形容姐妹花的詞
【八拜為交】:八拜:古代世交子弟謁見長輩的禮節;交:交情,友誼。舊時稱異姓結拜兄弟或姐妹的關系。
【娥皇女英】:傳說娥皇、女英為堯的兩個女兒,都嫁給了舜。舊時指姐妹侍奉同一個丈夫。
【連枝同氣】:比喻同胞兄弟姐妹或情如兄弟的親密關系。
【手帕姊妹】:舊指妓女互相結拜為姐妹。
【同氣連根】:比喻同胞的兄弟姐妹的手足之情。
【同氣連枝】:比喻同胞的兄弟姐妹。
【一脈同氣】:指出于同源。指同胞兄弟姐妹的親密關系。
形容女孩美好的句子
巧笑倩兮,美目盼兮。(詩經.衛風.碩人)
增之一分則太長,減之一分則太短,著粉則太白,施朱則太赤。(宋玉)
美人既醉,朱顏酡些。(宋玉)
秀色掩今古,荷花羞玉顏。(李白)
北方有佳人,絕世而獨立。一顧傾人城,再顧傾人國。(李延年)
翩若驚鴻,婉若游龍。(曹植)
誰憐越女顏如玉,貧賤江頭自浣紗。(王維)
芙蓉不及美人妝,水殿風來珠翠香。(王昌齡)
態濃意遠淑且真,肌理細膩骨肉勻。(杜甫)
俏麗若三春之桃,清素若九秋之菊。(第六十八回)
描寫害羞草的優美詞語
寫出好段落語句要實施五項訓練:
根據認識是寫作的核心這一原則,圍繞這個發展作者心理機制的核心,扎扎實實地進行了五項訓練:
1.字詞訓練。
學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙:聯系自己熟悉的事物;聯系自己生活實際;聯系自己學會的語言及字詞知識。
2.句子訓練。只要是一個句子,都包括兩個方面:
一是說的人、事、物、景,二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時,沒有很好憑借圖畫和事物,認真觀察、認識、分析、表達的方法,只是拿出一張圖或一事物讓說寫一句話。
3.段的訓練。結合八種段式:
以事物發展為序段,時間先后為序段,空間變 換為序段,
總述、分述結構段,因果段、轉折段,遞進段,并列段。以此認識客觀事 物的發生、發展規律。不論哪種段式,都是記敘事物的發展和人們對事物的認識,即 段的內容,段的中心。它和一句話一樣,也是對人、事、物、景的敘述,也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻
4.篇章訓練。
篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用 語的知識與方法,
通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法,開頭與結尾、過渡 與呼應方法,各種文章體裁的知識與方法。
5.生活現場訓練。
采用生活現場訓練,更好地體會從內容入手寫。通過各種教學活動,從活動中生動具體地學到文章知識與寫作的方法。
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