐懼 絕望 ● 冷冰冰 羞答答 氣呼呼 笑盈盈 樂呵呵 興沖沖 喜洋洋 怒沖沖 笑瞇瞇 ● 悠然自得 笑逐言開 滿面春風 談笑風聲 義憤填膺 氣勢洶洶 失魂落魄 神氣十足 垂頭喪氣 氣急敗壞 愁眉苦臉 沒精打采 若無其事 神采奕奕 神態自若 從容不迫雙紅紅的小嘴唇包在勻整的細牙齒外面,像一朵盛開的花。

          一對小嘴角微微翹起,就是在哭的時候,人們還以為她是嘿嘿笑哩! 他那張嘴就像噘嘴鰱魚似的老噘著。 她薄薄的紅嫩的雙唇,配著黃黑殘缺的牙齒,張開來時很像一個破爛了的小石榴。

          她那冷得發青的小嘴巴,噘起老高,看樣子像是在和誰慪氣似的。 她那發白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的。

          他的嘴角有點往下彎,像是咬緊牙關的樣子,似乎有一股剛強之氣。 這女孩兒花骨朵般的小嘴含著迷人的微笑。

          她嘴巴是扁圓形的,向兩腮間彎出尖尖的嘴角,連著泉眼般的深酒窩,非常甜津人。 他的嘴閉得緊緊的,像是剛剛捕捉到手的蚌。

          端莊秀氣的鼻子下面,一張小嘴色澤紅潤,像櫻桃似的。

          描寫人物的句子

          兒 童 1、 他大約有十三、四歲。

          又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發,好久沒理了。

          濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。 2、樹叢被撥開了,一個小孩的腦袋鉆了進來,這是個男孩子,大約有十二、三歲,又黑又瘦的小臉上,滿是灰塵,頭發約有二寸多長,亂蓬蓬的,活像個喜鵲窩。

          3、翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩,成日價雨淋日曬,就是淋不萎,曬不黑,臉盤白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來,嘴瓣兒像恬靜的彎月,說起話來,聲音像黃鶯打蹄。

          4、一進園門,就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲,穿著紅背心、藍短褲,腰帶耷拉著一截;渾身是土,像個小土地爺。

          毛茸茸的小平頭,襯著一張白皙的小圓臉兒,使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的,在我身前身后轉悠,伸著脖子看我的鎂光燈。

          5、這一來,倒嚇 我一跳,仰頭一看,一個十二、三歲的女孩子,高高地坐在一枝樹杈上,手里還拿著一只口琴,正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣,套一條豆綠色的短裙子。

          兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著,怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上,水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著,鼻子略顯有些上翹,顯露出一副淘氣相。

          只要你一看見她,就會從心眼里喜歡她。 6、小菊到今年已經十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那么細小,顴骨照舊凸出,十個指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦,所以看起來她的身體輕飄飄的。

          7、建華同學身材均勻,不胖不瘦,烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子,紅潤的瓜子臉,圓圓的大眼睛,臉頰上有兩個深深的酒窩,顯得活潑可愛。 8、我們院里來了兩個鄉下小孩。

          一個是姐姐,梳著小辮,穿著小花褂。一個是弟弟,腦門上留的頭發,就像扣了個茶壺蓋。

          9、小瑪拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇紅齒白,圓臉蛋,高鼻梁,一腦袋烏黑卷曲的頭發,挺俊氣的。只是耳朵長得老長,真難看 ,可老人們說,那是“佛相”,有福氣。

          10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩,卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛,閃動著聰慧的光芒。

          他拖著木屐,一件破舊的綠軍服垂到膝前。 11、妹妹今年十歲,讀小學三年級。

          她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。

          她那一排雪白的牙齒當中,缺了顆門牙,一笑起來,就成了個豁牙巴,十分逗人喜歡。 12、二道杠周莉,是我們班最厲害的女同學了。

          她長得黑黝黝的,一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去,小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話,這不假,周莉說起話來像打機關槍。

          每當她說話時,腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起,就把小嘴一撇,毫不客氣地說:“施同在打保鏢呢。”

          13、我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋,胖胖的臉,一對大眼睛烏黑發亮,一笑,嘴邊還有兩個小酒窩。

          他的個兒跟我差不多,有人還以為我們是雙胞胎哩。其實,他才剛過十歲,比我小三歲。

          14、我上下打量著這位小強哥,他矮胖的身材,比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼,呆頭呆腦。

          媽媽問他話時,他還紅了臉,顯得土里土氣的,因此,我打心眼兒里瞧不起他。 15、我叫張新霞,今年十一歲了,上小學五年級。

          我梳著一束烏黑的馬尾辮,走起路來一甩一甩的。我的眉毛彎彎的,像把鐮刀。

          一雙黑黑的大眼睛,看人可厲害呢,紅紅的嘴唇,就像抹過口紅一般。一雙嫩嫩的小手,十指細長。

          人們都說:“十指長靈巧。”我才不相信呢!有一次,我學釘扣子,扎破了手指,使我煩惱了好幾天。

          16、妹妹剛上小學一年級,既聰明又懂事,能歌善舞,可愛得很。也的小辮子向上翹著,兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波,兩個臉蛋紅紅的,兩條眉毛又變小細。

          她唱起歌來,細黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望著遠方,張開的兩只小手,仿佛是一雙翅膀,欲飛上九霄云外。 17、張要是我的同學。

          他很活潑,很機靈,一頭烏黑的頭發,圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時候,輕輕地搖晃著腦袋:被你批評得不好意思的時候,也輕輕地搖晃著腦袋。

          18、我的表兄旭旭,今年才十歲。他長得白胖胖的。

          圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛,不時滴溜溜地轉動著,顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢!對了,我的表兄還挺要強呢! 19、他瘦得很,好像骨頭比肉多。

          那雙與身高極不相稱的大腳丫子,勾著一雙比腳還大的天藍色拖鞋,兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來,一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫,書里的知識就是從那一條縫里被“吸收”進去 的。

          20、小光是五年級的學生,圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯,就是不愛干活兒。

          偶爾讓他干點活兒,他就噘著嘴,耷拉著腦袋,老大的不高興,走起路來也懶洋洋的,所以,爸爸總是喊著“小懶貓”,媽媽也常說:“小懶貓啊,小懶貓,你什么時候才能變成小蜜蜂啊!”說來也奇怪,沒多久,他真的變人。 21、我的妹妹今年剛。

          描寫人物的句子

          她是誰?你看,她個子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚白白的。

          圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。

          一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴,嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服,脖子上系著一條紅領巾。

          她就是我的好朋友——文蓀琳。 文蓀琳可關心我了。

          記得上學的第一天,晴空萬里。在上音樂課前,我們下樓去升旗。

          大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

          正在這時,我的好朋友文蓀琳出現了,她奮不顧身地跑過來,親切地對我說:“你沒事吧?” 我難過的說:“我在下樓的時候摔了一跤,這可疼死我了!” 文蓀琳著急地問:“那你現在還疼嗎?” 我哭著說:“當然疼了!” 聽我說完,文蓀琳立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口, 在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說:“我們兩個一起去操場升旗吧? 文蓀琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說:“文蓀琳,你對我真好,謝謝你今天對我的幫助。

          文蓀琳高興地說:“你沒事就好,是朋友就應該相互幫助,你說對嗎?”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳,你對我這么關愛,你真是我的好朋友啊!希望我們永遠都是好朋友,好嗎? 我的同桌董開旋長得可真有趣,扁扁的腦袋,一雙大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那個大嘴巴緊緊閉著,還有那一綹烏黑的頭發,令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。

          (開頭介紹記敘的對象 。寫人物的外貌抓住長得“有趣”這個特征 。

          開頭的外貌描寫是與下文描述“同桌”的三方面性格有關系的。學寫作文開始時就要注意不要為寫外貌而寫外貌。)

          我的同桌好勝心可強了。(本文采用分類記敘方法,從三個側面寫同桌。

          本段寫第一點:好勝心強 。“好勝心”,是從人物的神態描寫中表現出來的。

          先寫不高興的、懷著妒忌心理的神態:嘟嘴、瞪眼 。)前些天語文測驗,我得了98分,他呢?97分。

          就這么一分之差,他就不高興了,嘟著嘴把我的考卷拿過去,瞪大眼睛,仔細地看著……我正納悶,他突然像發現了新大陸似地大笑起來,對我一眨眼睛,跑到中隊長那兒,連拖帶拉地把中隊長“請”來,用手點著考卷上的一個字,得意洋洋(再寫獲得戰勝對手希望的神態:大笑、眨眼、得意洋洋 。)地對中隊長說:“看,這‘白玉很珍貴’的‘玉’字,顧宇寫成‘王’了!”中隊長細細一看,就指著董開旋的腦袋說:“瞎嚷嚷什么?哪兒有錯誤?”董開旋瞪了中隊長一眼,自以為是地拿過考卷,讀了起來:“‘白玉很珍貴’……咦?剛才‘玉’字不對,現在怎么又對了?”他直摸腦袋,(最后寫敗下陣來的神態:直摸腦袋、直點頭 。

          寫語言,要切合身分、場合等,“要考得好……靠自己的努力呀!”可刪去 。)剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。

          我見他那可憐的樣子,馬上拉住他的手說:“不要緊,下次考好點。要考得好,不是靠找別人的差錯,而是要靠自己的努力呀!”他看著我,心悅誠服地直點頭。

          (“心悅誠服地”和前面的逗號也要相應刪去。) 我的這位同桌還有點糊涂——亂趕時髦。

          (本段寫第二點:糊涂 。寫“糊涂”,也是通過神態描寫來反映的。

          先寫他自我欣賞的神態:神氣活現、得意洋洋、挺胸、抬頭、快步走、大聲說 。)這天早上,他臉上擦了香水,吹過風的頭發上還擦了油,神氣活現地來到教室。

          站在講臺邊上的王老師聞到了他身上的香味,就叫他過去。董開旋一挺胸,自以為很美,得意洋洋地快步走到老師面前。

          王老師故意問他:“董開旋,你身上怎么這么香啊?”他以為老師要表揚他,更加神氣活現地把頭一抬,大聲說:“我嘛,擦了點香水,抹了點發油!(人物的語言,從語氣、語調到句式的選擇 都跟人物的神態描寫保持一致,集中表現董開旋的自我欣賞。)”老師看著他,又好氣又好笑,對他說:“董開旋,擦香水抹發油可不是真正的美呀!想想,怎樣才算美,明天我們一塊兒討論討論。”

          董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子,一下子溜到了座位上,直抓自己的頭發,(再寫他尷尬、羞愧的神態:揉鼻子、抓頭發 。)好像這樣能把發油、香水抓掉似的。

          (以下三段寫第三點:愛打人玩 。) 我的這位同桌還挺愛打人玩。

          我才和他坐了兩星期,就被他打了十來次。王老師知道了,就把我倆找去,嚴肅地問他:“董開旋,你再打顧宇怎么辦?”董開旋眨了眨眼睛,脫口而出:“那好辦,就叫他打還我三下唄!”話是這么說,可不出三天,他又犯老毛病了。

          自修課上,他很快做完了作業,閑著沒事干,就學著電視《武松》中的武松,大喝一聲,用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下,我痛得哇哇直叫。他慌了,一吐舌頭,忙說:“對不起呀,我尊敬的好顧宇。”

          還一個勁地給我揉腿。看著他這副樣子,我的氣消了,立刻說:“不要緊,不要緊。”

          (人物的憨直性格,也用神態描寫來表現。例如用“一吐舌頭”表現他知道又犯錯誤后的慌張神情,用“傻乎乎”形容他愿意改正錯誤的心理 。)

          可董開旋還是很過意不去,傻乎乎地說:(道歉的神情、語言 以及道歉后的動作 都表現出。

          有什么想念人的句子最能讓他感動

          有。

          想念人的句子:

          1、不遙遠的距離。

          2、水行千里,思念成行。

          3、思念無處不在。

          4、夢里出現的人,醒來時就該去見他,生活就是這么簡單。

          5、我想你的時候,你會不會也剛好正在想我······

          6、抬起頭,天空就要亮起來。

          7、人是漂泊的船,家是溫暖的岸。

          描寫人的好句子

          “你們對當初的抉擇,后悔嗎?”我突兀地問。 “沒有!在這塊流淌著多少代軍人碧血的熱土上,我們找到了施展才干,實現價值的場所。”他們會意地笑著,回答我。

          她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來,差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:“老了,不中用啰!”

          他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現在開始看老師做實驗!”

          她大發脾氣道:“你一個女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!”

          “這這這……”他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發短了。

          他用鼻孔哼一聲,說:“你是吹糖人兒的出身,口氣怪大的。”

          描寫人物可愛的句子-有關英雄人物的句子,短一點

          我記得最深刻的一句是“誰是最可愛的人” 水滸中描寫的英雄人物: 及時雨宋江 調寄 起自花村刀筆吏,英靈上應天星, 疏財仗義更多能。

          事親行孝敬,待土有聲名。 濟弱扶傾心慷慨,高名冰月雙清。

          及時甘雨四方稱。 山東呼保義,豪杰宋公明。

          玉麒麟盧俊義 調寄 目炯雙瞳,眉分八字,身軀九尺如銀。 威風凜,儀表似天神。

          義膽忠肝貫日,吐虹蜺志氣凌云。 馳聲譽北京城內,元是富豪門。

          殺場臨敵處,沖開萬馬,掃退千軍。 殫赤心報國,建立功勛。

          慷慨名揚宇宙,論英雄播滿乾坤。 盧員外雙名俊義,河北玉麒麟。

          智多星吳用 調寄 萬卷經書曾讀過,平生機巧心靈, 六韜三略究來精。 胸中藏戰將,腹內隱雄兵。

          謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能, 略施小計鬼神驚。 名稱吳學究,人號智多星。

          入云龍公孫勝 頭綰兩枚?松雙丫髻,身穿一領巴山短褐袍, 腰系雜色采絲絳,背上松紋古銅劍。 白肉腳襯著多耳麻鞋,綿囊手拿著鱉殼扇子。

          八字眉一雙杏子眼,四方口一部落腮胡。 大刀關勝 調寄 漢國功臣苗裔,三分良將玄孫。

          繡旗飄掛動天兵,金甲綠袍相稱。 赤兔馬騰騰紫霧,青龍刀凜凜寒冰。

          蒲東郡內產英雄,義勇大刀關勝。 豹子頭林沖 調寄 嵌寶頭盔穩戴,磨銀鎧甲重披。

          素羅袍上繡花枝,獅蠻帶瓊瑤密砌。 丈八蛇矛緊挺,霜花駿馬頻嘶。

          滿山都喚小張飛,豹子頭林沖便是。 霹靂火秦明 調寄 盔上紅纓飄烈焰,錦袍血染猩猩, 獅蠻寶帶束金?。

          云根靴抹綠,龜背鎧堆銀。 坐下馬如同獬豸,狼牙棒密嵌銅釘, 怒時兩目便圓睜。

          性如霹靂火,虎將是秦明。 雙鞭呼延灼 調寄 開國功臣后裔,先朝良將玄孫。

          家傳鞭法最通神,英武慣經戰陣。 仗劍能探虎穴,彎弓解射雕群。

          將軍出世定乾坤,呼延灼威名大振。 小李廣花榮 調寄 齒白唇紅雙眼俊,兩眉入鬢常清, 細腰寬膀似猿形。

          能騎乖劣馬,愛放海東青。 百步穿楊神臂健,弓開秋月分明, 雕翎箭發進寒星。

          人稱小李廣,將種是花榮。 小旋風柴進 調寄 累代金枝玉葉,先朝風子龍孫。

          丹書鐵券護家門,萬里招賢名振。 待客一團和氣,揮金滿面陽春。

          能文會武孟嘗君,小旋風聰明柴進。 撲天雕李應 調寄 鶻眼鷹睛頭似虎,燕頷猿臂狼腰, 疏財仗義結英豪。

          愛騎雪白馬,喜著絳紅袍。 背上飛刀藏五把,點鋼槍斜嵌銀條。

          性剛誰敢犯分毫。 李應真壯士,名號撲天雕。

          美髯公朱仝 調寄 義膽忠肝豪杰,胸中武藝精通, 超群出眾果英雄。 彎弓能射虎,提劍可誅龍。

          一表堂堂神鬼怕,形容凜凜威風。 面如重棗色通紅。

          云長重出世,人號美髯公。 花和尚魯智深 調寄 自從落發闡禪林,萬里曾將壯士尋。

          臂負千斤扛鼎力,天生一片殺人心。 欺佛祖,喝觀音,戒刀禪杖冷森森。

          不看經卷花和尚,酒肉沙門魯智深。 行者武松 調寄 直裰冷披黑霧,戒箍光射秋霜。

          額前剪發拂眉長,腦后護頭齊項。 頂骨數珠爍白,雜絨條結微黃。

          鋼刀兩口并寒光,行者武松形像。 雙槍將董平 兩面旗牌耀日明,簡銀鐵鎧似霜凝。

          水磨鳳翅頭盔白,錦繡麒麟戰襖青。 一對白龍爭上下,兩條銀蟒遞飛騰。

          河東英勇風流將。能使雙槍是董平。

          沒羽箭張清 水調歌 頭巾掩映茜紅纓,狼腰猿臂體彪形。 錦衣繡襖袍中,微露透深青。

          雕鞍側坐,青驄玉勒馬輕迎。 葵花寶鐙,振響熟銅鈴。

          倒拖雉尾,飛走四蹄輕。 金環搖動,飄飄玉蟒撒朱纓。

          錦袋石子,輕輕飛動似流星。 不用強弓硬弩,何須打彈飛鈴, 但著處,命歸空。

          東晶馬騎將,沒羽箭張清。 青面獸楊志 調寄 曾向京師為制使,花石綱累受艱難, 虹霓氣逼牛斗寒。

          刀能安宇宙,弓可定塵寰。 虎體狼腰猿臂健,胯龍駒穩坐雕鞍。

          英雄聲價滿梁山, 人稱青面獸,楊志是軍班。 。

          人物摘抄的句子

          08中考優秀作文語句時間:2008年10月31日 來源:網絡收集 作者:佚名 點擊數:396 【大 中 小】一、引用詩詞、名言 二、詩化語言 三、活用名人、生活事例四、氣勢充沛式五、文言語言六、哲理語句七、化用詩句八、反問疑問九、排比、比喻十、話題作文慣用句式集錦一、引用詩詞、名言a.爺爺告訴我,奶奶生前最愛梧桐。

          李清照‘梧桐更兼細雨’是一種思愁;李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁;周邦彥‘桐花半畝,靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下,我學會了很多詩詞,也漸漸地懂得了詩人們的心情。

          b.我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復歸”的黃河九曲;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北;我愛好那“日江花紅勝火”的秀麗江南。c.語文就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的獻身精神。

          語文就是文天祥“人生自古誰無死,留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與達。

          語文就是杜少陵“感語文就是時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與感傷。d追求者的目的也不盡相同。

          貪財者追求腰纏萬貫;奉獻者追求“照亮了別人,燃燒了自己”;卑鄙小人追求“只要你過得比我好,我就受不了”,可謂“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我與因之夢寂寥,芙蓉國里盡朝暉”,真正的“君子坦蕩蕩”。e.我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈;我在“人生如夢,一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過盡,萬千心事難寄” 中聆聽李清照國破家亡的心語……二、詩化語言a,母親撥亮了那盞昏暗的油燈,溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。

          燈光下,母親又顫顫地對準了針眼。一次,又一次;一次,又一次。

          母親就這樣用那根細細的線,串起了一個又一個艱辛的日子。每一針,都仔仔細細;每一線,都飽蘸深情。

          看著母親滿頭的銀發和被歲月的風雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉;淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。b.友人來訪/不小心碰翻一杯鄉愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。

          c.風說:忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨說:忘記她吧!我已用淚水/把恥辱洗光!只有小草不會忘記/因為那殷紅的血/已經在花朵里放出清香。d.月光如水,水如天。

          靜靜的夜,柔柔的月光,我站在花兒的面前,凝視著,花兒無語,我無語。我慢慢地聽,給我以心靜,給我以力量,這就是情,無須說什么,毋想什么,就這樣,很美,很靜…三、活用名人、生活事例a.命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。

          命運就是屈原一心報國而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。

          命運就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。b.骨氣就是孟子“富貴不能淫,威武不能屈”的忠貞不渝。

          骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權貴,使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。

          c.啊!原來美麗就是“化作春泥更護花”的落紅落到地上的聲音;就是在暗無天日的地下生活數載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬;就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影;就是翻山越嶺的游子對家鄉深情地回眸;就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動……d.風在大,雨在大,鳥兒不會怕,因為它有家;海再深,浪在大,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再大,鹿兒不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會怕,因為我們也有一個家——我們的班集體。e.朋友之間就是這樣,相交平平淡淡。

          但在你失落時,她會和你聊聊,為你消除郁悶;在你痛苦時,她會真心幫你排遣;一起玩時,大家快樂無比;見面時,會有聊不完的話題;分別時,割舍不下的是濃濃的祝福、、、、、、f.眾山間,還印著徐霞客的足跡;溪流里,還刻著李白的詩句;飛瀑中,還響著方孝儒的長嘆;青煙里,還飄著嚴蕊的哀怨。g.小時候,渴望得到父母的寵愛,渴望聽到母親親切的呼喚,渴望看到父親慈祥的笑臉;上學時,渴望得到老師的表揚,渴望每周周會課上得到老師獎給的小紅花,渴望看到老師欣慰的笑臉.四、氣勢充沛式a.何謂瀟灑?我國悠久的人文歷史中,高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝:莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑;屈原將“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”視為瀟灑;諸葛亮“淡泊明志,寧靜致遠”謂之瀟灑;蘇東坡唱出“大江東去,浪濤盡,千古風流人物”的瀟灑曲調;譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的瀟灑強音、、、、、、b.何謂瀟灑?瀟灑是對苦難的抗爭,對弱者的同情,對邪惡的懲治;瀟灑是逆境中的大關,是痛苦后的表現;瀟灑是一種得心應手左右逢源的從容,是一種不動聲色大智若愚的大氣,一種無需聲張不理哄鬧的微笑;瀟灑是“如煙往事俱忘卻,相逢一笑泯恩仇”的寬容,瀟灑是“不已己悲,不已物喜”,執著于自己的追求而具有的一種精神優勢。

          描寫人生的好詞好句

          1、每一個成功者都有一個開始。

          勇于開始,才能找到成功的路。 2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商) 3、造物之前,必先造人。

          4、若不給自己設限,則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。 5、銷售世界上第一號的產品——不是汽車,而是自己。

          在你成功地把自己推銷給別人之前,你必須百分之百的把自己推銷給自己。 6、積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。

          7、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。 8、以誠感人者,人亦誠而應。

          9、即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略。 10、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

          11、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。 12、上帝助自助者。

          13、莫找借口失敗,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法) 14、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

          15、偉人所達到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上攀爬的。 16、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。

          17、堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。 18、人之所以能,是相信能。

          19、一個有信念者所開發出的力量,大于99個只有興趣者。 20、環境不會改變,解決之道在于改變自己。

          21、如果你希望成功,以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。 22、大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。

          23、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。 24、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

          25、任何的限制,都是從自己的內心開始的。 26、不是境況造就人,而是人造就境況。

          27、含淚播種的人一定能含笑收獲。 28、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

          29、只要路是對的,就不怕路遠。 30、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。

          31、一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人,永遠不必為自己的前途擔心。 32、當一個人先從自己的內心開始奮斗,他就是個有價值的人。

          33、生命對某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個目標而奮斗。 34、外在壓力增加時,就應增強內在的動力。

          35、只要我們能夢想的,我們就能實現。 36、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。

          37、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會在你需要時將你喚醒。 38、偉大的事業不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知識的力量完成的。

          39、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。 40、恐懼自己受苦的人,已經因為自己的恐懼在受苦。

          41、要冒一險!整個生命就是一場冒險,走得最遠的人常是愿意去做、愿意去冒險的人。 42、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。

          沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。 43、強烈的信仰會贏取堅強的人,然后又使他們更堅強。

          45、如果不想做點事情,就甭想到達這個世界上的任何地方。 46、障礙與失敗,是通往成功最穩靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便能從失敗中培養出成功。

          47讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃吧! 人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。 能把在面前行走的機會抓住的人,十有八九都會成功。

          金錢損失了還能挽回,一旦失去信譽就很難挽回。 在你不害怕的時間去斗牛,這不算什么;在你害怕時不去斗牛,也沒有什么了不起;只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。

          再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。 有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難。

          不大可能的事也許今天實現,根本不可能的事也許明天會實現。 再冷的石頭,坐上三年也會暖。

          平凡的腳步也可以走完偉大的行程。 成功呈概率分布,關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。

          成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。 自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰勝自己是最可貴的勝利。

          你可以這樣理解impossible(不可能)——I'mpossible(我是可能的)。 為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。

          用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。 不要問別人為你做了什么,而要問你為別人做了什么。

          成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。 山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深! 你希望掌握永恒,那你必須控制現在。

          同時趕兩只兔,一只也捉不到。 一個人最大的破產是絕望,最大的資產是希望。

          不要等待機會,而要創造機會。 昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩。

          行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

          描寫人的好詞、好句、好段

          1)描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 (2)描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 (3)描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 (4)描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

          這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

          他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。

          她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

          李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。

          (1)描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 (3)描寫學習的佳句 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

          每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。” 她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。

          她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。 他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

          娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。 我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

          她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

          他又埋頭寫起作業來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

          瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。 好句: 滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。

          早晨,太陽像個剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了,它那分外的強光從樹梢頭噴射出來,將白云染成血色,將青山染成血色。

          太陽慢慢地透過云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。

          太陽更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。

          春天,那太陽暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。

          炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽,只覺得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點紅,由上到下整個像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點,仿佛一切東西就要燃燒起來。

          晚秋了,太陽懶洋洋地掛在天上,像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的。

          太陽一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野是金黃的,場地是金黃的,群山也是金黃的。

          冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。 太陽正被薄云纏繞著,放出淡淡的耀眼的白光。

          太陽一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來了。 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。

          遠處巍峨的群山,在陽光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到他身上變成了淡。

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          珍珠詞句

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          描述珍珠的句子 描述珍珠的句子珠,蚌之陰精.——《說文》.按,水精也,或生于蚌,陰精所凝.珠足以御火災.——《國語·楚語》 又利越之犀角象齒、翡翠珠璣.——《淮南子·人間訓》 水方折者有玉,員折者有珠.——《尸子》 淵生珠而岸不枯.——《

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          賣魚竿詞句

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          魚竿怎么賣 選用魚竿長短應該看在什么地方使用,和你的垂釣方式有關系,臺釣一般在3.6米到4.8米之間。至于買魚竿代不代鉤和線就看你和老板商量了,一般不帶。價位便宜點的一套就

          短句

          大西北詞句

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          形容“大西北”的句子都有哪些 1. 戈壁灘往遠處看,可見雪山的峰頂在月光下泛著白。2. 戈壁灘的春風,就像西北的漢子一樣,粗曠,豪爽、甚至有一絲野蠻。3. 白天的曠漠在風動沙流

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          美文詩詞句

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          寫景的文章或詩句 詩中春/夏/秋/冬/山/水/日/月/風/花/雨/雪/草/柳/樹/鳥/河/江/云/別/親情/鄉情 詩中春 1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥.(孟浩然:《春曉》》 2.誰言寸草心,報得三春暉.(孟郊:《游子吟》) 3.紅豆生南國,春來發幾枝?(王維:

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          11的詞句

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          十一的詞語有哪些 形容“國慶節”的詞語有舉國歡慶,歌舞升平,載歌載舞,舉國歡騰,國泰民安,欣欣向榮,四海升平。 具體解釋如下:1舉國歡慶[jǔ guó huān qìng]全國上下歡喜慶祝的意思。2歌舞升平[gē wǔ shēng píng]升平:太平。邊歌

          短句

          為難的詞句

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          描寫人物為難的句子-描寫逃難場景的句子 魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開。”拔步便走,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死

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          過節的詞句

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          描寫過節的詩句 1. 有關除夕的:《除夜》【宋】文天祥 乾坤空落落,歲月去堂堂; 末路驚風雨,窮邊飽雪霜。 命隨年欲盡,身與世俱忘; 無復屠蘇夢,挑燈夜未央。 2. 有關春節的:《元日》【宋】王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把

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          燕南的詞句

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          “悲林有燕”是哪那首詩里的句子 北林有燕 雨露絕兮 朔風哀哀 比翼難分 欲折雨兮 奈之若何 弱風凜凜 終不離兮這是秦時明月中第十三集《白雪》中最后在崖頂 小高和雪女對呤

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          楊姓氏詞句

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          每個姓氏專屬的句子 董】我姓董卻讀不懂你的心【錢】我姓錢卻牽不到你的手【唐】我姓唐卻搪塞不了你的心【聶】我姓聶卻拿捏不準他的心【羅】我姓羅卻只為你而墮落【鄧】

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          山月的詞句

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          山水日月的詩句求描寫日月的詩句各十首,謝啦 描寫"日"的詩句如下: 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。 春山暖日和風,闌桿樓閣簾櫳。 孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下,青山綠水,白草紅葉黃花。 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝. 赤日炎

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          淵博詞句

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          淵博的詞語 【飽諳經史 】:飽諳:深知,極其熟悉。熟知經書史籍。形容學問淵博。【飽學之士 】:飽學:學識淵博 。指學識淵博 的人。【博覽古今 】:博:廣博。廣泛閱讀古今書籍,通曉古

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          教育好詞句

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          求讀愛的教育的好詞好句和讀后感《愛的教育》讀后感 《愛的教育》,書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長

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