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五言絕句有作者簡介、原文、重點字詞解釋、翻譯原文、問題及答案、
01.《靜夜思》·李白 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。 本詩是首千古傳誦的名篇，平淡的語言娓娓道來，如清水芙蓉，不帶半點修飾，完全是信手拈來！正是平平淡淡才是真。
明人胡應麟說胡應麟說：“太白諸絕句，信口而成，所謂無意于工而無不工者。”王世懋認為：“（絕句）盛唐惟青蓮（李白）、龍標（王昌齡）二家詣極。
李更自然，故居王上。”這首《靜夜思》就是這個樣榜，所以胡氏特地把它提出來，說是“妙絕古今”。
此詩極為流行，有唐人的地方就有這首詩。（中華第一詩！絕句的代表作！） 02.《春曉》·孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？ 這首小詩，初讀似覺平淡無奇，反復讀之，便覺詩中別有天地。它的藝術魅力不在于華麗的辭藻，不在于奇絕的藝術手法，而在于它的韻味。
整首詩的風格就象行云流水一樣平易自然，然而悠遠深厚，獨臻妙境。千百年來，人們傳誦它，探討它，仿佛在這短短的四行詩里，蘊涵著開掘不完的藝術寶藏。
《春曉》的語言平易淺近，自然天成，就象是從詩人心靈深處流出的一股泉水，晶瑩透 澈。這是最自然的詩篇，是天籟。
（天自然的詩篇，天籟之音） 03.《登鸛雀樓》·王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。
王之渙（688─742），是盛唐時期的詩人，20歲，便能精研文章，未及壯，便已窮經典之奧。如此有才華之人，可惜終不見用，天也不假其年。
這也是一切有才華的正直知識分子的常見結局。他的詩雖只流傳下六首，但這寥寥數首，確為我國古典文學寶庫的精華。
沈德在《唐詩別》中選錄這首詩時曾指 出：“四語皆對，讀來不嫌其排，骨高故也。”。
（是我國古典文學寶庫的精華之一） 04.《相思》·王維 紅豆生南國，春來發幾枝？ 愿君多采擷，此物最相思。 全詩情調健美高雅，懷思飽滿奔放，語言樸素無華，韻律和諧柔美，可謂絕句的上乘佳品！唐代絕句名篇經樂工譜曲而廣為流傳者為數甚多。
王維《相思》就是梨園弟子愛唱的歌詞之一。據說天寶之亂后，著名歌者李龜年流落江南，經常為人演唱它，聽者無不動容。
王維小詩都是五言或七言絕句，感情真摯，語言明朗自然，不用雕飾，具有淳樸深厚之美，可與李白、王昌齡的絕句比美，代表了盛唐絕句的最高成就。（絕句的上乘佳品，絕句名篇） 05.《江雪》·柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 《江雪》歷來為人們所稱誦，《江雪》不是一首簡單的詩，而是一幅優美的風景畫，一個深刻的哲理品味，一次詩人自我的內心的袒露，一種人格的閃光。
范曦文把《江雪》列為唐詩一流之作，給予高度地評價：“唐人五言四句，除柳子厚《釣雪》一首之外，極少佳者。” 柳宗元是杰出的，能寫出《江雪》詩的柳宗元更是名留千古…… （唐人絕句名篇） 06.《鳥鳴澗》·王維 人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。 該詩是王維山水詩中的代表作品之一。
從文學創作的角度來賞析，該詩的精妙之處在于“動”、“靜”對比襯托的詩情畫意。蘇軾曾說：“味摩詰之詩，詩中有畫。”
山水田園詩派是盛唐時期的兩大詩派之一，這一詩派是陶淵明、謝靈運、謝朓的后繼者，其中成就最高、影響最大的是王維和孟浩然，也稱為“王孟”。（代表詩味很濃的絕句） 07.《逢雪宿芙蓉山主人》·劉長卿 日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。 這首詩描繪的是一幅風雪夜歸圖又言簡意賅的五絕精品。
唐代詩人劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》一詩可謂廣為流傳，家喻戶曉，其中最后一句“風雪夜歸人”甚至為劇作家借用為劇名，遂使此詩在當代更為著名。然而對此詩的理解，竊以為問題頗大，通常的講析很難令人信服。
這首詩用極其凝煉的詩筆，描畫出一幅以旅客暮夜投宿、山家風雪人歸為素材的寒山夜宿圖。 劉長卿，唐代著名詩人，擅五律，工五言。
官至監察御史。（家喻戶曉） 08.《樂游原》·李商隱 向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。 這是一首久享盛名的佳作。
樂游原在長安（今西安）城南，是唐代長安城內地勢最高地，唐代詩人們在樂游原留下了近百首珠璣絕句，歷來為人所稱道，詩人李商隱便是其中之一。陳子昂一經登上幽州古臺，便發出了“念天地之悠悠”的感嘆，李商隱此詩的境界同樣高遠！許多評論家認為，在唐朝的優秀詩人中，他的重要性僅次于杜甫、李白、王維等人。
（后兩句更是千古名句） 09.《憫農二首》·李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
《鋤禾》，以前一直認為是唐代詩人李紳的作品，現也有人認為是聶夷中的作品。這首小詩在百花競麗的唐代詩苑，同那些名篇相比算不上精品，但它卻流傳極廣，婦孺皆知，不斷地被人們所吟誦、品味，其中不是沒有原因的。
首先，這首詩所抒寫的內容是人們經常接觸到的最熟悉的事情。其次，把粒粒糧食比作滴滴汗水，真是體微察細，形象而貼切。
最后，詩的語言通俗、質樸，音節和諧明快，朗朗上口，容易背誦，也是這首小詩長期在人民中流傳的原因。（婦孺皆知） 10.《夏日絕句》·李清照 生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項。
絕句 送別 重點詩詞賞析 主旨
《送別》是唐代詩人王維創作的一首五言古詩。
這是首送友人歸隱的詩，采用問答的方式從友人口中說出歸隱的原因，也表現了詩人復雜的思想感情。詩人對友人關切愛護，既勸慰友人又對友人的歸隱生活流露出羨慕之情，說明詩人對自己的現實也不很滿意。
全詩語言看似平淡無奇，但最后兩句卻頓增詩意，可謂詞淺情深，蘊含著不盡的意味。這首詩寫送友人歸隱。
全詩六句，僅第一句敘事，五個字就敘寫出自己騎馬并轡送了友人一段路程，然后才下馬設酒，餞別友人。下馬之處也就是餞飲之地，大概在進入終南山的山口。
這樣就把題旨點足。以下五句，是同友人的問答對話。
第二句設問，問友人向哪里去，以設問自然地引出下面的答話，并過渡到歸隱，表露出對友人的關切。三、四句是友人的回答。
看似語句平淡無奇，細細讀來，卻是詞淺情深，含著悠然不盡的意味。王維筆下是一個隱士，有自己的影子，至于為什么不得意，放在杜甫等人那里一定有許多牢騷，可在這里只是一語帶過，更見人物的飄逸性情，對俗世的厭棄以及對隱居生活的向往。
“不得意”三字，指出了友人歸隱的原因，道出了友人心中郁抑不平。至于友人不得意的內容，當然主要是指政治上、功業上的懷才不遇。
詩人沒有明確寫出，也不必寫出，留以想象空間。五、六句，是他在得知友人“不得意”后，對友人的勸慰。
他勸友人只管到山中去，不必再為塵世間得意失意的事情苦惱，只有山中的白云才是無窮無盡的。這里明說山中白云無盡，而塵世的功名利祿的“有盡”，無常，已含蘊其中。
這兩句意蘊非常復雜、豐富，詩的韻味很濃。句中有詩人對友人的同情、安慰，也有自己對現實的憤懣，有對人世榮華富貴的否定，也有對隱居山林的向往。
似乎是曠達超脫，又帶著點無可奈何的情緒。從全篇看，詩人以問答的方式，既使送者和行人雙方的思想感情得以交流，又能省略不少交代性的文字，還使得詩意空靈跳脫，語調親切。
王維這首《送別》，用了禪法入詩，富于禪家的機鋒。禪宗師弟子間斗機鋒，常常不說話，而做出一些奇怪的動作，以求“心心相印”。
即使要傳達禪意，也往往是妙喻取譬，將深邃意蘊藏在自然物象之中，讓弟子自己去參悟。王維在詩歌創作中吸收了這種通過直覺、暗示、比喻、象征來寄寓深層意蘊的方法。
他在這首詩中，就將自己內心世界的復雜感受凝縮融匯在“白云無盡時”這一幅自然畫面之中，從而達到了“拈花一笑，不言而喻”，尋味無窮的藝術效果。[。
絕句杜甫詩的五年級教案的重點與難點怎么寫
樓主好，您是做老師的，如何教導學生，您是專業的。針對于這個提問，我的想法不一定準確，但可以給您作為參考，大致的方向是：
1，定義：杜甫的詩歌一般都是憂國憂民的，講課的時候，首先要將詩歌的本意表達出來。然后是結合作者創作該作品的背景，對于作者想要抒發的情感，引導學生去想想；
2，發展：可以在課后時間給愛好詩詞的學生留下作業，在教授一篇詩歌之前，讓大家積極地查找作者的經歷及時代背景下的大事情，這些都是對于詩詞更好理解的前提；
3，弘揚：引導愛好詩詞的學生，自己仿寫詩歌，以自己的觀點融入文字里。這一點是對于詩歌的傳承的發展，也是鍛煉學生主動思考的一種途徑；
難點和重點，一般不是指詩歌本身的，尤其是杜甫的詩歌，包含的愛國熱情是需要學生懂得和理解的，這理應是重點。難點在于如何發揚這種詩人的情懷，不能是單純的喊喊口號，更要將這種精神融入到學生的血液里面，這就是難點了。
絕句-<；絕句>；古詩的意思和理解
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 杜甫的《絕句》全詩僅二十八字，描寫的景物卻極有特色。
詩人寓主觀之情于客觀之景，寓胸中之意實在之物，情景交融，意境深遠。 尤其是詩人巧用數字入詩，“兩”、“一”、“千”、“萬”四個字，虛實結合，時空結合，增強了詩歌的藝術表現力。
本詩的第一句是“兩個黃鸝鳴翠柳”。黃鸝在柳枝上鳴叫，詩人指明“兩個”，說明鳥的叫聲不是嘰嘰喳喳的，而是一唱一和式的對鳴，歡快而不嘈雜，熱鬧而不喧囂。
第二句是“一行白鷺上青天”。白貴鷺向藍天飛去，從“一行”可見此鳥排列有序、漸次遠去，而不是轟然飛散，各奔東西；再用上了一個“上”字，更顯示了白鷺奮力高飛、展翅向上的姿態。
第三句是“窗含西嶺千秋雪”。“千秋”一詞是虛指，出于詩人的想象，它賦予了“雪”這一靜態景物以滄桑之感。
千年不化的積雪似乎在訴說著什么、見證著什么。“窗”中之景雖小，卻由此可感受時間之縱深。
第四句是“門泊東吳萬里船”。船停泊在門前的碼頭邊，也是靜態之物，但因其行程“萬里”，使人頓覺天地開闊，似插翅而難及。
“門”外之景也不大，卻由此可感受空間之廣袤。 以上四句描寫的是詩人當時寓居浣花溪草堂周旁可見的景色。
前兩句中“兩個”、“一行”是實指，“黃鸝”與“白鷺”，“翠柳”與“青天”，兩兩相對，四種景物，有聲有色，描繪了一幅色彩明麗、清新動人的圖畫，表現出詩人此時閑適的心情。 后兩句 “千秋”與“萬里”都是虛指，均出于詩人的想象，而詩的意境因此而幽遠、開闊，又顯示了詩人開闊的胸懷。
多讀是學習古詩的一個重要方法，要讓少于在讀中對所學之詩知其意、臨其境、悟其情，逐步增強對古詩的語言感知能力，感受古詩的藝術魅力。 。
【陳師道的《絕句》解析】
也許你要的是試題答案，于是以下.絕句陳師道書當快意讀易盡，客有可人①期不來.世事相違每如此，好懷百歲幾回開？《絕句》重點字詞解析①可人：臺心意的人，知心朋友.②期，等待.問題：1、請用自己的話回答 本詩中“此”是指哪兩件事，并分析 詩人選取 這兩件事來寫的原因 .2、宋詩重理趣，請說說本詩蘊含了一個什么道理？參考答案（簡略）：1、讀起來饒有興趣的書容易讀完，談起來十分投機的好友卻偏偏不來.原因：讀書交友是詩人日常 生活中平常但有意義的事情.2、人生中美好的事物總是短暫的.《絕句》賞析陳師道詩初學曾鞏，后學黃庭堅，受黃庭堅的影響更深.作詩既追求凝煉，又主張“寧拙無巧，寧樸無華”.此首絕句正可體現他的這種詩學主張. “書當快意讀易盡”，選撣的是中國傳統士大夫最有興味也最可體味的人生快事.碰上一本好書，嗜書加命的讀書人會挑燈夜讀一睹為快，心情自然愉悅十分；而在天清氣爽心情也無限輕快之時，讀書又當是一件賞心悅目的事.“讀易盡”，反映出快意的讀書和讀書后的快意所獲得的最佳閱讀效果和審美體驗. “客有可人期不來”，選擇的是中國傳統士大夫最需要也最能獲得精神慰藉的生活方式——交友，孔子說：“三人行，必有我師焉”，交友也是交師，古人游學主要就是交友.“君子之交淡如水”，占人的交友并不看重物質，看重的是精神，故所期待的客人是“可人”.可人，就是可意之人，是與俗人相對的高人，也就是能談得來的知已.陳師道曾有詩云“俗子推不去，可人費招呼”《寄黃充》）正是這個意思.可見，可意的客人也是可遇不可求的，能在家接待知己朋友也不失為人生一大快事.所以，金圣嘆的三十三則《不亦快哉！》中的第二則就將“十年別友，抵暮忽至”，沒有錢，他的妻子將頭上的金簪拔下拿去換酒錢，金還大呼“不亦快哉！”，足見交友在古人眼中是何等重要的事情. “世事相違每如此，好懷百歲幾回開？”詩人道出的是人生的一種普遍感受，人生之事不如意者十之九，哪能做到事事都與自己的意愿相臺呢'而“好懷百歲幾回開'”又帶有洞穿世事人生、萬事均無掛礙的禪理，可視作對人的勸導，也可視為對自己的安慰. 漢魏時期，詩人們常常是憂慮過度，“人生不滿百，常懷千歲憂”，連頗有建功立業之想的曹操也感嘆“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”.人的壽命也極為短暫，超過50歲者就算長壽了.兩晉時期的士大夫們就沒有那么沉重了，他們特金錢生死問題看得輕許多.《世說新語·雅量》載阮遙好收集屐，當人家去拜訪他時，見他神色閑暢，自己吹火為屐上蠟，并自嘆日：“不知人生當者幾量屐！”這種神情和人生態度與好“懷百歲幾回開？”在文化精神上是一脈相通的.連清代的重臣曾國藩也有詩感慨：“蒼天可樸河可塞，唯有好懷不易開”，可見保持愉快的心情還真不是一件容易的事.。
初中要背的古詩重點句子,
中考復習資料：古詩詞分類積累匯集一、詩中雄心壯志1.會當凌絕頂，一覽眾山小。
（杜甫《望岳》） J2.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》） 3.老驥伏櫪，志在千里；烈土暮年，壯心不已。
（曹操《龜雖壽》） 4.乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》） $5.了卻君王天下事，贏得生前身后名。
（辛棄疾《破陣子？？為陳同甫賦壯詞以寄之》） ，二、詩中哲理1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》） 2.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）3.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
（王安石《登飛來峰》） 4.江山代有才人出，各領風騷數百年。（朱熹《論詩》） 三、詩中夕陽（落日） 1.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。
夕陽西下幾時回？（晏殊《浣溪沙》） 2.雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。《君子于役》3.千嶂里，長煙落日孤城閉。
（范仲淹《漁家傲》） 4.大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》） 5.夕陽夕下，斷腸人在天涯。
（馬致遠《天凈沙？？秋思》） 四、詩中憂愁 1.浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩》） 2.抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》） 3.薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。（李清照《醉花陰》） 4.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
（李商隱《無題》） H5.日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》） B五、詩中樹1.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
（劉禹錫《酬東天揚州初逢席上見贈》） 2.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙？？秋思》） 3.寂寞梧桐深院鎖清秋。
（李煜《相見歡》） 4.樹木叢生，百草豐茂。（曹操《觀滄海》） e六、詩中淚 1.感時花濺淚，恨別鳥驚心。
（杜甫《春望》） 2.人不寐，將軍白發征夫淚。（范仲淹《漁家傲》） 3.無限河山淚，誰言天地寬。
（夏完淳《別云間》） 4.夜久雨聲絕，如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》） 七、詩中塞外風景 p1.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
（王維《使至塞上》） 2.塞下風來秋景異，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》） 3.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 4.角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》） ）5.大漠孤煙直，長河落日圓。
（王維《使至塞上》） 八、詩中鳥 1.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 （白居易《錢塘湖春行》2.黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》） 3.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
（王灣《次北固山下》） 4.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江用》） k5.爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
（李清照《如夢令》）6山間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。（蘇軾《浣溪沙》） 九、詩中山河（江山） （1.無限河山淚，誰言天地寬。
（夏完淳《別云間》） 2.國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 3.江山代有才人出，各領風騷數百年。
（朱熹《論詩》） 4.爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（杜甫《戲為六絕句》） 5.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《過零丁洋》） 十、詩中春景1.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 （白居易錢塘湖春行》） l2.國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） .3.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。
（蘇軾《浣溪沙》） 4.好雨知時節，當春乃發生。（杜甫《春夜喜雨》） H5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
（杜牧《江南》）十一、詩中夏景 1.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》） ]2.道狹草木長，夕露沾我衣。
（陶淵明《歸園田居》）3.夜來南風起，小麥覆隴黃。（白居易《觀刈麥》） 4.七八個星天外，兩三點雨山前。
（辛棄疾《西江月》）十二、詩中秋景1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》） 2.秋風蕭瑟，洪波涌起。
（曹操《觀滄海》） 3.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》） @4.角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 （李賀《雁門太守行這》5.八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。
（杜甫《茅屋為秋風所破歌》） q6.采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》） 十三、詩中冬景 1.海日生殘夜，江春入舊年。
（王灣《次北固山下》） 2.云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》） t3.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）4.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》） 十四、詩中山 1.會當凌絕頂，一覽眾山小。
（杜甫《望岳》） 2.國破山河在，城春草木深。（ 杜甫《春望》）3.山光悅鳥性，潭影空人心。
（常健《題破山寺后禪院》） （4.采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》） ：5.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
（岑參《白雪歌武判官歸京》） 十五、詩中水1.所謂伊人，在水一方。（《詩經？？蒹葭》） 2.水何澹澹，山島竦峙。
（曹操《觀滄海》） Z3.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》） ；4.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
（馬致遠《天凈沙？？秋思》） i5.誰道人生無再少？門前流水尚能西！（蘇軾《浣。
絕句的每一句句子的意思分別是什么
杜甫《絕句二首（其二）》 江碧鳥逾白， 山青花欲燃。
今春看又過， 何日是歸年？ 翻譯：漫江碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，掠翅江面.滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，簡直就象燃燒著一團旺火。 今年的春天又過去了，哪天才是我回家的日子呢？ 此詩為杜甫入蜀后所作，抒發了羈旅異鄉的感慨。
“江碧鳥逾白，山青花欲燃”，這是一幅鑲嵌在鏡框里的風景畫，濡飽墨于紙面，施濃彩于圖中，有令人目迷神奪的魅力。你看，漫江碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，掠翅江面，好一派怡人的風光！滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，簡直就象燃燒著一團旺火，多么綺靡，多么燦爛！以江碧襯鳥翎的白，碧白相映生輝；以山青襯花葩的紅，青紅互為競麗。
一個“逾”字，將水鳥借江水的碧色襯底而愈顯其翎毛之白，寫得深中畫理；而一個“欲”字，則在擬人化中賦花朵以動態，搖曳多姿。兩句詩狀江、山、花、鳥四景，并分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色，景象清新，令人賞心悅目。
可是，詩人的旨意卻不在此，緊接下去，筆路陡轉，慨而嘆之 “今春看又過，何日是歸年”！句中“看又過”三字直點寫詩時節。春末夏初景色不可謂不美，然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩的興致，卻反而勾起了漂泊的感傷。
此詩的藝術特點是以樂景寫哀情，唯其極言春光融洽，才能對照出詩人歸心殷切。它并沒有讓思歸的感傷從景象中直接透露出來，而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉思之深厚，別具韻致。
《絕句》是指絕妙的句子嗎
絕句，又稱截句、斷句、絕詩，四句一首，短小精萃。
它是唐朝流行起來的一種漢族詩歌體裁，屬于近體詩的一種形式。絕句一詞最早在南朝的齊、梁時代就已出現。陳代徐陵的《玉臺新詠》收有四首五言四句的詩，不知作者名字，題為"古絕句"。此時的絕句是指五言四句二韻的小詩，并不要求平仄和諧。絕的意思是"斷絕"，古人用四句一絕的四句詩來完成一個思想概念。
絕句分為律絕和古絕。律絕是律詩興起以后才有的，要求平仄。古絕遠在律詩出現以前就有了。
絕句的體裁已經固定為兩種，一是五絕，也稱五言絕句，簡稱五絕；二是七絕，又叫七言絕句，簡稱七絕。
除了要求的韻律平仄外，還有字數行數的規定。五絕每行為五字，一共四行。七絕每行七字，也是四行。
邊塞詩是描寫邊塞風光，反映邊疆將士生活為基本內容的詩歌. 唐代邊塞詩：這一時期的邊塞詩主張以詩歌來反映邊塞的山川景物和風土人情；表現從軍邊塞、殺敵報國的意志；謳歌邊塞將士不畏辛勞、保衛邊陲的戰斗精神；抒發御敵建功的愿望和安邊定遠的思想；描寫將士和親人相互思念的深沉情感；諷刺并勸諫拓土開邊、窮兵黷武的統治者.代表詩人有：王昌齡、高適、岑參等.高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、王之渙的《涼州詞》、王昌齡的《出塞》等均是膾炙人口的名篇佳作. 宋代的邊塞詩：更多地表現出報國無門的憤懣壓抑以及歸家無望的哀傷，如范仲淹的《漁家傲》（“塞下秋來風景異”）. 邊塞詩常見意象可以從兩個方面把握：一是與戰爭有關的器物，如旗、鼓、干、戈，號角、戰車、轅門、烽火等；二是與戰爭有關的地點和人、事、物，如樓蘭、陰山、瀚海、涼州、長城、受降城、玉門關，單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》、《落梅花》、《關山月》等. 涼州詞（其一）張籍 邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊. 無數鈴聲遙過磧，應馱白練到安西. 征 人 怨 柳中庸 歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環. 三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山. 從軍行七首 （ 其二 ） 王昌齡 琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情. 撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城. 山水田園詩 山水詩源于南朝（宋）謝靈運，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表.這類詩以山水田園為審美對象，把細膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創造出一種田園牧歌式的生活，借以表現詩人熱愛自然、向往自由，對現實的不滿、對田園生活的向往和熱愛之情，及閑適淡泊、悠然自得的心境.詩境雋永優美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練、質樸自然，多用白描手法和借景抒情的抒情方式. 移居（其二） 陶淵明 春秋多佳日，登高賦新詩.過門更相呼，有酒斟酌之. 農務各自歸，閑暇輒相思.相思則披衣，言笑無厭時. 此理將①不勝，無為忽去茲.衣食當須紀②，力耕不吾欺. [正官]叨叨令 無名氏 溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉.青山隔斷紅塵路，白云滿地無尋處.說與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來儂①家鸚鵡洲②邊住. 東 溪 梅堯臣 行到東溪看水時，坐臨孤嶼發船遲.野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝. 短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈于篩.情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲. 送別詩 古詩中最早出現、最為常見的題材之一，他們一般按時間、地點來描寫景物、表達離愁別緒，從而體現作者的思想感情. 主要抒寫離情別恨，或用以激勵勸勉，或用以表達深情厚誼，或用以抒發別離之愁. 因為送別常與登山臨水相聯系，采用寓情于景，情景交融的抒情方式，故又稱“山水送別詩”如學過的《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之廣陵》（李白）、《別董大二首》（高適）、《雨霖鈴》（柳永）等. 送別詩的常見意象如長亭、南浦、楊柳、美酒，此外又如：殘陽、西風、畫角、鷓鵠、春風、秋月、落葉、殘紅、敗荷、江水，細雨、秋蟬、蘭舟等. 柳梢青?送盧梅坡 劉過 泛菊①杯深，吹梅②角遠，同在京城.聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍. 教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚.后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行. 丹陽送韋參軍 嚴維 丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋. 日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠. 暮春浐水送別 韓琮 綠暗紅稀出鳳城①，暮云樓閣古今情. 行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲.。
