以“青春”為主題的快板詞、小品詞、或雙簧詞
人物:一中年婦人(女),甲、乙、丙、丁四大學生(男) 女:(挎一個包,上)孩子今年上初三,學習壓力像座山。
成績總也上不去,找個家教解憂煩。 [甲,手持一個特小的紙板上,板上寫有:“北國大學家教”字樣] 女:你是哪個學校的?孩子。
甲:北國大學,簡稱“北大”。 女:高等學府的高才生,能力一定很高吧!我們家孩子吧,學習也挺用心的,可成績就是上不去。
你說,這可咋辦呀? 甲:別著急,大娘…… 女:你跟我叫啥?(急忙打斷甲) 甲:我叫您大娘,不介意吧!我看您長得年輕,沒跟您叫奶奶,您讓大伙兒瞧瞧,就您這一打扮,哪像六十多歲的人啊! 女:好!好!我也不管你叫啥,你先說說,你怎么管我們家孩子吧? 甲:學習嘛,一定要刻苦,古人懸梁刺股終成大器…… 女:哎,哎,我們家那是天花板,上哪找房梁去? 甲:那好辦,你找幾根木頭,搭一個架子,往寫字臺前一放,上面拴上鐵鏈,掛個炭火盆,盆里燒把烙鐵,等那烙鐵燒得(滋……) 女:打住,你那是做家教嗎?那是嚴刑****供啊! 甲:(不好意思)打孩子是不對,總得讓孩子吃一點兒苦啊!您先把臺燈撤了,把****光燈摘了…… 女:哎,哎,燈都撤了,那到晚上,孩子咋學習呀? 甲:有什么困難?!抓幾十只螢火蟲,裝個塑料里,往寫字臺上一吊不就完了嗎! 女:我上哪找那么多螢火蟲去? 甲:您,白天讓那孩子抓一天的螢火蟲,晚上再學,不就夠用了? 女:那白天咋不學習呢? 甲:這個,……我倒沒想到……咋樣吧? 女:我對您的教學方法不欣賞,你被拿下了! 甲:不用拉倒,大爺,您要找家教嗎? [甲跑下,女來回踱步] 女:像這種人整個一法西斯,絕不能用。 [乙,挎一個書包,手持一個較大的紙板,上書:‘北方大學家教'] 乙:(先向女深鞠一躬)阿姨您好! 女:這孩子挺懂禮貌的。
你是哪個學校的? 乙:阿姨請看:北方大學,簡稱北大。 女:高等學府的高才生,能力一定很高吧!我們家孩子吧!學習也挺用心的可成績就是上不去,你說,這可咋辦呀? 乙:請問,您的孩子,他……他是……他是什么人? 女:你這句問的,你說我們家秀秀是什么人? 乙:秀秀!秀……秀……(聲音顫抖) [乙轉身,背對女,側對觀眾,眉飛色舞,喜形于色,甩頭發,整衣服、搓手,從書包里找出個滾刷,刷衣服上的灰塵] 女:什么毛病? 乙:(轉回)請問,你們家秀秀上高幾了? 女:剛上初二。
乙:(失望)(又喜)初二也行! 女:什么叫初二也行?! 乙:我是說初二嘛,剛好十四五歲,正是豆蔻年華。那叫知識漸長,情竇初開。
(笑)女孩子成績上不去,與青春期孩子心理有關。女孩子嘛,不能太封閉了,要開朗,要熱情,多與男孩子交往也沒什么嘛。
當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時,我們一定要把它引入正軌,健康發展。我想引導咱秀秀妹…… 女:行了,我們秀秀啊,是男孩! 乙:男孩!男孩怎么起這么個名字?! 女:我們孩子起啥名,你管得著嗎? [女轉身走,男追上攔住] 乙:哎,哎,阿姨,男孩我也能教,男孩我也能教! [兩人退回舞臺中心] 乙:請問,你們家那個男秀秀,他是不是總愛和女生接近呀? 女:有點 乙:有沒有早戀的跡象呀? 女:這倒沒看出來。
乙:是不是一見女生就眉飛色舞的? 女:對,太對了,還甩頭發,整衣服,還拿個小刷前搓搓后搓搓的。 乙:是了,你說這樣的孩子能學好嗎?(氣憤)男孩子成績上不去,與青春期孩子心理有關。
(嚴肅)男孩子,不要太開放了,要深沉,要穩重,與女孩子交往只能影響學習,有什么好處?當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時,我們要把它扼殺在襁褓中,絕不能放任自流。 女:我聽說,當這種朦朧的感情從心底萌芽時,我們應該把它引入正軌,健康發展。
(盯著乙) 乙:誰說這話,誰說這話,我當面就敢踹他!怎樣,阿姨,讓我去試講一次吧? 女:想到我們家做家教——打電話不拿話筒。 乙:怎么講? 女:免提! 乙:嘿,我還不去了呢![乙甩甩頭,下] 女:像這種人,找他做家教,那不等于是引狼入室嗎?! [丙,披著大衣,戴著墨鏡,叼著牙簽](上) 丙:(唱)啤酒它頂呱呱,雪茄……(發現女家長)喲喝,可算逮住一個,(吐牙簽,摘眼鏡,揣兜里,捋袖子) 女:(雙手抱包,后退)你,你想干什么? 丙:(從背后拽出一個更大紙板,上書“北疆大學,家教”)干什么,瞧著。
(把紙板打開) 女:(長出一口氣)噢,原來是找家教的,我怎么看著跟劫匪似的。你是哪個學校的? 丙:這不寫著的嗎?!北疆大學,簡稱北大。
女:高等學府的高才生,能力一定很高吧。我們家孩子學習挺用心的,可成績就是上不去,你說這可咋辦呢?(愁,嘆氣)。
丙:別著急,大姐 女:先來個叫大娘,后來個叫阿姨,現在又叫大姐,我是越活越年輕了。(面向觀眾) 丙:學習嘛,不能埋頭死讀,要講方法講效率還得擺脫思想上的包袱。
女:嗯,有道理。哎(↑),對了,我們秀秀,是個女孩,上高三了,她不太習慣和男孩交往,你能教嗎? 丙:男孩女孩無所謂嘛,(面對觀眾)不敢當師生關系,就算是兄妹吧。
她要真不習慣男家教,對不起,你去找個女大學生吧。 [丙轉身走,家長在后恐嚇] 女:站。