華閱文章網求《答司馬諫議書》的通假字,古今異義詞,文言句式,一次多義,詞
七年級上：1、通假字而置之其坐（坐：）反歸取之（反：）略無闕處（闕：）土人謂之“傍不肯”（傍：）人皆伏其精練（伏：）2、古今異義至之市，而忘操之（操：）及反，市罷，遂不得履（及：）是吾劍之所從墜（是：指示代詞，這兒，今是判斷動詞）從其所契者入水求之（求：）至于夏水襄陵（至于：）沿溯阻絕（沿：溯：）雖乘奔御風（奔：）不以疾也（疾：）方為秋田之害（方：）歲以大穰（歲：）但逐層布板訖（但：）匠師如其言（如：）3、詞類活用：雖乘奔御風（奔：）不以疾也（疾：）每至晴初霜旦（霜：）匠師如其言（如：）七年級下1、通假字2、古今異義處決如流（處決：）在相位者多齷齪循默（齷齪：）既薨（既：）普明日復奏其人（明日：）普顏色不變（顏色：）卒用其人（卒：）非顯者刺（刺：）池中奇峰絕壑（絕：）3、詞類活用亦荊吳形勝之最（最：副詞用做名詞，最美的地方？）富人于五所園也（園：）一壑旋下如螺螄纏（下：）。
答司馬諫議書一詞多義
下面是《答司馬諫議書》（本課）的三個一詞多義
于：
問道于盲 向 （告之于帝——《愚公移山》）
怒形于色 在 （戰于長勺——《曹劌論戰》）
嫁禍于人 給 （以授之于有司——《答司馬諫議書》）
老于世故 對于 （于其身也，則恥師焉——《師說》）
青出于藍 從 （子墨子聞之起于魯——《墨子·公輸》
而勝于藍 比 （苛政猛于虎——《捕蛇者說》）
度：
已得履，乃曰：“吾忘持度。” （《鄭人買履》）
盤庚不為怨者故改其度。（《答司馬諫議書》）
萬里赴戎機，關山度若飛。（《木蘭詩》）
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年》）
孤不度德量力，欲信大義于天下。（《隆中對》）
會天大雨，道不通，度已失期。（《陳涉世家》）
度義而后動，是而不見其可悔故也。（《答司馬諫議書〉）
修：
乃重修岳陽樓，增其舊制 《岳陽樓記》 修建、修造
內立法度、務耕織、修守戰之具 《過秦論》 治理、整治
議法度而修之于朝廷 《答司馬諫議書》 修訂、修改
鄒忌修八尺有余 《鄒忌諷齊王納諫》 高
況修短隨化、終期于盡 《蘭亭集序》 長
求答司馬諫議書 里的所有特殊句式
歸去來兮詞特殊句式
特殊句式
（一）判斷句
皆口腹自役（逗皆地表判斷）
（二）倒裝句
1.介詞結構后置（狀語后置）
① 將有事于西疇
② 農人告余以春及
③ 問征夫以前路
2.賓語前置
① 復駕言兮焉求 （賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置）
② 胡為乎遑遑欲何之（賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置）
③ 樂夫天命復奚疑 （賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置）
④ 皆口腹自役 （賓語前置句，代詞逗自地作賓語前置）
（三）被動句
① 既自以心為形役（為，被）
② 遂見用于小邑 （見，被）
（四）省略句
① 寓形（于）宇內復幾時看（省介詞逗于地）
② 稚子候（于）門 （省介詞逗于地）
③（余）脫然有懷，（余）求之靡途 （省主語逗余地）
④ 于是（余）悵然慷慨，深愧平生之志 （省主語逗余地）
⑤（余）或命巾車，（余）或棹孤舟 （省主語逗余地）
（五）固定句式
載欣載奔（載……載……：一邊……一邊……；又……又……）
王安石《答司馬諫議書》中所有的 古今異義 一詞多義 通假字
查遍了，就找到這么多，你覺得不夠我再找就是。
下面是《答司馬諫議書》（本課）的三個一詞多義和兩個古今異義
其中第一個是虛詞
需要重點掌握的是實詞
于：
問道于盲 向 （告之于帝——《愚公移山》）
怒形于色 在 （戰于長勺——《曹劌論戰》）
嫁禍于人 給 （以授之于有司——《答司馬諫議書》）
老于世故 對于 （于其身也，則恥師焉——《師說》）
青出于藍 從 （子墨子聞之起于魯——《墨子·公輸》
而勝于藍 比 （苛政猛于虎——《捕蛇者說》）
度：
已得履，乃曰：“吾忘持度。” （《鄭人買履》）
盤庚不為怨者故改其度。（《答司馬諫議書》）
萬里赴戎機，關山度若飛。（《木蘭詩》）
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年》）
孤不度德量力，欲信大義于天下。（《隆中對》）
會天大雨，道不通，度已失期。（《陳涉世家》）
度義而后動，是而不見其可悔故也。（《答司馬諫議書〉）
修：
乃重修岳陽樓，增其舊制 《岳陽樓記》 修建、修造
內立法度、務耕織、修守戰之具 《過秦論》 治理、整治
議法度而修之于朝廷 《答司馬諫議書》 修訂、修改
鄒忌修八尺有余 《鄒忌諷齊王納諫》 高
況修短隨化、終期于盡 《蘭亭集序》 長
竊qie
[古義]私下，私意，“我”的謙詞。
竊以為與君實游處相好之日久。（《答司馬諫議書》）
[今義]偷竊。
反復：
今義：重復。
古義：①扭轉形勢；
例如：其存君興國而欲反復之，一篇之中。三致意焉。（《屈原列傳》）
②書信往返。
例如：重念蒙君實視遇厚，于反復不宜鹵莽，故今具道所以。（《答司馬諫議書》）
通假字：
《答司馬諫議書》）這里“蓋”字的作用，與“夫”字相同，只是語氣稍為委婉些，帶有推測意味，如果念成“蓋懦者”，就起不到統領作用了。“帷”字多放在表時間詞語的開頭，“其”字多放在表推測、感嘆、反問語氣的句子的開頭，都要稍作停頓。
答司馬諫議書中的虛詞歸納,跪求~
問道于盲 向 （告之于帝--《愚公移山》） 怒形于色 在 （戰于長勺--《曹劌論戰》） 嫁禍于人 給 （以授之于有司--《答司馬諫議書》） 老于世故 對于 （于其身也，則恥師焉--《師說》） 青出于藍 從 （子墨子聞之起于魯--《墨子·公輸》 而勝于藍 比 （苛政猛于虎--《捕蛇者說》） 度：已得履，乃曰：“吾忘持度。
” （《鄭人買履》）盤庚不為怨者故改其度。（《答司馬諫議書》）萬里赴戎機，關山度若飛。
（《木蘭詩》）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年》）孤不度德量力，欲信大義于天下。
（《隆中對》）會天大雨，道不通，度已失期。（《陳涉世家》）度義而后動，是而不見其可悔故也。
（《答司馬諫議書〉）修：乃重修岳陽樓，增其舊制 《岳陽樓記》 修建、修造內立法度、務耕織、修守戰之具 《過秦論》 治理、整治議法度而修之于朝廷 《答司馬諫議書》 修訂、修改鄒忌修八尺有余 《鄒忌諷齊王納諫》 高況修短隨化、終期于盡 《蘭亭集序》 長 竊qie[古義]私下，私意，“我”的謙詞。 竊以為與君實游處相好之日久。
（《答司馬諫議書》）[今義]偷竊。反復：今義：重復。
古義：①扭轉形勢；例如：其存君興國而欲反復之，一篇之中。 三致意焉。
（《屈原列傳》）②書信往返。例如：重念蒙君實視遇厚，于反復不宜鹵莽，故今具道所以。
（《答司馬諫議書》）。
王安石《答司馬諫議書》賞析
本文選自《王臨川集》，作者王安石。王安石，字介甫，晚年號半山，臨川人，曾被封為荊國公，世稱王荊公，卒謚文，又稱王文公。他是北宋著名的政治家，兩次出任宰相，堅持推行變法，世稱王安石變法。列寧稱他是“中國十一世紀的改革家”。王安石又是著名的文學家，他是唐宋八大家之一，他在詩、詞、散文等方面都有獨特的成就，他主張為文應“有補于世”，“以適用為本”。他的著作有《臨川先生文集》、《王荊公詩文集》。
文體知識：
本文是書信體駁論文。全文主要駁斥以司馬諫議為代表的保守派對新法的指責，所以屬駁論文。王安石的說理文見識高超、論辯犀利。
主旨：
全文立論的論點是針對司馬光認為新法“侵官、生事、征利、拒諫、致怨”的指責，指出儒者所爭，尤在于名實。名實已明，而天下之理得矣。從而說明變法是正確的。司馬光的攻擊名實不符，全是謬論。文章逐條駁斥馬司光的謬論，揭露出他們保守、腐朽的本質，表示出作者堅持改革，絕不為流言俗語所動的決心。
：層次段落。全文分為四段。
第一段即開頭一句和第一自然段。這段主要闡明寫這封信的原因和目的。因為兩人之間有分歧，所以寫信表明自己的立場和態度。
第二段即第二個自然段。是全文駁斥的重點部分，作者以“名實已明，而天下之理得矣”為論證的立足點，分別對保守派謬論進行駁斥，表明自己堅持變法的立場。
第三段即第三個自然段，進一步明確自己的立場和態度，想讓我從此不要做這些事兒，墨守前人的所作所為，那就是不是我所敢領教的。
第四段即第四個自然段，結束全文，說一些禮儀性的客套話。
現在再就第二段駁斥的幾個重點進行分析。
關于侵官，依據名實相符的原則，王安石闡明制定和貫徹變法的規章制度，有皇帝的命令，有朝廷官員大臣討論確定，有具體官吏執行，步步有據可查，不是侵官。
關于生事，新法實行，影響一些大地主和大官的利益，引起他們不滿，司馬光把這說成擾民生事，王安石闡明變法是舉先王之政，興利除弊，可造福于人民大眾，加強國家的統治，不是生事。
關于征利，司馬光等保守派攻擊王安石變法是與民征利，王安石駁斥為天下理財，不為征利，目的在于理通財政，有利整個國家，表現出政治家的宏偉的韜略。
關于拒諫，司馬光等人認為王安石不理會保守派意見就是拒諫，王安石義正辭嚴，指出自己抨擊不正之理，駁斥不懷好意的人，證實自己光明磊落，堅持自己變法應有的態度。
所謂天下怨誹的問題，王安石舉出歷史事實，并分析說明保守派這些人“習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗、自媚于眾為善”，乃是他們因循守舊的腐敗作風。王安石堅持不能改變自己的態度，而且委婉地表示對司馬光的說法則非某之所敢知。
寫作特點：
第一個特點，作為書信體議論文首要特點是行為簡潔，結構嚴謹，沒有枝蔓，全文除開頭和結尾段用幾句酬答的禮貌語言以外，緊緊扣住保守派幾個主要論點進行駁斥，只駁論點不涉及其它事情，結構非常嚴謹，駁斥時針對其要害，言簡意明，使文章短小精悍。
第二個特點，論證方法多樣。本文的論證方式是駁論，其反駁的方法是多種多樣的。第一直接反駁，如為天下理財，不為征利。第二個舉出根據進行反駁，如“某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官”，這里就舉出了有利的根據，說明不是自己獨出新裁，而是受命于皇帝，是朝廷議過的法度，指出這不是我個人的行為，而是合理合法的。第三舉出史實進行反駁，舉出歷史的事實來進行反駁，如“盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也”。這里以歷史上曾有過的如何對待怨誹的事實為表率，表示自己不以流言蜚語而動，既委婉地反駁了怨誹之多的責備，又表達了自己變法的堅強決心。整個反駁是明確而有力的，言簡意賅。
第三個特點，是氣勢磅礴，寓剛于柔。全文所以有壓倒論敵的浩然正氣有幾個方面的特點，第一立足于理，理足則氣勢。二，擅于排比，連用排比駁斥對方，則勢如破竹，無可阻擋。第三，擅用反語，如欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？氣盛言怡，鏗鏘有力，雖則全文傲岸之氣，憤然涌出，強調堅持改革的決心不可逆轉，但語氣相當委婉，柔中有剛，如比如說詳細的說明自己這樣做的理由，您或許能原諒我，結尾又說您批評未能幫皇上大有作為，那我知罪了，但讓我什么也不要做，墨守常規就行，那我是不敢領教的。這樣做一方面照顧多年交往的友誼，一方面堅持原則，寸步不讓，全力維護變法的正義立場。
轉載請注明出處華閱文章網 » 答司馬諫議書詞句活用
