華閱文章網《小狐貍阿權讀書筆記100至200字之間
這個暑假老師讓我們看一本叫《小狐貍阿權》的書，我聽了以后第一時間就叫媽媽在網上訂了這本書。下了訂單這幾天我等得十分焦急。終于書到了我家里，我迫不及待的把書打開，如饑似渴的看了起來。
這本書有50多個故事都非常有意思，尤其是《小狐貍阿權》這個故事深深地打動了我。他講的是：有一只愛惡作劇的小狐貍叫阿權。有一次，他看見兵十在為生病的母親抓鰻魚，就把鰻魚全部偷走了，后來兵十的媽媽去世了，因為沒吃到鰻魚。小狐貍很內疚，就天天給兵十送去栗子和松口蘑，而兵十，卻認為這是神的恩賜。結果，在有一次小狐貍偷偷地給兵十送東西的時候，卻被兵十以為是來偷東西的給打死了。
幸運的小狐貍的好詞好句好段摘抄
《幸運的小狐貍》
這本書中的主人公比利
.
邦奇，
是個從小被遺棄的孩子，
他被許多家庭
領養過。由于比利有口吃病，學習成績又不好，在學校里沒有朋友，連老師也不喜歡他，他
非常孤獨，非常難過。忽然有一天，他發現了一個新的世界，那就是家后面的一片荒地。他
在那里不僅找到了快樂，還像一位自然保護者，救過一只受傷的小天鵝，又發現了一窩小狐
貍，還經常拿東西喂它們吃。自狐貍媽媽被車輪壓死后，比利就成了小狐貍的“媽媽”
，用心
照顧那些小狐貍，每天都會抽空去看它們。但不幸的事情再次發生了，有一天，有三只小狐
貍被獵人打死了，
比利就帶著唯一幸存的那只小狐貍一起相依為命，
流浪于整個世界。
最后，
比利為了讓小狐貍重新回到大自然中去，只好忍著不舍的心情，用槍逼走了小狐貍。
讀完這本書，我覺得比利
.
邦奇是個心地善良的孩子，他熱愛小動物，看著小動物被獵人襲
擊時并沒有置身事外，而是盡力去保護它們。小狐貍餓了，他會從家里拿來新鮮的食物喂它
們吃。讓我們也像比利那樣，熱愛大自然，保護小動物。
讀后感《小狐貍阿權》200300子左右,小狐阿權為什么得到悲慘的結
這個暑假老師讓我們看一本叫《小狐貍阿權》的書，我聽了以后第一時間就叫媽媽在網上訂了這本書。下了訂單這幾天我等得十分焦急。終于書到了我家里，我迫不及待的把書打開，如饑似渴的看了起來。
這本書有50多個故事都非常有意思，尤其是《小狐貍阿權》這個故事深深地打動了我。他講的是：有一只愛惡作劇的小狐貍叫阿權。有一次，他看見兵十在為生病的母親抓鰻魚，就把鰻魚全部偷走了，后來兵十的媽媽去世了，因為沒吃到鰻魚。小狐貍很內疚，就天天給兵十送去栗子和松口蘑，而兵十，卻認為這是神的恩賜。結果，在有一次小狐貍偷偷地給兵十送東西的時候，卻被兵十以為是來偷東西的給打死了。
這個故事告訴了我們以阿權的死為代價，使愛實現了結合，充分體現了“生存所屬不同世界”的人與動物之間的愛的實現是多么的艱難！人與人之間是一種相互獨立的孤獨的存在，是不能輕而易舉相互結合的。人和人的相處和結合只有一種東西可以搭建橋梁，那就是愛，但在搭建這座愛的橋梁的時候，世界會更美好。
小狐貍阿權讀后感（二）
暑假期間，我讀了《小狐貍阿權》這本童話書。這本書的作者是日本童話作家新美南吉，里面包含了許多童話故事，有《小狐貍阿權》《小狐貍買手套》《鴛鴦》……其中給我留下深刻印象的是《去年的樹》。這篇文章的感情是傷感的，表達了友誼的珍貴。小鳥因為對大樹的承諾，答應第二年為大樹唱首歌，雖然第二年大樹已經被砍伐，做成了火柴被燃盡了，小鳥就為點燃的蠟燭唱起去年唱過的歌。小鳥與大樹之間的情誼是多么深厚呀！小鳥又是多么信守承諾呀！
記得放暑假前，程老師安排我們組織雛鷹小隊活動，我被推選為組長。暑假期間天氣非常的炎熱，使人只想呆在空調房間不想出門。當張惠棟給我打電話問到雛鷹小隊活動如何組織時，我就毫不猶豫的決定第二天邀請他和張萬權一起參加雛鷹小隊活動，活動開展的很順利，我們都非常開心。
我們在平時也應該珍惜朋友之間的友誼，答應了別人的事情應該努力去做到。
《小狐貍阿權》讀后感
《小狐貍阿權》這個童話故事的作者是日本作家新美南吉，他特別擅長寫狐貍，狐貍已經成為他的代名詞了。
故事大致講了：小狐貍阿權很淘氣，把兵十家的鰻魚偷走了。過了幾天，兵十的母親四了。
小狐貍阿權以為兵十的母親是因為吃不到他偷的鰻魚才死的，決定贖罪，每天給兵十送東西。可后來不但沒得到兵十的理解，還被打死了。
對方醒悟時，已經太遲了。這部作品講的是個傷心的故事，動物渴望與人交流，卻得不到理解，我看了也優點傷心。
我喜歡這只狐貍，因為它知錯就改，有人情味，還會贖罪。可惜的是最后它死了。
小狐貍阿權這本書給我留下了深刻的印象。
《小狐貍阿權》讀后感
《小狐貍阿權》這個童話故事的作者是日本作家新美南吉，他特別擅長寫狐貍，狐貍已經成為他的代名詞了。
故事大致講了：小狐貍阿權很淘氣，把兵十家的鰻魚偷走了。過了幾天，兵十的母親四了。小狐貍阿權以為兵十的母親是因為吃不到他偷的鰻魚才死的，決定贖罪，每天給兵十送東西。可后來不但沒得到兵十的理解，還被打死了。對方醒悟時，已經太遲了。
這部作品講的是個傷心的故事，動物渴望與人交流，卻得不到理解，我看了也優點傷心。
我喜歡這只狐貍，因為它知錯就改，有人情味，還會贖罪。可惜的是最后它死了。小狐貍阿權這本書給我留下了深刻的印象。
課外讀本《小狐貍阿權》的測試題
班級 姓名 得分
一、選擇題（4分*10=40分）
1、皮皮的爸爸是（ ） A、船長 B、大臣
2、小狐貍阿權偷走了兵十家的（ ） A、鰻魚 B、鯉魚
3、皮皮是個了不起的孩子，最了不起的是她的（ ）。 A、力氣 B、健康
4、皮皮的頭發是（ ） A、金色 B、紅蘿卜色
5、（ ）叫皮皮上床睡覺。 A、媽媽 B、自己
6、小狐貍阿權被兵十用（ ）殺死了。 A、槍 B、刀
7、皮皮因為（ ）成了英雄。 A、跳舞 B、救人
8、皮皮喜歡寫字嗎？（ ） A、喜歡 B、不喜歡
9、納爾遜先生是（ ）。 A、兔子 B、猴子
10、皮皮說長大要當（ ）。 A、海員 B、海盜
二、判斷題（4分*10=40分）
1、皮皮邀請了杜米和阿妮卡參加自己的生日宴會。（ ）
2、她滿頭金發、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。（ ）
3、她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。（ ）
4、兵十的母親因為沒有吃到鰻魚而死去的。（ ）
5、她力大無比，還降服了倔強的公牛和可愛的海豚。（ ）
6、她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和衣服分送給孩子們。（ ）
7、小狐貍阿權送東西給兵十是為了贖罪。（ ）
8、杜米和阿妮卡是長襪子皮皮最好的朋友。（ ）
9、兵十殺死阿權之后并不后悔。（ ）
10、皮皮養的小猴子叫尼爾松先生。（ ）
三、回答題（10分*2=20分）
1、皮皮是個什么樣的孩子？
2、你喜歡小狐貍阿權嗎？為什么？
