華閱文章網如何賞析重點語句
1、抓關鍵詞語賞析句子。
很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。
賞析：一個動詞“吻”字，寫出了海浪親昵溫柔的情態。
例句2：“海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。”
賞析：“瘋狂”、“洶涌”、“吞沒”這些充滿力度的詞語，描繪出了大海勇猛無畏的性格。
2、從修辭的角度賞析句子。修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。在《聽潮》一文中，作者運用了多種修辭手法，繪聲繪色地把海潮的聲音、情態描摹得淋漓盡致，構成了一副壯美的海韻圖。特別是比喻、擬人手法的運用，使文章更加鮮明生動，搖曳多姿。 例句3：“那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低的，輕輕的，像微風拂過琴弦；像落花飄在水上。” 賞析：作者捕捉到大海清波微漾的特征，展開豐富的想象，運用多個比喻
來描摹海潮的幾種情態。用“朦朧的月光和玫瑰的晨霧”來比喻海浪聲的輕柔；用“情人的蜜語”來比喻海浪聲的甜美；用“落花飄零在水上”來比喻海浪聲漸聞漸遠，直至杳然無聲的情態。這種多角度的設喻，將落潮時大海的輕柔、靜謐刻畫得細致入微，使人如臨其境。
帶賞析的好詞好句好段
① 烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
比喻和擬人。“黑色的閃電”準確傳神地展現了海燕矯健、勇猛的雄姿；“高傲”賦予海燕以人的性格，用擬人的手法形象地寫出了海燕藐視一切反動勢力的精神風貌。
② 風緊緊抱著一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
擬人。連用“抱”“甩”“摔”幾個動詞，還有“惡狠狠”，賦予狂風人的性格和行為，寫出了風的猖狂的氣焰。
③ 這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！
比喻、擬人和反復。“敏感的精靈”，“從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏”比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力。“烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！”運用反復，語氣肯定，表達了堅定不移的必勝信念
1紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，真像做錯了什么事一般.
（作者運用比喻的修辭手法，把農村婦女那疑惑的目光比喻成利劍，十分精巧."利劍"仿佛要從你的外表刺入你的內心，要解剖出事情的真實情況.）
2"他進退兩度，猶豫再三，看要不要把那封書信拿出來."
（表明此時信客并沒有拿定主意要不要拿出書信，然而面對同鄉的無情無義，信客卻一反常態，表明信客憎恨丑惡，很有正氣.）
3信客對他非常恭敬，請他不必把過去的事情放在心上.
（面對曾經使他心靈蒙受陰影，人格受到侮辱的同鄉，信客不但沒有半句責怪，而且對他十分恭敬，這是一位多么寬厚仁義，善良厚道的人啊.）
4他能不干這檔子事兒嗎？不能，說什么我也是同鄉。。堆在他的肩上.
（通過對信客的心理描寫，表現了信客的寬廣胸懷，表現了信客的任勞任怨.）
5他不想讓顛沛在外的同鄉蒙受陰影.
（這足以見得信客的寬容仁義，為他人著想）
6此后來更發了一筆大財，那位時髦女郎。。使他深受感動.
（那位同鄉是自己良心發現了嗎？不是，分明是被信客的行為，品質所感動，使他認識到了自己的過錯.）
