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五年級下冊語文字詞句
我對松樹懷有敬仰之心不自今日始.自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高品質的象征. 你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯地生長起來.狂風吹不倒它，洪水嚴不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它.它只是一味地無憂無慮地生長.松樹的生命力可謂強矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。
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五年級上冊語文字詞句篇人教版多音字和生詞解釋~
人教版五年級語文上冊多音字第一課：轉----zhuǎn轉變、轉換；Zhuàn轉圈、轉盤鉆----zuān鉆探、鉆研； Zuàn鉆頭、鉆石種----zhǒng種子、種類；Zhòng播種、種植待----dāi待一會兒；Dài對待、等待、期待咽----yàn咽氣、細嚼慢咽； Yān咽炎、咽喉要道第二課：綠----lù綠林、綠營； lǜ綠色、綠化濟----jì經濟、救濟； jǐ人才濟濟盛----chéng盛飯、盛東西；Shèng盛產、茂盛、盛情藏----cáng藏身、躲藏；Zàng西藏、寶藏倒----dào倒退、倒車；Dǎo打倒、倒閉第三課：供----gōng供應、供給； Gòng供奉、供認似----sì似乎； shì似的處----chù好處、住處、到處； chǔ處理、處分、處罰第四課：禁----jīn禁受、不禁； Jìn禁止、禁地差----chāi差事、出差； chā差異、差錯chà差不多、差了； cī參差不齊奔----bèn投奔、奔命； Bēn奔跑、奔波撒----sǎ撒種、撒播； sā撒網、撒手第五課：重----chóng重復、重合； zhòng重量、沉重第六課：蒙----méng朦朧； mēng蒙人； měng蒙古第七課：擔----dān擔心； dàn重擔熟----shú熟悉、成熟； shóu飯熟了挑----tiāo挑選、挑剔； tiǎo挑釁、挑撥第八課：縫----fèng縫隙、門縫； féng縫補、縫紉扒----bā扒開、扒拉； pá扒草、扒手第九課：得----de跑得快； dé得意、得獎； děi得勁、挺得屬----shǔ屬于、家屬； zhǔ屬文、屬意應----yìng適應、供應； yīng應該、應當肚----dù肚子、肚皮； dǔ豬肚子、羊肚子噴----pēn噴泉、噴壺； pèn噴香第十課：露----lù露水、露天、暴露； lòu露馬腳、露風橫----héng橫梁、橫道；hèng蠻橫、橫事塞----sāi塞住、瓶塞； sài要塞、塞外； sè堵塞、阻塞扎----zā扎腿、扎染； zhā扎針、扎根； zhá掙扎強----qiǎng勉強、強迫； qiáng強大、強壯第十一課：劃----huá劃船、劃破； huà計劃、劃分盡----jǐn盡管、盡量； jìn盡頭、用盡第十二課：曾----céng曾經、未曾； zēng曾祖、曾孫將----jiāng將來、將軍； jiàng將士、大將削----xuē削弱、剝削； xiāo削掉、削鉛筆散----sǎn散漫、松散、散文； sàn散場、解散、散步調----tiáo調節、調色； diào調動、音調朝----zhāo朝霞、朝氣； cháo唐朝、朝廷第十三課：著----zháo著涼、著急； zhe等著、走著；zhuó穿著、著陸； zhāo著數第十四課：的----dì無的放矢、目的； dí的確；de紅的、我的第十六課：要----yào只要； yāo要求挨----āi挨近、挨著； ái挨凍、挨打、挨日子爪----zhuǎ爪子； zhǎo爪牙覺----jué覺悟； jiào睡覺**倉劼造字：結----jié結果、結束； jiē結實、結巴載----zǎi記載、一年半載； zài 載重、載歌載舞模----mó模仿、模范； mú模樣、模具**“冊”“典”“刪”的來歷：薄----báo薄鐵、薄板； bó薄霧、單薄**甲骨文的發現：鋪----pù店鋪、藥鋪； pū鋪路、鋪蓋幾----jī幾乎、茶幾； jǐ幾個、幾天第十七課：混----hùn混亂、蒙混； hún混蛋、混球兒角----jiǎo角落、墻角； jué主角、角色難----nán難過、困難； nàn苦難、災難血----xuè血液、鮮血、熱血； xiě雞血、血暈第十八課：給----gěi送給、還給； jǐ給予、供給龜----jūn龜裂； guī烏龜第十九課：興----xīng興奮； xìng興趣、興致行----háng行業、銀行； xíng行走、行動第二十課：埋----mái 埋葬； mán埋怨第二十一課：佛----fú仿佛； fó佛像、金佛第二十二課：沖----chōng沖鋒陷陣； chòng沖勁兒擰----nǐng擰開蓋子； níng 擰毛巾磨----mò磨盤； mó折磨彈----dàn子彈； tán彈琴第二十三課：重----zhòng重要、重量； chóng重復、重寫第二十五課：磅----páng磅礴；bàng磅秤第二十六課：乘----chéng乘坐、乘客；shèng千乘之國第。
五年級下冊的字詞句篇
還是隨意丟落的！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一，干旱旱不壞它！松樹要求于人的可謂少矣，把它作為崇高品質的象征.自古以來，洪水嚴不沒它，嚴寒凍不死它我對松樹懷有敬仰之心不自今日始，不管是在貧瘠的土地上也好，多少人就歌頌過它.狂風吹不倒它，不畏嚴寒酷暑，總之，它就不擇地勢.松樹的生命力可謂強矣，贊美過它，隨處茁壯地生長起來. 你看它不管是在懸崖的縫隙間也好.它只是一味地無憂無慮地生長，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的；也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，只要有一粒種子。
五年級下冊語文好詞好句好段
她笑了，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。
小妹妹的臉像蘋果一樣又紅又圓。我的小外甥女琳琳，今年三歲了，長得挺好看。
紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來，小臉就像一朵盛開的花。我的模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠橡媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
老頭兒滿頭花白頭發，黃褐色的臉皮像浸胖了似的，眼睛成了一條線，似乎要花很大的力氣才能睜開。離我不遠的花園邊上，蹲著一個老農民，他那飽經風霜的臉布滿了深深的皺紋。
伯伯原先的紅臉膛變得灰白，一點血色也沒有，憔悴得很難看。奶奶兩鬢斑白，可她仍然容光煥發。
最引人注目的是那張乖巧的小嘴，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。她生氣的時候兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個熟透了的小櫻桃。
孩子那靈巧的小嘴，緊緊地抿著，好像要保守什么重要秘密似的。她那殷潤的嘴唇，好像兩片帶露的花瓣。
微凹的嘴角邊，隱約掛著一絲兒笑意。一雙紅紅的小嘴唇包在勻整的細牙齒外面，像一朵盛開的花。
一對小嘴角微微翹起，就是在哭的時候，人們還以為她是嘿嘿笑哩！。
小學語文字詞句篇手冊五年級下冊內容
培養良好的學習習慣 教學目標： 1、指導學生觀察圖畫，讓學生了解圖畫的內容。
2、讓學生懂得學語文的渠道多種多樣，不能局限在課本的學習。 3、培養學生積極參加課外社會活動，開闊視野，豐富頭腦。
4、讓學生學會修改作文，養成自改作文的好習慣。 教學重點： 逐步養成多種途徑學語文和學會修改作文的良好習慣。
預習題： 自由看圖畫，弄清圖畫意思。 教學過程： 一、談話導入 同學們，在我們頭腦中，認為學語文，就是將課本上的課文學好，其實，這種認為是單一的。
我們生活中的一切交往活動都是語文訓練。我們來看課本第1頁的圖畫。
二、指導觀看圖畫，弄清多種渠道學語文的重要性。 1、學生自己觀看圖畫，說出每一幅圖畫的內容。
2、組織學生討論。 第一幅圖：收聽廣播 第二幅圖：上網瀏覽信息、收看電視、聽講座 第三幅圖：參觀工廠、航空航模、深入農田調查 第四幅圖：閱覽圖書 第五幅圖：采訪、講故事 3、學生討論：參加這些活動，對學語文有什么作用。
收看電視和廣播，既可以讓學生了解許多新鮮事，又能從中學會如何說話、說好話。參加和走訪、調查，可以增強我們的社會觀察力，豐富我們的大腦。
…… 4、擴展討論：除了圖上的這些活動可以學語文外，還可以參加哪些活動？ 5、小結：學習語文的渠道多種多樣，我們不能單純學習課本，要養成自覺地去觀察，去參加一些有益的社會走訪、調查和參觀活動，從中能學到許多書本上沒有的知識。這樣，我們的頭腦才會日益地充實起來。
三、學會修改作文 1、觀察圖畫，你還能說出哪些關于修改文章的名人名言來。 2、舉例子，弄清修改文章的方式和辦法。
⑴學會使用修改符號。 ⑵修改什么內容？（錯別字、病句、標點、段落及選材與敘述等） 3、出示修改的片斷。
學生板演。同學評定。
4、教師小結。 ⑴首先要正確使用修改符號 ⑵從字、詞、句、段、標點，到文章的敘述順序等方面進行反復的推敲修改。
四、總結課堂 要學好語文，就要積極參加________、________、_____等社會活動，文章初稿寫成后，要反復讀、反復改，去粗存精才行。希望同學們今后要養成這樣的好習慣。
初備 第一單元 單元課目：《春光染綠我們雙腳》、《三亞落日》、《古詩兩首》、《新聞報道一則》、練習1 單元教學目標： 1、學習本單元的31個生字，其中課后田字格里的24個生字要求會讀會寫，并要寫得正確、規范、美觀；其余的7個生字只要求認識，不要求默寫，能找出句子中的錯別字并改正。 2、掌握田字格中生字構成的詞語，能聯系上下文理解詞語，能正確解釋詩句和詩句中加點字的意思，能正確使用量詞填空。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定課文和段落，熟記練習1中的成語和背誦《送杜少府之任蜀州》。 4、能將排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
5、能將觀察到的自然現象寫下來，并寫出它的變化特點。 單元知能結構： 字：掌握本單元24個生字。
詞：掌握第1、2、3課，課后練習3中的詞語，熟記練習1中的成語。 句：賞析第2課中描寫落日的句子，理解《古詩兩首》中詩句的意思。
段、篇：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文和段落。 聽說：圍繞“不要私自撕別人的郵票”，仔細觀察圖畫，展開想象和討論，有中心、有條理地說一說。
讀寫：欣賞文中寫景的語句，學習寫景手法，將觀察到的一自然現象寫下來，并寫出它的變化特點。 學科滲透點： 學習第2課，滲透熱愛自然，保護環境的教育，學習第2課，第4課滲透熱愛祖國，增強民族自豪感的教育。
單元練習： 一、看拼音寫詞語。 ge yao shou lian yong bao ji mo jian ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huang shan ye ling mei gui bian yuan zhang li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuo da wu peng （ ) 二、組詞 謠（ ）袍（ ）篷（ ）憐（ ） 搖（ ）泡（ ）蓬（ ）冷（ ） 三、用直線將下列拼音寫漢字連接起來， zhan shu ye xun ji zhan xian sao jian 椰 蘸 锨 鼠 搔 醺 濺 盞 屐 四、畫出句子中用錯的字，把正確的寫在括號里。
1、西沙群島向燦爛的名珠，撤落在碧波蕩樣的南海海面（ ） 2、只要有了克苦專研的精神，就沒有功刻不了的難關。（ ） 3、青朗的天空，壁藍如洗。
一遍遍白云不知躺到那里去了。（ ） 五、照樣子寫詞語。
紅撲撲（ ）（ ） 修理修理（ ）（ ） 整整齊齊（ ）（ ） 小心翼翼（ ）（ ） 六、先將詩句補充完整，再解釋所填詞語和詩句。 1、（ ）屐齒印蒼苔，（ ）柴扉久不開。
2、沾衣（ ）濕（ ），吹面不寒（ ）。 七、重新排列次序錯亂的句子。
（）樹苗喝足了水，顯得挺有精神，仿佛在對我們笑哩。 （）今天下午，老師帶領我們來到鳳凰山植樹。
（）我們按照老師說的要領，將一顆顆樹苗栽好，然后又一一澆上水。 （）老師說：“栽的時候，根一定要埋深，苗一定要扶直。
填上土后，還要把根周圍的土踩結實。 八、按原文填空。
1、我們走到哪里，哪里便披上綠袍；________，_________。_______，__________，_________，_____________。
2、夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像________，懸在海與天的邊緣。 大海失去了原色，像___________，醉醺醺。
小學五年級下語文詞語盤點
人教版語文五年級下冊詞語盤點第一單元 詞語盤點讀讀寫寫高歌 綠毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇麗回味 灑脫 迂回 疾馳 馬蹄 禮貌 拘束羞澀 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辯 撫摸介紹 新疆 陷入 熱乎乎 一碧千里翠色欲流 襟飄帶舞 渾黃一體讀讀記記古樸 典雅 矗立 戎裝 守候 鴕鳥 匕首 商貿芝麻 妖嬈 機械 開鑿 巍峨 媒體 猙獰 逞兇撕扯 效率 貫通 下馬威 精神飽滿 美輪美奐銀裝素裹 嚴陣以待 始料不及 杯水車薪廢寢忘食第二單元 詞語盤點讀讀寫寫牧童 蓑衣 雞籠 蓮蓬 氈帽 卸煤 咀嚼交錯 幼稚 沙漠 寂寞 棉襖 駝絨 袍子傻事 胚胎 禍患 滑翔 雙臂 天賦 淘氣 妨礙豈止 癡迷 厘米 羞愧 幸虧 驅逐 迫害隨心所欲 運轉自如 絞盡腦汁讀讀記記螞蚱 櫻桃 蚌殼 瞎鬧 倭瓜 水瓢 澄澈困窘 花苞 柔軟 柳絮喧鬧 梳妝 圓滾滾 水墨畫 一動不動第三單元 詞語盤點讀讀寫寫侮辱 威風 矮小 冷笑 為難 規矩 招待囚犯 出息 大臣 柑橘 盜賊 取笑 笑嘻嘻賠不是 實話實說 面不改色 安居樂業讀讀記記解釋 負責 完好無損 不惜代價 了如指掌第四單元 詞語單元讀讀寫寫戰役 封鎖 暫時 硝煙 情誼 噩耗 剛強大嫂 籃子 咆哮 狂奔 獰笑 擁戴 清瘦沙啞 放肆 豹子 呻吟 胸膛 攙扶 祭奠亂哄哄 雪中送炭 同歸于盡 深情厚誼勢不可當 跌跌撞撞讀讀記記顴骨 兩鬢 斑白 搪瓷 嚴厲 收斂 疙瘩粗糙 抽噎 紅銹 下旬 募捐 水泵 放棄籌齊 顛簸 節奏 簇擁 宿營地 青稞面喜出望外 熱氣騰騰 無邊無涯 昏迷不醒奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一聲不吭程門立雪第五單元 詞語盤點讀讀寫寫召集 商議 允諾 隆重 約定 膽怯 推辭拒絕 能耐 諸位 妒忌 都督 推卻 遲延探聽 幔子 私自 調度 水寨 擂鼓 吶喊支援 丞相 和氏璧 軍令狀 無價之寶理直氣壯 完璧歸趙 攻無不克 戰無不勝負荊請罪 同心協力 自有妙用 神機妙算讀讀記記限期 嚇唬 詭計 霹靂 酥軟 靈通 迸裂避暑 楷書 造化 家當 頑劣弓弩手 踉踉蹌蹌 明明朗朗 喜不自勝天造地設 伸頭縮頸 抓耳撓腮第七單元 詞語盤點讀讀寫寫破綻 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳婦 輝煌苗條 風騷 打量 標致 氣派 祖宗 可憐手疾眼快 精神抖擻 膀大腰粗 斂聲屏氣放誕無禮 轉悲為喜讀讀記記刷漿 屁股 師傅 包袱 透亮 清爽 銜接搜索 威嚴 露餡 發怔 發傻 魔力 通融刻薄 鈔票 武斷 熔巖 窘況 闊佬 攆跑雅致 考究 半信半疑 興致勃勃 妙不可言十全十美第八單元 詞語盤點讀讀寫寫天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船艙保姆 禱告 嘩笑 停泊 威尼斯 家家戶戶莞爾一笑 花團錦簇 姹紫嫣紅 應接不暇耐人尋味 縱橫交叉 操縱自如 手忙腳亂讀讀寫寫悠閑 松弛 按摩 尷尬 紳士 氣氛 感染笨重 陶醉 斑斕 熾熱 湛藍 充沛 碩大火炬 巨蟒 滲透 聆聽 木薯 強悍 粗獷篝火 熟視無睹 彬彬有禮 沖鋒陷陣 翩翩起舞搖頭晃腦 繁花似錦 含情脈脈 大飽眼福目不暇接五年級下冊語文園地語文園地一浪 淘 沙 【唐】 劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。語文園地二天行健，君子以自強不息。
《周 易》 有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》 莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 《滿江紅》 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
《偶 成》 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 《離 騷》 不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
《荀子》語文園地三 地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （回文聯） 一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數字聯） 翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯） 樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 （頂針聯）語文園地四 精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣語文園地五 劉關張桃園三結義————生死之交 孔明借東風————巧用天時 關公赴會————單刀直入 徐庶進曹營————一言不發 梁山泊的軍師————無（吳）用 孫猴子的臉————說變就變語文園地七 文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕 滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長語文園地八你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值——（德國）歌德讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。——（印度）泰戈爾假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。
五年級下冊語文字詞句段篇26實踐天地
我很想家，想那里的山，那里的水，那里的草木，那里的親人，總想再回到那個生我養我的地方生活。
我小時候就喜歡爬山，七八歲的時候經常和大一些的伙伴去爬山，我喜歡到山里采野花，到現在也喜歡。家鄉的春天在五月，五月的天是湛藍的，空氣是透明的，加上漫山遍野的映山紅，顯得格外動人。
映山紅并不多姿，但極其爛漫，剛開的時候是粉紅色的，后來逐漸變淡粉的，離遠看，大片大片的，十分搶眼。近看，一簇簇，一叢叢，就象射雕英雄傳里的桃花島一樣！在冬天里，你也可以折回幾個干枝拿回家養在瓶子里，大約半個月，就會開出漂亮的粉紅色小花，等花謝了，還會長出嫩綠的、尖尖的小葉子，點綴著清冷的冬天，真是美麗極了。
家鄉的山上最早開花的要屬我們俗稱的耗子花，它矮矮的從地上長出來，葉子和地面貼得很近，只長出大約4公分的莖就開花了，而且莖似乎無法承受花之重，所以花總是低垂著，紫色的、大大的、單層的花瓣，有些象罌粟，只不過比罌粟矮得多，也不象罌粟會害人！它的花期很短，只有一兩天時間，但它的生命力頑強，有時在石縫中也能發現它的身影，只是長得不那么“健壯”！我最喜歡的要屬家鄉那野生的紅色百合、黃色百合、芍藥，紅、黃百合也許大家能想象出它的模樣，而芍藥卻未必。它的花是白色的，很端莊、大方、典雅，大大的葉子托著幾朵含苞的或綻放的花，一點都不張揚，就象極有修養的大家閨秀！而這花不但美麗，而且還能入藥。
黃色百合俗名黃花菜，不但能入藥，還是餐桌上深受人們喜愛的野味。它們開在七月里，我經常和伙伴們跑很遠的路才能采到這些花，我也經常貪婪地采上一大把緊緊地抱在胸前，恐怕人搶了去。
遺憾的是那時家里窮，沒有相機，要不我一定會和這些野花多合幾張影！現在倒是有了條件，可回家的時候總趕不上花期，一直是件遺憾的事。秋季來臨的時候，山里的各種果子都熟透了，杜柿、稠李子、山丁子、紅豆（俗名雅格達）、面果，還有山珍：木耳、蘑菇、猴頭，還有榛子，松樹籽……人們開始結伴到深山里去采野果子和山珍，很多人不是為了享用，也不是為了賣錢，而是為了那份采摘過程的快樂！離家不遠的地方，有一條奔騰不息的小河，河水清澈見底，清晰可見河底的石頭和水中的魚。
在不多雨的夏季，河水不過膝蓋，人們能趟到河對面去。我喜歡在河邊坐坐。
去年回家的時候，我就和姐姐坐在河邊，回憶著小時候的故事，她怎樣偷偷帶我們上山，怎樣掏鳥窩，我又是怎樣把鞋子漩進了淤泥里，回來是怎樣挨媽媽的教訓。我又給姐姐講我曾去嘎仙洞（嘎仙洞是鮮卑族的遺址）的故事。
其實我只去過一次，到里面必須用火把，而且即使在夏天，洞里也很冷，我和伙伴們沒走多遠就無法再看到前面的路了，也不敢再深入了。不過還是過了一把癮——我們從洞的側壁爬到了洞頂，在最上面，我們脫下外衣，向下面的人揮舞著，以示我們的興奮和勝利！再看看這里的人們，雖然過著并不富裕的生活，但在他們臉上都掛著微笑，寫著幸福。
到我初中同學家里做客，她和丈夫住在平房里，看著他們養的十幾只雞，看著屋頂裊裊的炊煙，這些雖然平凡而簡單，但在我看來，是多么有生活氣息，我好羨慕他們！他們在自己的天地里耕耘著，快樂著，收獲著……我愛家鄉，愛它的山，愛它的水，愛它的草木，愛那里的人們。無論我走到天之崖，海之角，我永遠不會忘記那個哺育我成長的、帶給我美好回憶的家鄉——大興安嶺林區！。
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