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          兒童表達對未來豐富的想象的詞句

          描寫兒童想象力豐富的詩句

          觀村童戲溪上 (宋)陸 游 竹馬踉蹌沖淖去 紙鳶跋扈挾風鳴 作者陸游(1125-1210)字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋著名詩人。

          他出身于 一個由“貧居苦學”而仕進的官宦家庭,自幼好學不倦,一生主張抗金復國,但屢遭排擠、罷黜,“一片 丹心”始終不得報國。陸游著作極富,八十高齡猶賦詩作文,存詩近萬首,有《陸放翁全集》存世。

          該句 摘自何卷,尚待查考。 宋代兒童游戲多種多樣,十分豐富。

          該詩寫了兩種游戲,一是騎竹馬;一是放風箏。竹馬在地面上 奔跑,跑來跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進了爛泥塘里,好不掃興;風箏在空中飛舞,左搖右擺,又飛又 叫,好不驕橫。

          值得關注的是,詩人寫風箏與風的關系時,手法與眾不同,他不說風箏憑借風力而飛,卻 說風箏挾持豐大風在空中飛揚跋扈。在這里,作者把風箏作為主體,視它為生靈,真是把個風箏寫活了。

          讀此詩,不由得想到現今仍然流行于日本的“斗風箏”。打斗的風箏多為長方形硬板子,從背后勒 成瓦形,或豎或橫,繪畫簡潔明快,不拴尾巴,背縛弓弦,憑借強風,飛上天空,左沖右突,嗡嗡作響。

          許多風箏同時升空,并不回避碰撞纏繞,而是互相打斗,互相“割線”,一旦線斷,任其飛去。最后,誰 還留在空中,誰便是勝利者。

          那場面頗有陸翁詩的氣勢。 紙 鳶 (宋)王令 誰作輕鳶壯遠觀 似嫌飛鳥未多端 才乘一線憑風去 便有愚兒仰面看 未必碧霄因可到 偶能終日遂為安 扶搖不起滄溟遠 笑殺摶鵬似爾難 王令(1032-1059)字逢源,北宋詩人,原籍元城(今河北大名縣),五歲時父母雙亡,隨其叔祖 客居廣陵(今揚州),長大后以教學為生。

          王令才高命短,28歲卒。他的詩構思新奇,造語精辟。

          1980年 上海古籍出版社出版了《王令集》,詩賦文共21卷。該詩是否原引《王令集》,尚待查考。

          “端”古為布帛之量,一丈八尺為一端。“末多端”是指不多、不遠的意思。

          放風箏的人未必就是 因為飛鳥飛得不遠,才把風箏放起來以增添空中壯觀景象,然而作者這么想,這么說,顯然他是把風箏當 作飛鳥一樣看待了。你看那風箏乘線憑風飛去直沖云霄,雖然不一定能夠到達那高曠至極的天際,卻能終 日飛翔久久不落,就連那相傳一飛九萬里的大鵬鳥,也沒有這般本領。

          這是一首宏觀描寫風箏的詩。作者不寫風箏的形狀、色彩,甚至也不寫風箏是如何飛起來的。

          而是 展開豐富的想象力,以襯托、對比、夸張的手法,與風箏飛升的氣墊,寫出了風箏最本質的特性—拔高, 善翔。飛得高,放飛線角度大,穩定性強,這也正是今天風箏愛好者對于自己的作品所追求的境界。

          風 箏 十 首 (元)謝宗可 憑依片紙得天飛 何故聲揚欲作威 瘦骨幾莖徒遠舉 柔絲千尺總危機 云晴日暖春初好 雨驟風狂事漸非 高樹上林須引避 牽纏到底不能歸 半紙浮名寄太虛 御風列子竟誰如 高從自致非攀附 道在因時作卷舒 聲澈瑤京傳鳳吹 影飄仙侶曳露裙 一絲不掛兒童手 浪跡天涯樂有余 自負云霄早致身 安排線索靠他人 摩天手段乘風展 掉尾精神逐日新 暫聳觀瞻喧里巷 終嗟破碎委埃塵 牽來拽去成何用 驟雨淋頭斷送春 一番春事一番空 放卻風箏逐斷蓬 博得飛翔纖指上 逞將聲勢半天中 目花輕薄流溪水 學絮顛狂落草叢 皮骨飄零絲絡在 相看拍手笑兒童 共仰高風不可攀 幾回放去便收還 絲綸何必全設施 骨相從知避險艱 飄若素云浮碧漢 翩然白鶴度青山 春光遠覽應無限 勘破飛騰只等閑 驀地翻空在眼前 糊涂片紙任高騫 看來爺面人無限 避去全身雨滿天 直上難防拋瓦墜 暗中返照帶燈燃 春風催促清明到 棲止園林沒掛牽 誰解風云繼點狂 鳶魚飛躍見天章 五絲續命能沖舉 一葉橫空入混茫 俯仰塵寰何擾擾 仰探璇宇但蒼蒼 神游八極求歸宿 斗張虛窗藉紙張 蹴罷秋千斗草慵 紙鳶浮動寄游蹤 翩翩似逐尋巢燕 聲響如傳度嶺鐘 大小隨宜俱活躍 高卑無意較騰沖 卷懷偃息乘春曉 縱爾穿云第九重 空外秦箏何處聞 遙看片片起巫云 霓裳逶邐飄羅帶 翠袖招搖曳練裙 舞柳飛花呈幻景 和風麗日動星文 仙真控鶴來蓬閬 相與徊翔趁逸群 浮游蹤跡等云藻 御氣憑虛賦物形 蕩蕩飛空無陰礙 蕭蕭委運自清寧 絲聯繩引終須斷 律改春歸畢竟停 法界依然舒廣望 消除點綴湛青冥 ----《詠物詩·卷下》 紙 鳶 (元)謝宗可 弧騫穩駕剡溪云 多少兒童爺羨頻 半紙飛騰元在己 一絲高下豈隨人 聲弛空碧東風曉 影度遙天化日春 誰道致身無羽翼 回看高舉絕紅塵。

          未來兒童樂園的好詞好句摘抄

          1 . 異想天開:異:奇異;天開:比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際,非常奇怪。

          2 . 天寒地凍:形容天氣極為寒冷。

          3 . 滔滔不絕:滔滔:形容流水不斷。像流水那樣毫不間斷。指話很多,說起來沒個完。

          4 . 花花綠綠:原指花草樹木鮮艷多彩;形容顏色鮮明多彩。

          5 . 鶴發童顏:仙鶴羽毛般雪白的頭發,兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。

          6 . 身強力壯:形容身體強壯有力。

          7 . 嘟嘟囔囔:不斷地、含糊地自言自語。多表示不滿。

          8 . 無影無蹤:蹤:蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失,不知去向。

          9 . 面目全非:非:不相似。樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。

          10 . 若有所思:若:好像。好像在思考著什么。

          11 . 心甘情愿:心里完全愿意,沒有一點勉強。多指自愿做出某種犧牲。

          12 . 千呼萬喚:形容再三催促。

          13 . 濃妝艷抹:形容婦女妝飾打扮得十分艷麗。

          14 . 指點迷津:津:渡口,迷津:迷失渡頭所在。針對事物的困難處,提供解決的方向、辦法或途徑。

          15 . 氣宇軒昂:形容人精力充沛,風度不凡。

          16 . 學無止境:指學業上是沒有盡頭的,應奮進不息。

          17 . 痛心疾首:疾首:頭痛。形容痛恨到了極點。

          18 . 喜出望外:望:希望,意料。由于沒有想到的好事而非常高興。

          19 . 張燈結彩:掛上燈籠,系上彩綢。形容節日或有喜慶事情的景象。

          20 . 興致勃勃:興致:興趣;勃勃:旺盛的樣子。形容興頭很足。

          21 . 人跡罕至:罕:少。人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。

          孩子們的秘密樂園好句

          二 好句

          1 . 只屬于孩子們的秘密樂園就在這楠木林里,可我進不去。雖然我想象不出孩子們的秘密樂園是什么樣子的,但我能肯定,那里面有孩子們最想要的快樂和夢想。

          2 . 我和球球老鼠又回到了南木林,我們看見楠木林里又出現了好多棵巨大的仿真樹。這些仿真樹枝連枝,根連根,遮天蔽日,連成了一座似乎隱藏著好多故事的神秘森林。

          3 . 以前在杜真子家,她的表哥馬小跳一家來過年,馬小跳的媽媽就會給杜真子一個紅包,杜真子的媽媽也會給馬小跳一個紅包,馬小跳接過紅包,馬上跑進杜真子的房間,將房門關起來數紅包里的壓歲錢,數著,數著,馬小跳就笑了。

          4 . 一天之計在于晨,一年之計在于春。

          5 . 立春以后,春天的腳步聲越來越近,吹在身上的風也不是刺骨的寒風了,干枯的樹枝在風中漸漸柔軟起來了。

          6 . “真是學無止境啊!笑貓老弟,你需要學的東西還很多。”

          7 . “最早的馬戲表演呢,是由人騎在馬上所做的各種表演,馬是主要角色,所以叫‘馬戲’。后來,馬戲表演中有了很多別的動物演員,馬反而成了次要角色。”

          8 . 我發現,搭帳篷的是幾個身強力壯的小伙子,但指揮他們干活兒的卻是一個矮小的老頭兒。他的樣子讓人過目不忘:滿頭銀發,臉卻如嬰兒的臉那么光滑、紅潤,沒有一絲皺紋。

          9 . 沉寂了一個冬天的翠湖公園,終于又要熱鬧起來了。

          10 . 春節里的一天,一個馬戲團來到了翠湖公園,這個沉寂的冬天終于熱鬧了起來!

          關于描寫想象未來世界的好詞好句好段

          如今以是3002年了,日子一天天過,我以成科學家了,你們一定會問:“你怎么活了1000多歲呢?”其實我研究了一種藥,它叫“不死藥”,聽這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有(當歸、虎杖、蛇膽、春蟲、人參、雪蓮···)這些只是藥材的一部分,要想制成它需要耐力和毅力,所以這價錢嘛……當然貴啦!哈哈!不開玩笑了,我向大家介紹一下未來的事情吧!未來,就是一個納米時代,想到那里就馬上能到!如果你要去北極只需0.1秒!你們一定會問:“怎么這么快啊?”因為有傳送門啊,你先調好地點,然后走入傳送門,傳送門會把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過去,到了目的地后,它有把你立刻組合回去!

          未來神奇吧!

          人們每天都做著自己想做的事,該做的事。從來不會去幻想以后。

          但是在我的思維里,覺得以后是最重要的,因為地球承受這么多人的壓力實在太大了。如果人們想這一代的人們和以后的人們能過著長久安寧的生活,那就必須去想一想。未來的地球是否會存在?在許多的子子孫孫里,到哪一代會承受到地球爆炸或墜落的痛苦?

          地球現在是中年,人們也許會想以后還有那么長的時間,我們著急什么呀, 但我是站在以后子孫的角度來看待這件事。他們承受的那種痛苦那種壓力是現在的人們所不知道的,只有不幸的那一代才領略得到。

          地球會爆炸或墜落到哪去呢?如果爆炸的話,也許有些部分會掉到其它的星球上面去,但是其它星球上沒有氧氣,人們無法生存,何況有可能在爆炸的時候人們已經……如果是墜落,那地球又會墜落到哪兒去呢?只有那一代的人們才知道,對于其它人來說,永遠都是一個不解之謎。

          人類進入二十一世紀這個科技奮飛的時代,我們要向高科技進軍,解決地球永遠生存于太空這個問題。例如:除了世界性的移民措施,向其它星球發展,以緩解地球上的能源危機和超負荷的壓力。又如現在起停止對地球的資源開伐,讓地球保持有足夠的資源,永恒地供給人類生存。這些問題必須依靠科技的進步。同學們,努力吧,共同為未來世界的繁榮而學好科學文化知識

          表達“自己對未來的期望”的句子有哪些

          1. 愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。

          2. 愿你是一只燕,銜著春光飛來;愿你是一只鷹,一展翅,箭一般射向籃天

          3. 美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

          4. 天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

          5. 明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

          6. 愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

          7. 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

          8. 生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發現,有所創造。

          9. 愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!

          10. 聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

          11. 11、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

          12. 飛吧,飛吧,在生活的田野上,你愿望,像這蒲公英的小絨花,將落地生根,遍地開花。

          13. 愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海。

          14. 沒有秋霜的鍾打,沒有秋風的鍛鑄,秋天的楓葉怎會周身紅徹?愿你像這火紅的楓葉,在生活的風霜中染成鮮紅的顏色

          15. 你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!

          參考資料

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          帶耳機傳話游戲的詞句

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