華閱文章網小學一年級的讀書筆記怎么寫
基本寫法：
讀書筆記的話，我們老師也叫我們每周寫一次，就是寫你讀的故事或者書的名字，然后寫好詞10個左右，好段3個，加上主要內容就ok了，如果你不想寫主要內容可以寫一下你讀了這本書或者這個故事的啟發，心得，類似于讀后感.
基本格式：
一年級讀書筆記格式
第 周
一、我喜歡的好詞（6個）：
____________________ ______________________ _______________________ ____________________ ______________________ _______________________
二、我喜歡的好句（2句）：
1、____________________________________________________________________________ 喜歡的理由：_______________________________________________________________； 2、____________________________________________________________________________ 喜歡的理由：_______________________________________________________________。
三、好段摘抄（1段）：
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
范文：
我喜歡多蘿西
上個星期我讀了《綠野仙蹤》，我最喜歡的人物是多蘿西。因為她聰明勇敢，用一盆水就打敗了邪惡的西方女巫；她意志堅定，一路上無論遇到什么困難，她都始終想著要回家；她充滿愛心，和稻草人、鐵皮伐木工、膽小的獅子成了最親密的朋友，互相幫助戰勝困難，最后當他們要分別的時候，個個都傷心的哭了。
我要向安妮學習
我喜歡安妮，因為她非常有想象力。她看到山坡上生長著盛開的櫻花樹和挺拔的白樺樹，就把它想象成穿著婚紗的新娘；把巴里的水池取名“閃光的小湖”?我還喜歡她刻苦學習，她學習非常認真，考上了中學，又考上了最好的大學，還獲得了獎學金，后來成了一名優要秀的教師。我要是和她做同學就好了，我向她學習。
一年級關于讀書的句子
一年級的孩子正在學習拼音和識字，可以讀讀注音版的三字經、論語、唐詩三百首之類的，上面有許多關于讀書和學習的句子，在潛移默化中影響孩子的學習態度和思考能力，而且讓孩子主動地認識更多的字，有道是“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。
不用考慮孩子一年級要讀什么書，不管幾年級都要泛讀，各門各類都涉獵，才能找到并開發興趣點。國學教育能歷經千年傳承下來肯定有其獨到的優點，且強調培養人的內在和品格，對一年級的小朋友來說很適合。
我小時候家長讓我讀各種書籍，說是開卷有益，當時不理解，但是現在各方面受益頗深，特別感謝父母。孩子實在不喜歡讀就帶他去書店，讓他自己挑感興趣的書來買。
一年級讀書筆記怎么寫呢
摘錄各種精彩詞句、至理名言，或歸納書中的重點內容，或表達對文章內容的感受體會
格式
一、標題
二、下面寫書名、作者、全書字數、出版社等資料以及你的閱讀日期。（假期布置的是讀一本傳記）
三、介紹一下整本書，比如是傳主的人生，或者作者寫這本書的特色。可參看目錄、序言或簡介等資料。
四、重點寫你看過的內容，做些摘錄，寫寫感受。（最吸引你的地方詳寫）
補充：抄錄原文就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。
摘錄的后面，最好對摘錄內容進行點評、比較、分析等。
（一年級要求不是很高）
小學一年級好詞佳句怎么寫
透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜
醉的氣息。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；
成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，
在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
小學一年級的讀書筆記,讓家長寫,怎么寫
讀書筆記寫作方法
讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點麻煩，但只要懂得論點、論據和論證這三要素的關系，就會輕松拿下，因為讀后感不過就是一種議論文而已。很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用，而讀書筆記屬日用文類，應即學即用。
常用的形式有：
提綱式—— 以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
摘錄式——主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。
仿寫式——為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
評論式——主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
心得式——為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。
存疑式——主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
簡縮式——為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。
一年級讀書卡怎么寫
格式：
1.書名
2.作者
3.出版社
4.好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3句句子）
5.感想（就是讀后感）
還可以有更多：如時間，讀物類別等等
可以提高作文水平，多見識好的名家散文和美文
詩歌也是可以的 最好是抄完后寫下自己的點評
例子：書名：假如給我三天光明
作者：海倫·凱勒，美國女作家、教育家。
內容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界 。
主要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師
感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運挑戰
小學一年級的讀書手抄報怎么寫
這老師也太會布置任務了，一年級的孩子能把字讀清楚就很不錯了，還做手抄報，真難為孩子了，不過如果家長有空，和孩子一起完成這個任務肯定是有余無害的。
1，先找一張A3紙把它橫起對折像一本合起的書，打開這本書，在左頁上方寫上報名，就叫《讀書趣味手抄報》
2、給這張紙排版（先用鉛筆大概筐出方塊位子），然后在方塊里填寫文字或圖畫。可以仿照其他報子排版。
3、和孩子一起尋找有趣（或有意義）的文字填寫到方塊里，注意不要整板都是文字，要協調搭配圖畫。還要注意用水彩筆進行色彩裝飾。如果 孩子有興趣可以堅持一個月來一版，如果沒興趣就不要勉強孩子。但是要協助孩子完成老師布置的任務。
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