華閱文章網贊美孩子表演好的句子有哪些
孩子你表演的真好，你是媽媽（爸爸）的驕傲！ 在舞臺上你的仿佛是最燦爛的花朵，媽媽（爸爸）愿意永遠照耀你。
寶貝，你的表演真棒，真不愧是付出了那么多努力，要記得有付出肯定會有回報會有收獲的，孩子你也要銘記，做任何的事情都要付諸努力，那你離成功將會越來越近。爸爸媽媽為你感到驕傲！ “表揚孩子”與“鼓勵孩子”的差別震驚你！ 斯坦福大學著名發展心理學家卡羅爾·德韋克在過去的10年里，和她的團隊都在研究表揚對孩子的影響。
他們對紐約20所學校，400名五年級學生做了長期的研究，這項研究結果令學術界震驚。 在實驗中，他們讓孩子們獨立完成一系列智力拼圖任務。
首先，研究人員每次只從教室里叫出一個孩子，進行第一輪智商測試。測試題目是非常簡單的智力拼圖，幾乎所有孩子都能相當出色地完成任務。
每個孩子完成測試后，研究人員會把分數告訴他，并附一句鼓勵或表揚的話。研究人員隨機地把孩子們分成兩組，一組孩子得到的是一句關于智商的夸獎，即表揚，比如，“你在拼圖方面很有天分，你很聰明。”
另外一組孩子得到是一句關于努力的夸獎，即鼓勵，比如，“你剛才一定非常努力，所以表現得很出色。” 為什么只給一句夸獎的話呢？對此，德韋克解釋說：“我們想看看孩子對表揚或鼓勵有多敏感。
我當時有一種直覺：一句夸獎的話足以看到效果。” 隨后，孩子們參加第二輪拼圖測試，有兩種不同難度的測試可選，他們可以自由選擇參加哪一種測試。
一種較難，但會在測試過程中學到新知識。另一種是和上一輪類似的簡單測試。
結果發現，那些在第一輪中被夸獎努力的孩子中，有90%選擇了難度較大的任務。而那些被表揚聰明的孩子，則大部分選擇了簡單的任務。
由此可見，自以為聰明的孩子，不喜歡面對挑戰。 為什么會這樣呢？德韋克在研究報告中寫道：“當我們夸孩子聰明時，等于是在告訴他們，為了保持聰明，不要冒可能犯錯的險。”
這也就是實驗中“聰明”的孩子的所作所為：為了保持看起來聰明，而躲避出丑的風險。 接下來又進行了第三輪測試。
這一次，所有孩子參加同一種測試，沒有選擇。這次測試很難，是初一水平的考題。
可想而知，孩子們都失敗了。先前得到不同夸獎的孩子們，對失敗產生了差異巨大的反應。
那些先前被夸獎努力的孩子，認為失敗是因為他們不夠努力。 德韋克回憶說：“這些孩子在測試中非常投入，并努力用各種方法來解決難題，好幾個孩子都告訴我：‘這是我最喜歡的測驗。
’”而那些被表揚聰明的孩子認為，失敗是因為他們不夠聰明。他們在測試中一直很緊張，抓耳撓腮，做不出題就覺得沮喪。
第三輪測試中，德韋克團隊故意讓孩子們遭受挫折。接下來，他們給孩子們做了第四輪測試，這次的題目和第一輪一樣簡單。
那些被夸獎努力的孩子，在這次測試中的分數比第一次提高了30%左右。而那些被夸獎聰明的孩子，這次的得分和第一次相比，卻退步了大約20%。
德韋克一直懷疑，表揚對孩子不一定有好作用，但這個實驗的結果，還是大大出乎她的意料。她解釋說：“鼓勵，即夸獎孩子努力用功，會給孩子一個可以自己掌控的感覺。
孩子會認為，成功與否掌握在他們自己手中。反之，表揚，即夸獎孩子聰明，就等于告訴他們成功不在自己的掌握之中。
這樣，當他們面對失敗時，往往束手無策。” 在后面對孩子們的追蹤訪談中，德韋克發現，那些認為天賦是成功關鍵的孩子，不自覺地看輕努力的重要性。
這些孩子會這樣推理：我很聰明，所以，我不用那么用功。他們甚至認為，努力很愚蠢，等于向大家承認自己不夠聰明。
德韋克的實驗重復了很多次。她發現，無論孩子有怎樣的家庭背景，都受不了被夸獎聰明后遭受挫折的失敗感。
男孩女孩都一樣，尤其是好成績的女孩，遭受的打擊程度最大。甚至學齡前兒童也一樣，這樣的表揚都會害了他們。
鼓勵是指鼓勁而支持，表揚則是指對一件事或品行的顯揚、宣揚。 鼓勵通常是針對過程和態度的，"爸爸看到你這學期的努力，為你驕傲！"表揚通常是針對結果和成效的，"爸爸看到你成績提高，為你高興！" 多鼓勵，少表揚；多描述，少評價，可以避免孩子被表揚綁架，或輸不起，未達目的而不擇手段。
形容孩子T臺走秀的詞語
形容孩子T臺走秀的詞語如下：
滿面紅光、神采飛揚、容光煥發、精神抖擻、神采煥發
1、滿面紅光
【解釋】：滿面：整個面部。形容心情舒暢，精神健旺的樣子。
【示例】：他滿面紅光，看樣子精神很好。
【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；形容人精神很好
【近義詞】容光煥發、神采飛揚
【反義詞】面容憔悴
2、神采飛揚
【解釋】：形容興奮得意，精神煥發的樣子。
【出自】：丁玲《夢珂》：“她居然很能夠安逸的，高貴的，走過去握那少年導演的手，又用那神采飛揚的眼光去照顧一下全室的人。”
【示例】：他~地走向主席臺開始做報告。
【近義詞】精神煥發、滿面紅光、高視睨步、容光煥發、精神抖擻、神采煥發、氣宇軒昂、高視闊步、神采奕奕、器宇軒昂、意氣風發
【反義詞】無精打采、疲乏不堪、萎靡不振、垂頭喪氣、委靡不振
3、容光煥發
【解釋】：容光：臉上的光彩；煥發：光彩四射的樣子。形容身體好，精神飽滿。
【出自】：方紀《歌聲和笛音》：“我望著他那年青的，容光煥發，毫無倦色的臉，不知怎么，竟想伸手去撫摸他的孩子般的蓬松的頭發。”
【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；含褒義
【近義詞】紅光滿面、滿面紅光、高視睨步、精神飽滿、精神煥發、精神抖擻、腦滿腸肥、氣宇軒昂、神采飛揚、高視闊步、神采奕奕、器宇軒昂
【反義詞】顏色枯槁、鳩形鵠面、形容枯槁、筋疲力竭、面黃肌瘦、垂頭喪氣、委靡不振、面目黎黑、無精打采
4、精神抖擻
【解釋】：抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。
【出自】：宋·釋道原《景德傳燈錄·杭州光慶寺遇安禪師》：“（僧）問：‘光吞萬象從師道，心月孤圓意若何？’師曰：‘抖擻精神著。’”
譯文：（和尚）問：‘光吞萬象跟隨李師道，心月我圓覺得怎么樣？’老師說：‘抖擻精神著。
【示例】：我則見玳筵前擺列著英雄輩，一個個~。 ◎元·無名氏《隔江斗智》第二折
【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；含褒義
【近義詞】高視睨步、精神飽滿、容光煥發、榮光煥發、生龍活虎、氣宇軒昂、神采飛揚、高視闊步、神采奕奕、器宇軒昂、精力充沛
【反義詞】萎靡不振、委靡不振、疲憊不堪、筋疲力竭、鞍馬勞頓、昏昏欲睡、精疲力竭、精疲力盡、沒精打采、意態消沉、黯然無神、意志消沉、筋疲力盡、無精打采
5、神采煥發
【解釋】：神采：人的精神、神氣和光彩；煥發：光彩四射。形容精神飽滿，生氣勃勃的風貌。
【出自】：宋脫脫阿魯圖《宋史·趙孟頫傳》：“孟頫才氣英邁，神采煥發，如神仙中人。”
【近義詞】容光煥發、神采煥然、神采飛揚
【反義詞】萎靡不振
描寫校園孩子們活躍氣氛的句子
我所在的小學東華小學，它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會自覺的列這隊，迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學大樓，大樓的兩側都設有方便于同學們上下的樓梯。
教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學們在這舒適的環境里每天學習不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福！校園的右側有一個小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動人.教育家孔子的塑像莊嚴地站在圓子的中央，好像在對同學們說：“好好學習，長大了做一個對社會有用的人.”教學樓的后面有一個大操場，那里設有好多的運功健身器材，有雙杠、吊環、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這里自然成了學校最熱鬧的地方，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學。
描寫孩子們節日快樂的句子
1、 世界兒童日，愿你有一顆純真的‘童’心，生活中多一點‘童’趣，你一定會‘童’顏不老，愿你‘童’真永駐，祝你天天開心，時時快樂。
2、 和著泥來做游戲，調笑著去水里嬉，山里去玩藏貓咪，整天臉上樂嘻嘻；晃眼已經數年去，童年趣事藏心里，今逢世界兒童日，突然覺得好想你，發來短信問候你，聯絡感情是必須，順便祝福也不離；愿你童心永不泯，祝你幸福事順意！3、 采一朵“童真無邪”，快樂跟著心花怒放；摘一枝“童言無忌”，如意隨著春景常在；捧一束“童心常在”，幸福伴著冬青不敗，世界兒童日，習得童年純真，留得生活溫馨，世界兒童日快樂！4、 兒童節，真快樂，幸福童年一起過；跳皮筋，捉迷藏，童年趣事成夢想；發短信，送祝福，真誠友誼不疏忽；快樂多，煩惱少，開開心心樂逍遙；世界兒童日快樂。
形容兒童節的句子
關于兒童節的語句
1、六一是孩子們的天堂，六一將令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天倫之樂。
2、你總是傻傻地以為你已經遠離孩子的世界，以為可以用不再過兒童節就能證明自己的成熟。哎，可憐的娃，別再做夢了，你看你把被子都尿濕了！兒童節快樂！
3、六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。
4、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
5、兒童節是人生第一節，從兒童節到青年節，從光棍節到情人節，從父親節到母親節，從重陽節到清明節，每一個里程碑，都是一顆童心。童言無忌，六一快樂！
6、上聯：風在刮，雨在下，我在等你回電話；下聯：為你生，為你死，為你守候一輩子！橫批：發錯人了。不過還是祝你節日快樂呦！
7、兒童節又到了，又成長了一歲，首先要感謝親愛的爸媽給了自己生命，其次要感謝身邊的朋友們的關心，在此，謹對你們表示最誠摯的感謝與最衷心的祝愿！
8、人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童屬于我們大家。
9、紅葉鋪地，你我各撿起一片紅葉，不是為夾進往昔苦苦的記憶，而是留給明天的人生日記。
10、開心迎六一，非常“6+1“：祝超齡兒童們生活非常輕松，心情非常愉快，日子非常開心，工作非常順利，愛情非常浪漫，家庭非常幸福，心態非常年輕！
11、六一到來不放假，穿上開襠褲溜達，快樂溜進你的家；流著鼻涕笑哈哈，開心勝過放大假；晚上睡覺嘩啦啦，不好啦，小朋友，你尿床了。哈哈，兒童節快樂！
12、六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的專場，六一是孩子們的天堂。
13、日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心！
14、兒童節祝曾是孩子的你：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，節日快樂！
15、人老心不老，熱情是寶；身老容不老，青春永葆；歲老天難老，愛比天高。有童心，沒煩惱，六一兒童節就到，祝福把你關照，愿你一生都做大齡兒童
16、童年是最美妙的，充滿自信；童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年。
17、兒童節愿你找回童真，拋開憂愁；兒童節愿你綻出微笑，驅除煩惱；像孩子一樣放肆玩鬧，像孩子一樣快樂無憂。
18、紅燈停綠燈行，可愛人兒在地球。數星星盼月亮，螢火蟲兒眨眼睛。藍皮鼠大臉貓，世界有你更閃亮。撲飛蛾抓泥鰍，滴哩滴哩滴哩哩。風箏飛夢想追，我們長大了！
19、快樂像雪球越滾越大，煩惱像雪糕越吃越少。餓了吃個飽，累了就睡覺，開心微微笑，失意鬧一鬧，荷包名堂不少，就是沒鈔票。一切隨緣，童心到老！
20、哭過雙眼的紅色，仰望天空的藍色，等待寂寞的黃色，想你快樂的橙色，痛苦藥片的白色，健康呼吸的綠色，分享浪漫的紫色，生活像是一道美麗的彩虹，總是
21、很久以前發給你的短信收到沒？什么時候？反正很久了，那時你還是個孩子，我想祝你六一快樂！
22、兩角錢一顆的大大泡泡糖是我的最愛，幾個小伙伴坐在一起比賽誰的泡泡吹得大是最開心的事。
23、兒童節了，祝你像兒童一樣活潑可愛，像兒童一樣誠實善良，像兒童一樣純真好奇，像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣，更不準夜里尿炕！
24、兒童是人類最珍貴的天然資源。 宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。
25、和最簡單的歌，給你沒有浮躁和壓力的六一舞臺，展現一下純真的年代，六一快樂。
26、兒童是偶們的未來，是偶們的希望，是偶們國家最寶貴的財富。
27、練功須乘早，立志少年時，年少宏圖遠，人小志氣高。
28、和兒童在一起，會使人變得單純，變得年輕，變得富有愛心，富有靈感。難怪我變了，原來是因為和你在一起。呵呵，祝你六一兒童節快樂！
29、兒童節行為規范：1、早上可以賴床；2、吃飯可以耍賴；3、不樂意可以大哭；4、見誰不順眼可以咬他；5、最重要的一點，見了我必須叫叔叔。
30、六一指揮朋友祝福著你，六一指揮短信發給了你，六一指揮快樂飛向了你，六一指揮幸福快來找你。
形容孩子們聚在一起很開心的句子
老師把竹竿升到了滿分的地方，這不禁讓我打了一個寒顫——那高度不就是我跳高比賽時幾次都沒有跳過去的高度嗎？原本對拿滿分已經信心滿滿的我，心情一下子從高峰跌落到了谷底。
這時，幾個好朋友紛紛走過來，悄悄地提醒我說：“你要相信你自己，一定會成功的。上次沒跳過去沒關系，這次再小心點兒，一定可以拿到滿分的！”聽了朋友們的悄悄提醒，我心中產生了一股不服輸的斗志。不就是跳高嗎，它又不會把我吃了，我干嘛要怕它？
我調整好心態，準備奮力一搏，心想跳不過去也沒什么大不了，只要我盡力了就行。當我準備起跳時，老師小聲地對我說：“不要怕，你行的！”我下意識地點點頭。
我用力甩了甩手，再將兩個膝關節揉了揉，接著又做了幾個下蹲的動作，然后在原地踏步，只等老師一聲哨響，我奮力向跳高架跑去。到了起跳地點，我左腳猛地一蹬地，右腳向竹竿那邊一跨，左腳迅速一提，完美地跳了過去，而且輕盈地著了地。
“很好，滿分！女生中唯一的一個滿分的！”老師滿意地點了點頭。
爸媽的一個悄悄地提醒，令我在無望的時候得到鼓勵；朋友的一個悄悄地提醒，傳遞給了我戰勝困難的信心；老師的一個悄悄地提醒，引領我飛過一個又一個的巔峰，并且走向成功。
就讓我們的生活中多一點悄悄地提醒吧！
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