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          描寫兒科護士的詞句

          描寫兒科護士的詞句

          描述兒科護士的散文

          為您奉上有關的抒情散文,請參考:

          美麗的兒科護士

          天使般的兒科護士,托起新的生命,與產婦同歡笑!

          護士是一棵棵小草,雖然無名,雖然渺小,但我們從沒有放棄執著的追求,但我們也有崇高的信念,也有不移的人生坐標:那就是——奉獻我的一切,為了他人生活得更美好!

          護士的潔白衣著,象征著我們護士純潔無暇的心靈;細心、溫順的內科護士照顧病人是那樣的周到;雷厲風行醫學`教育網的外科護士總是腳步匆匆的與死神賽跑;意志堅定的急診護士在生與死的較量中,永不放棄、爭分奪秒!

          在病房里那不滅的燈光下,我們護士——象一朵白云在飄動,象一縷紅霞在閃耀。

          我們的腳步是那樣的輕盈,恐怕把熟睡的母嬰驚擾!

          我們護士的兩腳啊,倘若把病房中的路連成線,相當地球、月亮之間幾個往返,更不知可繞地球多少遭。

          而患者的微笑,就是對我們護士最高的獎賞,最好的回報!

          啊,護士,無比神圣的稱呼,是人類生命的保護神,選擇護士職業,我們無比的驕傲!

          描述兒科護士的散文

          為您奉上有關的抒情散文,請參考: 美麗的兒科護士 天使般的兒科護士,托起新的生命,與產婦同歡笑! 護士是一棵棵小草,雖然無名,雖然渺小,但我們從沒有放棄執著的追求,但我們也有崇高的信念,也有不移的人生坐標:那就是——奉獻我的一切,為了他人生活得更美好! 護士的潔白衣著,象征著我們護士純潔無暇的心靈;細心、溫順的內科護士照顧病人是那樣的周到;雷厲風行醫學`教育網的外科護士總是腳步匆匆的與死神賽跑;意志堅定的急診護士在生與死的較量中,永不放棄、爭分奪秒! 在病房里那不滅的燈光下,我們護士——象一朵白云在飄動,象一縷紅霞在閃耀。

          我們的腳步是那樣的輕盈,恐怕把熟睡的母嬰驚擾! 我們護士的兩腳啊,倘若把病房中的路連成線,相當地球、月亮之間幾個往返,更不知可繞地球多少遭。 而患者的微笑,就是對我們護士最高的獎賞,最好的回報! 啊,護士,無比神圣的稱呼,是人類生命的保護神,選擇護士職業,我們無比的驕傲!。

          兒科護士日記怎么寫1000字

          新生兒科護士日記:

          不知不覺,在護理的工作崗位上,自己已經走過了17個春秋,作為一名臨床一線護士,工作中的酸甜真是一言難盡。雖有難以說出的苦衷,但依然有自我實現的快樂。

          記得我剛到內科病房工作時,我身著潔白的護士服輕盈的穿梭于病房之間,對護理工作是滿腔熱情,積極主動的為患者提供護理服務,整理床單元、打開水、喂藥、協助患者翻身等。當時我覺得能為患者做點事是一件很幸福的事情,然而讓我感到稍稍失落的是,沒有一個患者能夠記住我的名字。

          后來由于工作需要我被調到兒科病房分管護理工作,體會到了別的科室沒有的酸甜苦辣。兒科的護士一方面面對的是毫無自理能力的患兒,必須要愛心、耐心、細致周到的提供護理服務;另一方面,還要面對焦灼不安的家長,要一邊做治療、護理,一邊不厭其煩地安慰、解釋,以取得配合、理解。有一天晚上,我在巡視病房時發現有位母親給正在輸液的患兒喂奶,突然患兒又哭又鬧,嗆得滿臉通紅,我立馬將患兒扶側臥位輕輕拍背,并用手清理口腔奶塊,患兒很快舒緩過來也不哭不鬧了。看到患兒的母親露出高興的表情,使我的成就感由然而生。就在那一剎那,患兒用手將穿刺針拔了出來,鮮血直流,疼得他哇哇大哭,而這時的那位母親一改面容,一直在罵,頓時澆滅了我的成就感。我一邊忙著給患兒止血一邊在想:從此我要在臨床護理工作中處處留心,提高警惕,不可以有絲毫的疏忽和大意,要更加地小心翼翼,打起十二萬分的精神,緊緊繃住心中的那根弦。因為任何的小小疏忽,都將可能是今天的小錯,明天的大錯。健康所系,性命相托。

          隨著社會的發展,護理模式的更新,我院開展了“優質護理服務示范工程活動”,全面推進優質護理服務。兒科病房自開展“優質護理服務活動”以來,責任制整體護理模式的落實,呈現積極向上的精神面貌,護理服務質量不斷提高,努力創造的護患關系氛圍日益良好。這一切,讓護士能夠更好地為患兒提供最優質的護理服務,同時也讓患兒家屬給予我們更多的尊重和愛戴。

          還記得那一年的中秋節,我正準備上夜班時,孩子在家門口拉著我的手說:“媽媽,您放心好好的上班,我們等您回來一起賞月吃月餅。”我心酸了一路,難以平復。直到了兒科病房,看到患兒可愛的小臉,我心中的神圣感和責任感讓我立即穿上了白大褂,投入到工作中,開始了又一個中秋之夜的忙碌。正在忙得不可開交之際,有位懷抱孩子的母親急沖沖地朝我走來,大喊著:“快,趕緊給我孩子治病!孩子發燒又咳嗽!” “好的,您先別著急,我們醫務人員會以最佳的治療和優質護理,讓患兒很快康復。”說完這話,我立刻給患兒進行物理降溫、霧化吸入、拍背、吸痰、靜脈穿刺等一系列處理。接著我給家長詳細的講解疾病的相關知識以及如何喂養等。患兒的母親感激地說:“謝謝!有你們這樣的護士,真好,服務十分周到。”“不客氣,這是我們的本職工作,全程持續為您和您的孩子提供最優質的護理服務,讓您滿意,謝謝合作!”。最讓我難以忘懷的還是患兒家長送來那一句祝福:“容姐,節日快樂!您辛苦了”。最是那一聲充滿濃濃的情意和甜美的稱呼——容姐,讓我情不自禁的熱淚盈眶。一種難以言說的自豪在我的心中油然而生。

          眾所周知,兒科護士的工作,有風險醫學教育網搜集整理、有壓力、有痛苦,但是也有快樂。作為一名護士的我,逢年過節,我不能象其他母親一樣守候在兒子身邊。作為母親,我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴著兒子,陪伴他享受童年的陽光與幸福。作為母親,我欠孩子的太多太多了,可以說我不是一個稱職的好母親,但患兒甜美的睡容是我心中最美的追求。工作中,我體會到了作為一名兒科護士的價值,體會到了平凡中的不凡,體會到了優質護理服務所帶給患兒的溫暖,也體會到了優質護理服務中護士的職業價值。此時此刻我希望護士姐妹們能夠用愛心,用行動詮釋對生命的敬畏,為患兒提供最優質的護理服務,那必將換來全社會對護理行業的尊敬和感謝。讓我們以此為目標,為此而奮斗,在服務病人中實現自我,在實現自我中奉獻社會,服務大眾,從而在工作中得到更多的甜甚至更甜,以及快樂與幸福。

          兒科護士需掌握哪些專業技術?請多多文字描述

          目的 了解目前兒科護士的專業能力狀況及其影響因素,為護士專業能力和繼續教育摸式提供參考依據。

          方法 采用相關性研究方法,對兒科護士、醫生進行半結構式深度訪談。對訪談資料進行類屬分析,提煉主題。

          結果 提煉出4個主題,分別為:較高的專業能力期待;現實與期待的差距;繼續教育原因;專業發展氛圍原因。結論 目前兒科護士專業能力發展受到主客觀多種因素的影響,護理教育者應改進繼續教育內容和方式,探索有效的兒科專科培訓摸式,同時護理管理者應運用激勵機制,營造有利于兒科護士專業成長的氛圍,促進其專業能力的提高。

          1 對象與方法 1.1 研究對象 根據工作年限,臨床教學經驗等,采用目的抽樣的方法,選擇我院西醫兒科8 名護士3名醫生。所有受訪對象均在兒科工作5年以上,均能充分表達自己的思想觀點。

          本研究中受訪均為女性,年齡26-53歲;其中大專及以上學歷者10 名;中專1名。 1.2 調查方法 2007年2月-2007年9月,由研究者本人在工作之余,對自愿參加研究的受訪者進行了半結構式,面對面的深度訪談。

          時間為40min~2h。訪談內容包括4部分;背景簡介,整體感受,現狀描述,未來期待。

          當研究信息達到理論飽和終止現場研究過程。通過分析文本資料,類屬分析,提煉主題的方法對資料進行分析。

          2 結 果 經資料分析,提煉出以下主題 2.1 主題1 較高的職業發展期待。回顧初入兒科到目前工作狀況,所有受訪護士都認為學到了很多專業技術,其心理素質,業務技能,視野拓展等各方面都得到了鍛煉。

          整體專業能力水平在不斷上升。醫生也贊許這些進步。

          同時不少受訪者談到了心目中理想的兒科護士形象,表達出了一種較高的職業發展期待;如; 希望兒科護士的知識,能力結構更新能跟上醫療技術的發展,對護士的英語水平,一次性穿刺技術的提高,小兒留置針的應用,兒科的常見病,多發病,和一些常見病的診斷和鑒別診斷等。以及系統掌握兒科重癥監護理論,過硬的臨床判斷能力及新技術,新知識,新思維等,均提出了較高的要求。

          2.2 主題2 現實與期待的差距。很多受訪護士已認識到自己專業能力上的差距,包括理論和技能,判斷病情等方面感到欠缺。

          對此,醫生表示出不同程度的理解。現實與期待的差距主要為;(1)專科理論知識的深度,廣度不夠。

          多數護士認為對兒科的技術操作必須心靈手巧,天天練,對小兒為什么在輸液時出現嘔吐,高熱出現驚厥,不合作等現象,以及新藥物的副作用等,缺乏深層次的了解,僅憑經驗很難對應多元化的醫療服務要求,工作顯的有些機械,被動〔2〕。人文關懷須增強。

          醫護人員均認為在兒科獨特的文化氛圍中,注意新的醫學摸式,從觀念上改變過去以疾病為中心的護理,從而對患兒從心理變化,社會背景及心理狀態等多方面結合護理,增進與患兒家長的心理溝通,實施以責任感和愛心為核心的人文教育是提高護士職業能力的重要環節。目前對兒科患兒家屬的溝通與關懷亟需增強〔3〕。

          科研能力獲取信息的能力有待提高。大部分受訪護士談及自己的臨床經驗很豐富,但因為在選題,統計分析論證,獲取信息等方面的欠缺,無法將這些經驗推廣。

          2.3 主題3 繼續教育有待改進。所有受訪護士都談及接受過的各類在職繼續教育,認為影響其專業能力發展的原因有:(1)院內繼續教育缺乏系統安排,不能與學科相結合,目標性不強,針對性不夠。

          應進行兒科專科考核,理論講座等,突出重點。(2)專科學習不足。

          兒科護士參加自考,夜大等學習占了不少時間,同時要完成每天的日常治療工作,加之門診兒科輸液病人多,醫護人員少,工作壓力大,對學習新理念,新技術,新藥物知識相對不足。(3)科內醫護人員學習交流需增加。

          多數沒有足夠的機會與條件參加學習和培訓,受訪者認為目前醫護人員之間學習交流不夠,已開展的學習培訓從方式和內容上都不能滿足兒科護士的需求。希望多參加危重病討論,共同聽有關專家講課等,表達出積極參與的愿望。

          (4)完善“護士資格認證培訓”摸式。訪談中,部分護士流露出強烈的學習愿望,也從培訓形式,結局等不同角度提出一些建議,如借鑒自考方式,提高獲證護士的待遇等。

          2.4 主題4 專業發展氛圍不佳。護士們回憶了自身專業成長過程中的種種情緒體驗,認為專業發展氛圍對自身專業能力的提高有較大影響,其具體原因有:(1)兒科門診輸液室的工作模式分工不明確,影響部分人獨立工作能力的提高。

          有不少護士認為該兒科目前的小組工作制增加了某些護士的依賴性,使獨立工作能力得不到充分鍛煉。(2)人力資源不足。

          本次調查中有8 名護士感到兒科超負荷的工作量使她們接近疲潰狀態,無暇考慮提高專業理論水平,對外學術交流,脫產深造難度較大,進修學習機會也受到限制。(3)對專業前景認識不樂觀,缺乏自我成就感。

          有些護士談及所遇到的挫折經歷相似,即所學知識在臨床上發揮作用不充分,認為學習知識多少,能力高低,在臨床工作中體現不明顯,從而缺乏學習動力。 3 討 論 3.1 兒科繼續教育內容,方式對護士專業能力的影響。

          人的知識積累和形成發展,取決于知識要素和健康情緒的激勵,高尚人格的引導,世界觀。

          贊美醫院的句子

          描寫醫院的句子1、醫院的走廊上人來人往,醫生護士正在緊張的工作中。

          2、二十四小時為您提供健康幫助。3、醫院一個充滿矛盾的地方,有生離死別,有生病的人對新生的然然希望;有新的生命誕生,有人永遠的離開這個世界;我們生病了,離不開去醫院治療,有的時候會痊愈,有的時候會不幸死去,我們誰都不會喜歡醫院,但也是誰都離不開醫院,都希望不要生病,醫院最好不要存在,同時也希望醫院能夠更好,可以治療更多的疑難雜癥,讓人們生存的機率更打,真的很矛盾啊!4、在醫院的外面,所有的丑陋和骯臟,都只不過是給所有希望與美好點綴的花邊而已。

          5、用我們的專心、精心、愛心,換取病人的安心、放心、舒心。6、穿過一段又一段的昏暗的走廊,透過那些慘白的燈光,我才能勉強看清楚這里的環境。

          偶爾傳來幾聲凄厲的慘叫。7、質量是醫院的生命,誠信是醫院的靈魂。

          8、在醫院的里面,所有的財富、地位、權勢都似乎變得微不足道,所有的希望都來自于嗞嗞作響的打印機打出的一張張檢查單,生命就隨著打印紙的移動——延續或停止。9、以厚重的醫德醫風守護您的健康與幸福。

          10、與病毒抗爭,與死神奪人。11、救死扶傷,華佗坐堂。

          12、躺在醫院的留診觀察室里,濃濃的消毒藥水味道嗆入鼻腔,醫院真是個讓人不舒服的地方,當然,首先你要不舒服才會住進去。13、那一扇門始終沒有關過,那一盞燈始終沒有滅過,病了我去那里,好了我又怕進去。

          14、還你健康,送你祝福。15、躺著進去,走著出來。

          16、刺鼻的消毒水味,伴隨而來的是一股陰冷的風,無端的恐懼侵蝕著來到這里的人們,如果你的心里足夠陰暗,在你看來那就是一個斷頭臺,而那些穿著蒼白衣服的劊子手會隨時要了你的命。人們說醫院是一個晦氣的地方,布滿死亡氣息的地方,絕望,悲傷,害怕,但是當它迎來一個新生命的時候,一切都那么讓人感激。

          17、以病人為中心,以質量為核心。

          如何做好一名康復護士作文800字

          兒科,是小兒生病住院的科室,而以嬰幼兒住院居眾所周知,嬰幼兒因其年齡小,不會或不能正確表達自己的意思,又名“啞巴科”;加上兒科平常護理工作量且繁瑣,家屬不易理解等原因,使得眾多護士不愿意或根本不安心于兒科護理工作,認其余哪科室都比兒科好。

          兒科護士真的么難當嗎不,筆者從分配至今,在兒科工作了整整16年,根據經驗所得,淺談以下4點體會。 1 熱愛兒童事業,全心全意為患兒著想 由于是兒科,液體量少而組多,許多藥計量難算;嬰幼兒好動,液體滲漏多,工作量大而繁瑣,往往是這邊剛加藥,那邊又腫了,不滴了,到處都在喊你,且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班,一刻鐘也沒停過,甚至到下班時所有護理記錄都沒來及寫。

          久而久之,容易使護士產生厭倦、不滿情緒,覺得兒科護士太累了,跑斷了腿,有時還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中,就會產生消極應付的想法,覺得工作永遠也沒可能干完、干好,只要當班時沒出問題就算了。

          針對這情況,筆者認為護士首先必須要有熱愛兒童護理事業的思想,要有堅定的敬業和獻身精神,堅信自己所做的事業是人類最崇高的事業,因為兒童是祖國的花朵,祖國的未來,而熱愛,關心兒童是熱愛祖國的表現,要從內心熱愛這個專業,一切都以患兒為中心,處處為患兒著想,不做有損患兒的事情。只要從內心熱愛兒童護理事業,才不會因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務;才能有利于患兒的治療和護理;才能促進患兒早日康復。

          2 理解家屬,正確處理好護患關系 許多護士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認為家屬難纏,易受氣,因為現在都是獨生子女,是“小寶貝”、“小皇帝”,一但生病,是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人呼后擁,就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管,就罵你,認為你是在練手藝,不負責任,不當一回事,把你氣得難受、憋悶,還不能發火,針對這一情況,我們首先要保持平和心態,多從患兒父母角度來看待,考慮他們,理解他們的心情,要采取寬容與忍耐的態度,畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次,要做好解釋與安慰工作,要多說“對不起”,使家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。

          3 勤學苦練,有過硬的穿刺技術 筆者認為,這一點是特別重要,有了這一點,上面的第二點也就迎刃而解了。在兒科,沒有過硬的穿刺技術是不 行的,“一針見血”在兒科顯突出,尤為重要,因為患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!而許多護患糾紛也是因為這個原因。

          所以我們要勤學苦練,多總結多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。只要我們肯下苦工夫,多學多看多練,頭皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了,輕松多了。

          4 努力學習,能及時、準確觀察病情并發現病情變化 前面已講了由于是兒科,又稱“啞巴科”,許多患兒是有口難言,一切的病情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察,才能及時地掌握患兒的病情變化,作出準確判斷,并及時向醫生匯報,使病兒能轉危為安,從而有利于治療和護理。而要做到善于觀察,就要求護士必須有扎實的醫學基本知識和技能,根據患兒的疾病有的放矢地進行觀察,減少不必要的疏忽。

          因此護士在工作的同時必須不斷認真學習和總結經驗,才能更好地工作,更好地為患兒服務。綜上所述,要把兒科的護理工作做好,護士必須要有熱愛兒童護理事業的思想,能正確處理好護患關系,有過硬的穿刺技術和善于觀察病情變化的本領。

          只有這樣,才能做好本職工作,才能成為一名合格的兒科護士。 作者單位:644000四川省宜賓市第一人民醫院兒科。

          寫一篇關于護士即將到來的實習生活的文章1000字

          白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。

          2009年的冬天,這是我進入石大的第一個寒假,美麗的石大,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫院(原八毛職工醫院)實習。

          對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說,應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

          鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生! 看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。

          我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。

          我協助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環節,在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。 終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領,端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。

          面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負的感覺蔓延全身。

          想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利! 護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。 2009、2、21在醫院領導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生,頓時讓我感到醫生的偉大責任。

          手術的時間大約兩個小時,主刀醫生精湛的醫技,讓我了解到醫學基礎知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業素質。 短短的19天醫院實習結束,終于可以喘一口氣了。

          想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰斗的護士們,才知道護理工作的不易。

          求救

          第一篇:護士演講稿《潔白的荷花天使的心》 尊敬的領導、親愛的同事們:大家好! 您喜歡潔白的荷花嗎? 荷花,被賦予了仙子般的靈性,濁世中不隨波逐流,默默地奉獻著自己的圣潔,無私地釋放著自己的芬芳。

          今天,我演講的題目是:潔白的荷花——天使的心! 我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”,還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時,我的老師曾說,你選擇了這一行,就選擇了奉獻。 假如我當時還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話,那么,從我第一次進病房起,白色的燕尾帽一戴,白大褂一穿,我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻;從我的親身經歷中,我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累!打針、發藥、鋪床、輸液,在苦中感受著呵護生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜,在累中把握著生命輪回的航舵。

          在醫院特有的氣味中,我們走過了清純的少女年代;從血染的傷口邊,我們走過了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中,我們用一顆真誠的心來丈量無數個夜晚的漫長;在親人的期待和焦怨聲中,我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人…… 記得一次值晚班時,一對夫妻外傷后前來就診,妻子腹痛得厲害。 求醫心切的丈夫要求給妻子打止痛針,可在預診時我發現這個病人面色蒼白,仔細詢問病史和初步體查后,發現左上腹皮膚青紫,血壓偏低,判定是脾破裂內出血,在通知醫生前,立即把病人送入搶救室,迅速抽血合血,建立靜脈通道,輸入平衡鹽液。

          可病人家屬不但不聽醫囑,反而指著我的鼻子破口大罵:“我只要你打一針止痛就回家,而你卻是小病大醫,誰要你這個小護士來管東管西?”旁邊的其他病人的家屬實在看不過去,似乎在說:“這種人管他干啥,反正后果他自己負責,簽個字讓他走不就行了。 ”可是,想到病人即將可能發生的危險,看看自己身上的白大衣,我任眼淚流濕了讓我憋悶得慌的口罩,繼續搶救病人。

          后經B超檢查,證實了我的判斷,而且需要馬上手術。由于發現及時,抗休克措施得力,手術第二天病人就脫離了危險。

          雖然,事后這位男子非常自責,專程前來道歉,他一連串“對不起”聲中,我相對無語,淚水流濕了我的衣襟,是委屈、誤解,激動還是崇高,神圣還是偉天,總之,各種情感轟擊著我的心靈,從病人來時的愁容滿臉,走時的眉開笑意中,我找到了自己的價值,我看到了護士的價值,我們整天做的是一件件小事,但從一件件小事過后,我體會到了平凡中的偉大,選擇了這一行,我無怨無悔! 歲歲年年多少事,迎來送往何其多。 有人算過,一個晚上,上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多,那么,一年、十年、二十年中呢?中國有舉世聞名的絲綢之路,長征之路,登極之路,我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的。

          因為這條路同樣用熱愛、執著、奉獻和犧牲刻寫著里程和路標! 曾有一件這樣真實的事情:有一個膽道結石的病人,他是一位書法愛好者,手術后咳嗽而導致傷口疼痛得厲害,做了超聲霧化效果不佳。 這樣的病人單純依靠醫療手段是不夠的。

          于是我將病人扶起來,輕輕給他拍背,然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起,以減輕腹壓,同時鼓勵病人咳出了膿痰。幾個回合下來,病人咳嗽就明顯好轉了,取得了較好的療效。

          病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。 在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”。

          他把我們醫護人員比作潔白的荷花,他說:“你們穿著潔白的衣服,戴著潔白的帽子,真象一朵朵潔白的荷花,有出淤泥而不染的高潔,和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益,與地不爭肥田,即便是生于淤泥沼澤,也固守著碧玉般的純凈,釋放著自己的芬芳。

          ”這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置,那天夜里,我作了一個美夢:夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子,在默默地向人們釋放著生命的芬芳! 踏著夏日的腳步,白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動,愿自已而在平淡的日子里,有如荷的心,處風不驚,默默奉獻。

          用一顆如荷的心,繼續與圣潔同在,與生命永恒! 親愛的朋友,如果您看到有一朵潔白的荷花,在一瓣瓣地,默默無聞地盛開,那就是我,是我們,是我們白衣天使的心! 第二篇: 從心做起,真誠相待(護士演講稿) 從心做起,聽似簡單,其實不簡單,如何才能夠從心出發把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們全心投入,真誠相待。 記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫院,本來就對醫院有恐懼感,剛一進醫院大門,就一直哭嚷著要回家,醫生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得,現在想來,如果當時那個護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,。

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