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居里夫人傳》
在今天的世界上，不知道居里夫人的恐怕不多。
居里夫人，作為一位杰出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內就分別摘取了兩門不同學科的最高科學桂冠--諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎，并且一生中獲得了難以計數的其他科學殊榮，可謂是智慧超群、碩果累累。
《居里夫人傳》是居里夫人的小女兒艾芙·居里在母親去世3年后寫成。
該傳記詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾·居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態度。
書中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書的最后還附錄了居里夫人一生所得獎金、獎章的情況以及她所得的名譽頭銜，居里夫人年表，是一本很詳實的個人記錄。
全書文字生動流暢，一出版就深受讀者歡迎，被譯為27種文字在世界上發行。
居里夫人的一生為人類所做出的貢獻卓越非凡。
作為一位偉大的女性，她贏得了全世界人民的愛戴和敬仰。
居里夫人是女性的楷模，誰也沒有認準要讓她這么一個美麗而纖弱的女子去背負科學的十字架，而她卻是走得如此義無反顧，并在人類的歷史中留下了自己的名字，得以永恒，這個世界該為有這樣的女性而驕傲。
她的傳記女人都應該讀，定能從中有所收獲。
一位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生
一部內容詳實的科學家傳記
居里夫人是一位真正的科學家，一切榮譽、金錢、災難都在她科學之光的照耀下蕩然無存。
艾芙·居里說自己的母親："她終生拒絕財富，對于榮譽，也漠然視之。
她生性嚴于律己，而且不露鋒芒，因此，她始終不可能采取任何一種沽名釣譽的態度，既不表示親昵，也不假裝和藹，不肯故示端嚴，也不肯矯飾謙遜。
她根本不懂得顯聲揚名。
瑪麗·居里與生俱來的品質是：堅定不移的性格，智力方面鍥而不舍的努力；只知貢獻一切而不知接受任何利益的自我犧牲精神；尤其是成功不驕傲，災禍不能屈的非常純潔的靈魂。
她的這一切，比她的工作或豐富多彩的生活更為難能可貴。"
1935年11月23日，在美國紐約市羅里奇博物館舉行的居里夫人的悼念會上，愛因斯坦對居里夫人的一生，做了高度的評價。
愛因斯坦激動而又滿懷尊敬地說："在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經做出的貢獻。
第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。
即使是后者，它們取決于品格的程度也遠遠超過通常所認為的那樣……"在近600字的悼詞中，愛因斯坦只用了30多個字談到居里夫人的科學功績，其他都用來贊揚她的品德力量。
由此可見，居里夫人不僅以她卓越的科學貢獻榮獲兩次諾貝爾獎，為世界留下彪炳的功勛，而且，她那日月經天、江河行地的浩然正氣，歸真返璞、貧賤不移的一片丹心，更是后世永遠無法忘懷的高風亮節的楷模，激勵成千上萬的莘莘學子，在科學探索的荊棘之途中，前仆后繼，鞠躬盡瘁，死而后已！
《居里夫人傳》一書回顧了居里夫人這位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品質、她的工作精神、她的處事態度。
作者艾芙·居里向讀者詳介了她的母親除了在科學領域取得優異的成績外，她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹立榜樣，對女兒的教育也有許多獨特的做法。
讀完這部書，相信居里夫人對困苦和災難的忍耐和工作精神都會催我們奮發，她的處事態度更可以蕩滌我們的心靈。
她一生中最偉大的科學功績所以能取得，不僅僅是靠大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難的情況下工作的熱忱和頑強……居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
--愛因斯坦
《居里夫人傳》中譯本序
當人們談起近代科學的歷史時，不能不聯系到原子能時代的開創者之一--居里夫人。
作為一位杰出的科學家，她一生中所做出的貢獻卓越非凡，是世界上第一個兩次諾貝爾獎獲得者；作為一位偉大的女性，她贏得了世界人民的同情、支持和敬仰。
然而，居里夫人的一生，有成功也有磨難。
她出生于一個被沙俄占領的波蘭教師家庭。
民族的壓迫、社會的冷遇、生活的貧困，激發了她的愛國熱情和奮發精神，她決心努力學習，用知識武裝自己。
1891年，她靠自己當家庭教師積攢下的錢，從華沙到法國巴黎大學求學，經過刻苦努力，三年中她先后獲得了物理學和數學學士學位，并取得進研究室工作的機會。
1894年，她結識了居里先生，為科學獻身的理想把他們永遠聯系在一起。
他們生活清貧，工作、學習卻十分緊張。
1896年，在居里夫人分娩大女兒伊雷娜期間，法國的亨利·柏克勒爾發現了鈾的放射性。
她懷著極大興趣閱讀了柏克勒爾的報告，開始系統地探索除鈾以外是否還有別的化學元素具有類似的放射性，進而發現了兩個比鈾的放射性更強的新元素。
居里夫人時刻不忘自己的祖國，她決定用波蘭命名一個新發現的元素為"釙"，另一個新元素為"鐳"。
科學的攀登還有更艱巨的路程，他們開始進一步的研究工作，但沒有適用的實驗室和缺乏其他物質條件，僅僅在巴黎市理化學校內找到一間上漏下潮的破舊棚子，略加修整后就成了他們的"實槭?。
在這里，他們不但進行了大量周密的科學研究，還要從事繁重的化學工藝的操作，從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中進行無數次的溶解、蒸發、分離和提純。
經過整整四年的辛勤勞動，終于第一次提煉出了十分之一克多一點的純氯化鐳并測定了鐳的原子量，后來還第一次獲得了金屬鐳。
1903年，巴黎大學授予居里夫人物理學博士學位，又和居里先生、柏克勒爾一起獲得諾貝爾物理學獎。
1906年，居里先生因車禍不幸逝世。
居里夫人盡管內心悲痛，卻仍然以堅強的意志生活著、工作著，她繼任了居里先生在巴黎大學的講座，指導實驗室工作，潛心研究著各種放射性元素，并完全擔負起供養老居里先生和教育兩個女兒的責任。
……
在了解了居里夫人的光輝一生以后，我們從中得到的教益和啟迪是深刻而廣泛的。
第一，受壓迫、處于困境的人們，只要意志堅強，不畏艱難，勤奮學習，勇于攀登，勝利與成功之路是可以走通的。
第二，要接受和支持新生事物，要用創新精神去從事科學研究和其他一切工作，并且要有百折不撓的毅力和勇氣去完成它。
第三，在科學的道路上，有時可能會遇到不應有的壓抑和歧視，但只要有信心，有腳踏實地的忘我工作精神，保守的枷鎖和禁錮是可以打破的。
第四，在科學研究和其他工作中，一定的物質條件是必要的，但是更重要的是自己動手，自力更生地去創造條件，永遠保持艱苦奮斗的精神。
我到法國去做研究工作（1937年）時，居里夫人已經去世。
但我在居里實驗室工作了10年，我的老師是居里夫人的長女伊雷娜。
她的簡樸的生活方式，對虛榮的蔑視態度和對青年的熱情關心與指導，以及研究室里的濃厚的學術和民主討論的氣氛等，都繼承了居里夫人的優良傳統，使我榮幸地，又是間接地接受到了居里夫人的學術和品德的教育。
艾芙·居里為她母親撰寫了這本言情并茂的傳記，使后人得以了解這位偉大科學家自強不息的一生，我們應該深深感謝她的勞作。
（錢三強）
1986年諾貝爾化學獎授給了美國伯克利加州大學的李遠哲教授等三人。
李遠哲初一時就吐露了想做個偉大科學家的理想。
促使他形成獻身于科學的思想的是《居里夫人傳》。
偉大科學家的勤勞不懈、熱愛生命的高貴情操和理想，為李遠哲的生命旅程照亮了一條光明大道，使他確立了一生追求的目標。
堅強的母親
我經常向女青年們談起居里夫人的事跡。
我認為作為一個女性，一個妻子，一個母親，她所走過的道路，具有極大的教育意義。
由巴黎坐20分鐘電車便到達索站。
這是一個與繁華城市截然不同的幽靜住宅區。
在索市有個法國日蓮正宗的巴黎會館，所以我每次去巴黎必到那里。
走在那附近的石板路上和七葉樹成行的林蔭道上，仿佛又聽到歷史的腳步聲。
我和妻子常在這里散步。
這一帶有瑪麗·居里的包圍在綠樹叢中的故居，還有瑪麗·居里與其丈夫皮埃爾·居里的墓地。
瑪麗的二女兒艾芙·居里的名著《居里夫人傳》曾使年輕時代的我十分著迷。
因此每到這里便產生一種與昔日知己相逢的親切之感。
眾所周知，由于居里夫婦共同發現了鐳元素，于1903年獲諾貝爾物理獎。
1911年瑪麗·居里又單獨獲諾貝爾化學獎。
能夠兩次得到這種獎金的人，在科學界只有她一個。
我所關注的不是她的這些業績，而是她作為偉大的科學家，同時又是一個戰勝悲痛把兩個女兒培育成人的堅強母親的生涯。
艾芙在《居里夫人傳》中，這樣描寫過：
"瑪麗心中從未考慮過在家庭生活與科學家之間進行選擇的問題。
她一直把妻子的愛、母親的責任和科學研究擺在同等的位置上，她絕不放棄其中的任何一個，而且她以極大的熱情和意志獲得了成功。"
瑪麗對女兒的教育，主要靠的是自己的表率行動。
她具有堅定的人生信念，并為此信念奮斗不息。
她的堅定信念就是"科學的力量才會給人類帶來進步"。
盡管今天科學上也出現了核武器時代，人們不再對一切科學都寄與美好期望。
然而她是生在19世紀末20世紀初，那是科學的"激動人心"的時代。
瑪麗與丈夫皮埃爾是研究事業上的最好合作者，同時又是和睦的人生伴侶。
在瑪麗一生中遇到許多不幸：她最熱愛的父親去世；姐姐的孩子生病；第二個孩子流產；丈夫體弱多病。
在那困難接踵而來的時期，她曾與丈夫有過一段這樣的對話：
瑪麗說："如果我們中的一個死去了，留下的那一個也不會活著吧。
"皮埃爾卻答道："不，你說錯了，不管發生什么事，即使失魂落魄，痛不欲生，也要繼續從事研究。"
命運是殘酷的，他們談過的那種結局，終于出現了。
四年后，她的丈夫在不幸的馬車事故中喪生，那時她才38歲。
盡管她抱著無限悲痛，卻仍然按照皮埃爾的囑咐，一面繼續研究，一面撫育女兒。
為此，開始了艱苦的歷程。
她對兩個孩子的教育充滿細致的母愛與周到的關懷。
有幾次機會可以給孩子留下大批財產，但是她都放棄了。
她一直和貧困搏斗，抱著必須依靠自己力量建立生活的信念，對于這種不為兒孫留"美田"的做法，我深表贊同。
我在瑪麗·居里的道路上看到了一個永不屈服的堅韌的人之中核。
我想正是這個中核完成了對女兒的家庭教育吧。
家庭教育的主要內容就是父母通過自己的生活態度使孩子認識這種人之中核，并使其貫穿于生活之中，不斷培育下去。
應該看到居里夫人完成這樣好的家庭教育使命，不是靠她高深的學識，而是靠她作為母親的"靈魂"。
我在一般百姓之中，也見到過許多家庭的妻子或母親能夠克服悲傷與痛苦，把孩子教育成出色的人才。
總之，最重要的是父母要有正確的生活態度。
不是牢騷滿腹，而是生活在樂觀開朗之中。
常言道："孩子看著父母的脊背長大。
"要使孩子看到脊背，自己就必須背過臉去朝前走。
父母應當一天比一天更加充實地朝著更高的目標前進。
在這個過程中，孩子的生命中便自然產生出充滿信心地生活下去的原動力量。
"家庭教育"是各種教育中最完善的"育人教育"、"靈魂教育"。
對孩子們來說，最好的教育環境是在父母的心中。
解決一切教育問題的關鍵就在于父母自身的不斷成長與成熟。
（池田大作
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