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          雅韻詞句

          雅韻詞句

          詩詞雅韻急求

          (貌似樓主要的是方法不是舉例吧。)

          古典詩詞鑒賞之步驟與方法 古典詩詞鑒賞之步驟與方法 古典詩詞鑒賞,是一件提高個人的審美水平,提高個人文學修養,提高寫作能力的重要步驟。 為了使大家了解如何鑒賞古典詩詞,我特地轉發表此貼,希望對大家有所幫助,也希望大家在古典詩詞里得到更多的愉悅。

          古典詩詞鑒賞之步驟與方法 對古代詩詞的鑒賞可分為三個階段:感知、感觸;鑒賞、評價;總結、表述。 一、感知、感觸 感知、感觸,就是讀詩、讀懂詩,可從以下幾個方面入手。

          首先,要有古典詩詞知識積淀 1.了解古典詩歌的發展變化。 應對中國古典詩歌的發展變化有相當清晰的認識,不僅要掌握現實主義和浪漫主義這兩大文學源頭及其特點,還要按照歷史的順序理清詩歌發展的脈絡;既要對各個時期的詩歌總體風格有所了解,還要對各個時期的(特別是唐宋時期)、各個流派的代表人物有比較深刻的認識。

          2.掌握詩歌類別及其特點。 不同類別的詩歌在表情達意、節奏韻律等方面各有特點,因此,分清詩歌類別往往是理解和鑒賞詩歌內容的一個突破口。

          按表達方式,可分為敘事詩、抒情詩、哲理詩;按格律,可分為古風(古體詩)、格律詩(近體詩);按字數,可分為四言、五言、七言、雜言等;按內容,可分為山水田園詩(寫景詩)、詠物詩、邊塞詩、即事詠懷詩、詠史詩等。 而詞按風格,又可分為豪放派、婉約派等。

          3.把握詩歌的主要特征。 即詩歌高度的概括性,生動的形象性,強烈的抒情性,鮮明的音樂性。

          4.強化格律意識 古代詩歌,多數講究格律,所以必須強化格律意識,對詩詞的平仄、對仗、韻腳、詞牌等有一個清楚的了解。 5.熟悉古典詩詞鑒賞常用名詞術語 (1)評價主旨類 深化意境、深化主旨 、意境深遠、 意境優美 、意味深長、耐人尋味 、言近旨遠、言簡意豐、意在言外 、含蓄蘊藉等 。

          (2)分析手法類 卒章顯志、畫龍點睛、直抒胸臆 、托物言志、 象征、以小見大、開門見山、寄寓 、寄托、襯托 、烘托、渲染、側面描寫 、對比、 起興 、情景交融、情景相生、 情因景生、借景抒情、以景襯情 、融情入景 、一切景語皆情語等 。 (3)語言特點類 勾勒、濃墨重彩、描寫詳盡、細膩、惟妙惟肖、體物入微、窮形盡態(相)、富有哲理 、淋漓盡致、行云流水、形神兼備、簡潔 、淺顯、明快、明白、通暢、平淡、無奇 、質樸清新 、淡雅、詞藻華麗等 。

          (4)風格類 沉郁頓挫 、豪放、雄渾、曠達、沉郁、蒼涼、沖淡、低沉、悲慨、蒼勁、舒緩、悲涼、俊爽、等。 (5)文章結構 做鋪墊、埋伏筆、呼應、渾然天成等。

          (6)行文技巧類 虛實相生、水**融等。 6.掌握修辭方法在詩歌中運用的特點 詩詞常用的修辭手法是比喻、擬人、對比、夸張、借代、雙關、互文等。

          其次,讀懂詩要注意運用方法 1.借助題目、作者、注釋。 題目是切入點。

          古詩的題目很講究,它往往能揭示詩歌寫作的時間、地點、對象、事件、主旨等,是我們解讀詩歌的重要切入點,從題目入手,我們可以迅速準確地理解詩歌。 作者:確定朝代、風格,為后面分析語言、表達技巧、思想內容和詩人的觀點態度作鋪墊。

          注釋:可以了解作品創作背景。 2.學會從內容上分類鑒賞詩歌。

          古代詩詞的分類 古代,浩如煙海,從《詩經》到清代的詩歌,數量之多,題材之廣,令人贊嘆。但就其內容而言,大體可概括為:詠史詩、山水田園詩、詠物詩、邊塞詩、抒懷詩等。

          掌握各類詩的特點極其方法。(具體鑒于篇幅,不贅述) 3.借助背景 詩歌鑒賞不應忽視對其背景的了解。

          這里所說的背景,包括詩人所處的社會時代、生平遭遇、思想主張等多方面的內容。這些方面,對詩人的詩歌創作往往有著直接的影響。

          因而,我們在欣賞詩歌的時候,就應當借此來理解詩歌、把握詩歌。 4.注意作品中的“細節描寫”。

          中國古典詩詞一般篇幅短小精悍,這樣就不象敘事性作品那樣有過多的細節描寫。但是,即使是短小的篇章哪怕是抒情小品,也同樣不能忽視了其中的細節描寫。

          5、注意作者的“邏輯思維”。 古典詩詞人們一般能注意到其中的形象思維,并對此加以充分的分析,而忽視了對作品進行必要的邏輯思維的分析理解,從而在某些時候不能全面客觀地鑒賞出作品的真正意蘊。

          形象思維不能排斥邏輯思維,而且必須以邏輯思維為基礎。 6.注意作品中的“典故”運用。

          用典,是古詩詞中常用的一種表現方法,在增強了作品意蘊的同時,也給我們閱讀造成了一定的影響。有些時候要是不能正確理解其中典故的含義就直接影響對整個作品的鑒賞。

          所以必須對作品中的“典故”有個初步的理解,透過原來典故中的本意進而理解出用典后所表達出的新的含義。 一般而言,古詩詞中的用典要注意以下幾種情形。

          點化前人語句。點化不同于直接引用,而是將前人語句消化后用自己的話寫出。

          明用歷史故事。在引用歷史故事時,明白地指出是何人何事,這是明用 暗用歷史故事。

          比明用隱蔽,因為沒有明白地指出是什么,所以難以一眼看出。 如果知道所用的歷史故事,便能讀懂詩詞;反之,便要大傷腦筋了。

          反用歷史故事。明用和暗用歷史故事,都是正用其意,反用歷史故事,則是反用其意。

          二、 鑒賞、評。

          帶雅韻的成語有哪些

          喉清韻雅 [hóu qīng yùn yǎ]

          基本釋義

          形容歌唱水平很高

          出 處

          清·曹雪芹《紅樓夢》第七十五回

          雅人韻士 [yǎ rén yùn shì]

          基本釋義

          高雅而有風致的文人。

          出 處

          清·李漁《閑情偶寄·詞曲·科諢》:“文字佳,情節佳,而科諢不佳,非特俗人怕看,即雅人韻士,亦有瞌睡之時。”又《聲容·治服》:“若果如是,則亦艷妝村婦而已矣,烏足動雅人韻士之心哉。”

          很古風雅韻的成語,有點悲,至少三十個,表復制的

          皓水莫負 千山負雪 浮生未歇 碧落黃泉 花骨瘦盡

          流光一瞬 陌上花開 宛轉蛾眉 孤芳自賞 紅袖添香

          流年脈脈 紅顏白骨 看朱成碧 紅顏不壽 袖舞流年

          相忘江湖 灰飛煙滅 揚袖飛花 青燈照壁 琉璃易碎

          孑然憑欄 紅塵紫陌 雁字回首 芳草連天 咫尺天涯

          對長亭晚 蘭舟催發 千里煙波 身似浮云 洗盡鉛華

          千帆過盡 似水流年 顧影自憐 開盡荼蘼 淺唱低吟

          鏡花水月 浮生若夢 夢魘無常 歲月荏苒 白駒過隙

          茶煙輕揚 莫失莫忘 同歸殊途 華燈初上 歲月靜好

          繁華笙歌落

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          田間詞句

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          如何形容八月的優美句子 秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地。已經是深秋了,森林里那一望無際的林木都已光禿,老樹陰郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。 秋

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          形容增長見識的詞句

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          形容見識的成語有哪些 才多識寡 才:才識。識:見識。寡:少。天資高,但見識少。 才高識遠 才能超眾,見識深遠。 出處:宋·強至《祠部集·送王賓玉》:“志節慷慨忠義俱,才高識遠器有

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          描寫濕地景觀的詞句

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          描寫濕地公園的風景好的詞語有哪些詞語:風景優美、花兒競艷、五彩繽紛、姹紫嫣紅……句子:整個景觀充分詮釋了自然、生態、親水、和諧的內涵。文章:游濕地公園今天上午,爸爸帶著我和哥哥一起去濕地公園游玩。到了濕地公園,我們先一邊騎車,一

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          求帶''育''的詩句幾個 帶''任''的詩句幾個 帶''育''的詩句陽和發生均孕育,鳥獸有情知不足。——《覆巢行》孟郊如今圣明朝,養育無羈孤。——《旅次湘沅有懷靈均》孟郊幼為長

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          愛跳舞詞句

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