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          表狀態動詞句首ing

          表狀態動詞句首ing

          動詞在句首什么情況加ing 詳細點好

          主要在下面五種情況下用動名詞作主語: 1)直接位于句首做主語: Swimming is a good sport in summer. 2)it 作形式主語時把動名詞(真實主語)置于句尾作后置主語。

          動名詞做主語時,不太常用 it 作先行主語,多見于某些形容詞及名詞之后: It is no use telling him not to worry. 常見的用于這種結構的形容詞還有:better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,difficult,useless,senseless,worthwhile等。 注:important,essential,necessary 等形容詞不能用于這種結構。

          3)There be結構中: There is no saying when he'll come. 很難說他什么時候回來。 4)用于布告形式的省略結構中: No smoking =No smoking is allowed (here) . 5)動名詞的復合結構作主語,當動名詞有自己的邏輯主語時,常在前面加上一個名詞或代詞的所有格,構成動名詞的復合結構(這時名詞或代詞的所有格做動名詞的邏輯主語)。

          動名詞的復合結構也可以在句中作主語: Their coming to help was a great encouragement to us. 他們來幫助我們對我們是個極大的鼓舞.。

          動詞 句首什么時候 ing

          樓主列舉的都是并列的祈使句

          祈使句(Imperative Sentence)

          定義 用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表達命令,因此在學校文法中也常稱為命令句。

          祈使句因對象(即主語)是第二人稱,所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現在時,要用原形動詞開頭,句末則使用句號來表示結束。

          動名詞是非謂動詞的又一種形式。它在形式上與現在分詞相同,都是在動詞原形的詞末加-ing。在現代語法中,這兩種形式同視為"-ing形式"。 這兩種形式的另一個相同之處是:它們都是由動詞變化而成的,它們都保留了動詞的某些特征,它們都能帶自己的賓語、狀語,而構成動名詞短語或是現在分詞短語去擔當句子成分。例如:

          Speaking in the public , he will surely be very cheerful .

          (現在分詞短語,作狀語)他在公眾場所講話時總是興高采烈的。

          She hates speaking in the public.

          (動名詞短語,作賓語)她不喜歡在公眾場所講話。

          嚴格地說,動名詞和現在分詞還是有很多區別的:

          首先,動名詞表達的動作意義不如現在分詞強,因為動名詞已經將動作名詞化了,它不再強調動作本身了,它已把某個動作視為某種活動或是某件事情了。比如說,動名詞常在句中作主語、直接賓語;我們都知道,在句中作主語、直接賓語的詞只有是名詞、代詞,因此從某種意義上說,動名詞就相當于名詞、代詞了。例如:

          Climbing up the mountain will make you exhausted.

          爬上這座山會使你筋疲力盡。

          Stop talking please. 請不要講話。

          動詞-ing形式位于句首的用法

          【例句呈現】 觀察以下句子,注意動詞-ing形式所作的成分及用法。

          1. Seeing the sun rising above the surface of the sea, we let out a shout of joy. 2. The boy was caught cheating in the last exam. 3. With a native villager acting as our guide, we had no trouble getting around. 4. Not feeling very well that morning, he went to see the doctor. 5. When walking down the street, I came across an old friend of mine. 6. Having finished all his homework, the boy went out to play football. 7. The professor being ill, the lecture had to be put off. 【用法小結】 1. 在句1至句3中,動詞-ing形式作賓語補足語: 動詞-ing形式作賓補,表示賓語正在做或一直做某事。 動詞-ing形式作賓補時句子可以變為含被動語態的句子,這時動詞-ing形式就在被動句中成了主語補足語,說明主語正在進行動詞-ing形式的動作。

          介詞with也可接動詞-ing形式作賓補,此時with后的賓語是動詞-ing形式動作的發出者。 2. 在句4至句7中,動詞-ing形式作狀語: 動詞-ing形式作狀語,常表示原因、方式、時間、條件、結果、伴隨等意義,且常可轉換為對應的狀語從句。

          如:句4 = As he didn't feel very well 。 動詞-ing形式作狀語,前邊往往可以加when, while, if, unless, once, although等連詞,構成“連詞 + 動詞 -ing形式”結構。

          動詞-ing形式的完成式作狀語,表示動詞-ing形式的動作發生在謂語動作之前。 動詞-ing形式作狀語時,其邏輯主語與句子的主語要一致。

          當動詞-ing形式的邏輯主語與句子的主語不一致時,就要在動詞-ing形式前加上自己的邏輯主語(名詞或代詞),構成獨立主格結構(如句7)。 【即學即練】 1. —Come on, please give me some ideas about the project. —Sorry. With so much work _____ my mind, I almost break down. (福建2007) A. filled B. filling C. to fill D. being filled 2. I smell something _____ in the kitchen. Can I call you back in a minute? (寧夏2007) A. burning B. burnt C. being burnt D. to be burnt 3. The glass doors have taken the place of the wooden ones at the entrance, ______ in the natural light during the day. (天津2007) A. to let B. letting C. let D. having let 4. When ______ different cultures, we often pay attention only to the differences without noticing the many similarities. (浙江2006) A. compared B. being compared C. comparing D. having compared 5. While watching television, ______.(2005全國卷III) A. the doorbell rang B. the doorbell rings C. we heard the doorbell ring D. we heard the doorbell rings 6. ______ in the queue for half an hour, Tom suddenly realized that he had left his wallet at home.(北京2004) A. To wait B. Have waited C. Having waited D. To have waited Key: 1-6 BABCCC。

          當動詞位于句首時 什么情況下用ing形式

          動詞ing位于句首的用法:

          1.動詞-ing形式作賓語補足語,動詞-ing形式作賓補,表示賓語正在做或一直做某事。動詞-ing形式作賓補時句子可以變為含被動語態的句子,這時動詞-ing形式就在被動句中成了主語補足語,說明主語正在進行動詞-ing形式的動作。

          例:Seeing the sun rising above the surface of the sea,we let out a shout of joy.

          2.動詞-ing形式作狀語:動詞-ing形式作狀語,常表示原因、方式、時間、條件、結果、伴隨等意義,且常可轉換為對應的狀語從句。

          例:Having finished all his homework,the boy went out to play football.

          *動詞是動名詞作主語,但是也有動詞的過去分詞(加ed)放在句首的,用ing還是ed看這個主語跟后面的中心詞或者主語的關系,主動用ing。

          例:Eatingtoo much is bad for your health.

          擴展資料:

          動詞-ing形式(v-ing)包括傳統語法的動名詞和現在分詞兩個部分。動詞的-ing形式具有動詞的特征,同時又具有名詞、形容詞和副詞的特征,因此它可以在句中作主語、表語、定語、賓語、賓語補足語和狀語。(又稱現在分詞,現在進行式,動名詞)

          動詞ing其它用法:

          作表語:-ing分詞作表語時,有兩種情況,一方面,當-ing分詞具有名詞性質時,-ing分詞短語說明主語的內容;另一方面,當-ing分詞具有形容詞性質時,-ing分詞說明主語的性質或特征。

          例:His job is teaching English.

          作賓語:-ing分詞既可做某些動詞的賓語,也可做介詞的賓語。-ing分詞并不是做所有及物動詞的賓語,而是只能做某些及物動詞的賓語,如:admit, advise, allow, avoid, consider。

          例:He enjoys reading stories.

          參考資料來源:ing形式-百度百科

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