贊美學校經典句子
作文: 如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說:“是我們xx學校!”對啊,一個讓學生心懷贊美的學校,能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲,讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。
她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候,她都看在眼里,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候,母親會投來既有些責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。 我贊美學校的無私奉獻。
你知道學校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生,而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路巧為徑,學海無崖樂做舟。”
學校讓我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船,學校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校,因為學校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時,我想我會落淚,但我更會擦干眼淚,揚起求學小舟上的帆,繼續遠航。 詩歌:校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于這蒼穹之上 是你 讓我在人生中有了好的開始 是你 激起了我對知識的渴望 是你 助我成材,助我飛翔。
你教會了我 贈人以鮮花,手留余香 你教會了我 增人以微笑,心留愉悅 今天 我要將最美的鮮花 今天 我要將最甜美的微笑 贈予你 我最親愛的學校 我心里永遠屹立不倒的豐碑 一條大路旁, 記得有座小學堂。 清晨傳來讀書聲, 瑯瑯: 人人都是真棟梁。
任憑風雨狂, 天南地北自翱翔。 而今含淚望故鄉, 茫茫: 何日向你訴衷腸?。
贊美學校的詩詞
踏入校園.
書香彌漫.
一陣暖風,
吹拂身邊.
校園是詩,
校園是畫.
校園是一條歷史長河,
校園是香山紅葉似火.
這里是詩的海洋,
這里是花的樂園.
我們在這里耕耘,
我們在這里收獲.
我們的校園,
是夢的天堂!
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
于是
帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材,助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花,手留余香
你教會了我
增人以微笑,心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學校
我心里永遠屹立不倒的豐碑
一條大路旁,
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲,
瑯瑯:
人人都是真棟梁。
任憑風雨狂,
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉,
茫茫:
何日向你訴衷腸?
贊美學校的句子
美麗的校園,是我最喜歡的地方。它是一個個音符,串聯起我童年的夢想;它是一只有魔法的大雁,帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉,同樣也使我學到許多知識。
校園的一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春,擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。
啊!我愛我美麗的校園。
校園是詩,
校園是畫.
校園是一條歷史長河,
校園是香山紅葉似火.
這里是詩的海洋,
這里是花的樂園.
我們在這里耕耘,
我們在這里收獲.
歌頌校園的句子
1.我愛校園,愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語,嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草;潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…
2.一進校門,首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹,從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士,保護著校園。
3.夏天帶著炎熱來到了校園,校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘,下課了,我們來到樹蔭下游戲、玩耍,樹蔭下就是我們的樂園。夏天,校園里百花盛開,校園就像一座大花園,吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
4.校園里到處都是綠樹成蔭,花草鮮美。當你站在校園里,閉上雙眼,細細聆聽,你會發現:你正處于一個美麗的大自然中,身邊是一片大好風光,是一片歡聲笑語!
5.我愛校園,愛它美好的一切,它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個灌輸著愛的天地……
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細雨無聲地飄灑著,雨絲撲在臉上,涼絲絲的,十分愜意。
我漫步在校園的小路上,路上濕漉漉的石子亮晶晶的。 我走過很多路,印象最深的要算是蘇州的小石子路,它們像蘇州人一樣秀氣,樸實。
我覺得,校園的小路也有這樣的一番深意。 校園的小路連著綜合樓、教學樓和操場。
雖然寬不過兩丈,長不過百米,但是每天有多少人走過?清涼的早晨,晨練者的腳步從這里經過;喧鬧的中午,提著飯盒的學生三三兩兩地從這里踏過;幽靜的夜晚,抱著書本的學子們從這里踩過。無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬,無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下,它總是默默地堅守著自己的崗位,無私地奉獻著自己的一切。
日復一日,年復一年,路邊的小樹綠了又黃,黃了又綠,漸漸地,原先那見棱見角的石塊磨圓了,但它還是那樣堅實地支撐著同學們的腳步。 幾年來,從這條小路上走過同學們,有的就學于網絡專業,畢業后創建了自己的網站,成了新一代的網絡高手;有的就學于航空服務專業,畢業后飛向她們向往的藍天;電信服務專業的學生們,用自己甜美的聲音架起了連接人們感情紐帶的彩虹;商管專業的學子們,有的已成為企業的高層管理人才,為企業的發展做出了貢獻……他們是振興中華的中堅,建設四化的棟梁! 我曾經看過用五彩卵石鋪成的路,美麗、精巧;我曾經到過上海的南京路,繁華、熱鬧;我也曾見過高速公路,平直、寬敞。
但是,它們都不如校園的小路,使人感到親切、溫馨。 每當我從這條小路上走過,不知怎的,就會不由自主地想起我們的老師。
他們幾十年如一日在職教講臺上傳授知識,循循善誘;在辦公室里備課,批改作業,一絲不茍;又有多少次,他們為試卷上的優秀成績感到欣慰;又有多少次,對打著紅杠杠的作業本低聲嘆息。他們的雙鬢染上了斑白的顏色,額頭刻上了歲月的皺紋。
然而,他們仍是悉心地日夜操勞,默默地堅守著自己平凡的崗位。 記得,也是一個春雨飄灑的日子,我徘徊在校園的小路上,一張餐飲技能沒達標的通知單,使我悔恨和懊喪,撲面而來的雨絲和著淚水迷住了我的雙眼。
忽然,一把雨傘擎在我頭上,耳邊響起了一個親切的聲音:“怎么啦,你?”我一回頭,看見餐飲老師正站在我背后。望著她那慈祥的目光,我慚愧地低下了頭。
“別難過,這次沒達標,還有下次,垂頭喪氣有什么用?振作起來,要走的路還長著呢!” 是啊,要走的路還很長。老師親切的話語至今在我耳邊縈繞。
從那以后,每當我踏上這條小路,心頭就感到溫暖,全身就充滿了力量! 綿綿的細雨,在仲春的微風中默默地飄灑著。我久久地注視著路上亮晶晶的石子。
我贊美校園的石子小路,更贊美鋪路石般的老師。他們用對教育事業的忠誠和熱情,用自己的智慧和心血,鋪設了一條培育人才的路。
許許多多的優秀人才,就是從這條路上走過,我現在不是也走在這條路上嗎?。