華閱文章網形容技術好的成語有哪些
形容技術好的成語有：
1、爐火純青
【拼音】： lú huǒ chún qīng
【解釋】： 純：純粹。道士煉丹，認為煉到爐里發出純青色的火焰就算成功了。后用來比喻功夫達到了純熟完美的境界。
【出處】： 唐·孫思邈《四言詩》：“洪爐烈火，洪焰翕赫；煙示及黔，焰不假碧。”
【舉例造句】： 到了現在，可已到了爐火純青的氣候，正是弟兄們各顯身手的時期。
2、出神入化
【拼音】： chū shén rù huà
【解釋】： 神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學藝術達到極高的成就。
【出處】： 元·王實甫《西廂記》第二本第二折：“我不曾出聲，他連忙答應。金圣嘆：‘真正出神入化之筆’。”
【舉例造句】： 不知道這位老畫師是觀察了多少的活蝦，才能夠畫蝦畫得這樣出神入化的。
3、游刃有余
【拼音】： yóu rèn yǒu yú
【解釋】： 刀刃運轉于骨節空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。
【出處】： 語出《莊子·養生主》：“彼節者有間，而刀刃者無厚。以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”
【舉例造句】： 從前他們又要辦廠，又要做公債，也居然穩渡了兩次險惡的風波，現在他們全力來做公債，自然覺得游刃有余。
形容師父的成語
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業業 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 默默無聞
孜孜不倦 德才兼備 潤物無聲 循循善誘 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 良師益友
桃李芬芳 教導有方 辛勤勞碌 能者為師 青出于藍 師道尊嚴 一字之師 尊師重道
嘔心瀝血 蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先圣先師
良工心苦 門墻桃李 良師出高徒 鞠躬盡瘁（死而后已） 一日為師，終生為父
桃李天下、師恩似海、 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍 師道尊嚴
研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血 蠟炬成灰淚始干 循循善誘
誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李 良師出高徒
鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方 默默無聞 孜孜不倦
德才兼備 辛勤勞碌
描寫師父的句子
在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。
對您的謝意，無法用語言來表達。教師節快樂！ 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。
親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。
老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念你。 或許我不是您最中意的學生，但您卻是我將終身感謝的人。
正是您，使我學會該如何長大！ 難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業！祝你健康，多育祖國的良苗！ 祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴！ 鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九.十”，永遠快樂！ 也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂，老師！ 老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！ 一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！ 老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛的老師。
老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝您節日快樂，身體健康！ 老師在學校時您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。
恩師永銘記，師恩久難棄——祝您永遠就是（九·十）快樂！！！ 恩師永銘記，師恩久難棄.祝天下老師快樂開心！！！節日快樂！幸福永遠！ 每一次，成功、快樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂開心！！！ 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。 如果可以選擇，我依然是您離不開的學生；如果可以重來，我一定是您最出色的學生！ 老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我1 老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧！ 成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。
為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！ 辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！ 我說老師啊，您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候，可現在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。
我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。 我歌頌粉筆。
它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！ 您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。 您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。
祝您教師節快樂！ 當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！ 我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。 愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。
是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節日快樂！ 愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。
祝您節日愉快！ 學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！ 陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
祝您節日愉快！ 老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。
秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。祝福您親愛的老師…… 經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！ 親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。
祝您天天快樂！ 今年過節不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。 想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！ 您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！！ 老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！ 我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀 師恩重如山，學生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！ 我尊敬。
形容技藝純熟感情深的成語
【得手應心】：比喻技藝純熟或做事情非常順利。同“得心應手”。
【得心應手】：得：得到，想到；應：反應，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。
【滾瓜爛熟】：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。
【蛟龍戲水】：比喻刀槍棍棒等武器使得輕松自如，靈活多變。形容武藝精湛純熟。
【爐火純青】：純：純粹。道士煉丹，認為煉到爐里發出純青色的火焰就算成功了。后用來比喻功夫達到了純熟完美的境界。
【目牛無全】：比喻技藝純熟或謀劃高明。
【拳不離手，曲不離口】：練武的人應該經常練，唱歌的人應該經常唱。比喻只有勤學苦練，才能使功夫純熟。
【隨手拈來】：拈：用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故，用不著怎么思考。
【文不加點】：點：涂上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。
【文無加點】：形容文思敏捷，寫作技巧純熟。同“文不加點”。
【心手相忘】：極言得心應手。比喻技藝純熟或做事情非常順利。
【信手拈出】：信手：隨手；拈：用手指捏取東西。隨手拿出來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故，用不著怎么思考。
形容“技術好”的成語有哪些
巧奪天工，鬼斧神工，精雕細刻，神工鬼斧，獨具匠心。
1. 巧奪天工 [ qiǎo duó tiān gōng ]
釋義：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。
造句：這座園林設計精美，可謂巧奪天工。
出處：《葬書》
2. 鬼斧神工 [ guǐ fǔ shén gōng ]
釋義：像是鬼神制作出來的。形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的。
造句：圓明園的設計真是鬼斧神工。
出處：《莊子·達生》
3. 精雕細刻 [ jīng diāo xì kè ]
釋義：精心細致地雕刻。形容創作藝術品時的苦心刻畫。也比喻認真細致地加工。
造句：在他的精雕細刻下，那件藝術品終于完成了。
4. 神工鬼斧 [ shén gōng guǐ fǔ ]
釋義：形容藝術技藝高超，不是人力所能達到的。
造句：這件玉石雕刻的熏香爐，分里三層外三層，結構精巧，簡直就是神工鬼斧。
出處：《莊子·達生》
5. 獨具匠心 [ dú jù jiàng xīn ]
釋義：具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術方面的創造性。
造句：桂林兩江四湖上的每一座橋都是設計師獨具匠心的設計。
出處：《題王右丞山水嶂》
形容技藝的成語
【百藝防身】：各種技藝都能保護自己。
【不覺技癢】：技：技藝。指具有某種技能的人，一遇機會，便情不自禁地想表現一下。
【才藝卓絕】：才：才能；藝：技藝；卓絕：高超無緣。才能技藝高超，無以倫比。
【超神入化】：神：神妙；化：化境，極高的境界。形容文藝、技藝達到極高的境界。
【成風盡堊】：形容技藝高超。【成風之斫】：形容技藝高超。
同“成風盡堊”。【穿楊貫虱】：戰國時養由基射箭能百步穿楊，紀昌射箭能正中虱心。
事見《戰國策·西周策》和《列子·湯問》。后形容技藝高超。
【大匠運斤】：比喻人技藝精湛或文筆嫻熟高超。【丹青過實】：丹青：紅色和青色的顏料，借指繪畫。
繪畫景物的美超過了實際景物。形容繪畫技藝高超。
【得手應心】：比喻技藝純熟或做事情非常順利。同“得心應手”。
【得心應手】：得：得到，想到；應：反應，配合。心里怎么想，手就能怎么做。
比喻技藝純熟或做事情非常順利。【德藝雙馨】：形容一個人的德行和藝術（技藝）都具有良好的聲譽。
一般指從事藝術的人。【斗筍合縫】：筍：通“榫”。
榫頭和卯眼完全密合，沒有縫隙。形容技藝高超。
【獨擅勝場】：擅：獨攬；勝場：取勝的場地。形容技藝高超。
【多才多藝】：具有多方面的才能和技藝。【多材多藝】：具有多方面的才能和技藝。
同“多才多藝”。【多面手】：指擅長多種技藝的人。
【多能多藝】：具有多方面的才能和技藝。同“多才多藝”。
【多藝多才】：具有多方面的才能和技藝。同“多才多藝”。
【各擅勝場】：擅：獨占；勝場：勝利之場所。各自占有勝利的位置。
形容技藝精湛，各有所長。【鬼工神力】：形容技藝精巧超群，非人力所及。
【好騎者墮】：慣于騎馬的人常常會從馬上摔下來。比喻善長某一技藝的人，往往因大意而招致失敗。
【花樣不同】：原指絲織品的式樣花色各不相同。后指同類產品的花色式樣不一樣。
也指技藝的表現手法各不相同，五花八門。【慧心巧思】：心地聰慧，構思精巧。
多用以形容女子技藝精巧，別出心裁。【火盡薪傳】：火雖燒完，柴卻留傳下來。
比喻思想、學術、技藝等世代相傳。【技高一籌】：技：技藝。
指技藝比別人高一些。【技壓群芳】：群芳：比喻眾女子、眾美人。
指人技高一籌或技藝超群。【簡練揣摩】：簡：簡選，選擇；練：練習；揣：忖度；摩：琢磨。
指在學術或技藝上苦練、琢磨。【匠石運斤】：匠：匠人；石：人名；運：掄；斤：斧子。
指木匠石掄斧砍掉郢人鼻尖上的白灰，而沒有碰傷郢人的鼻子。形容技藝精湛超群。
【匠石運金】：匠：匠人；石：人名；運：掄；斤：斧子。原指木匠石掄斧砍掉郢人鼻尖上的白灰，而沒有碰傷郢人的鼻子。
后用以形容技藝精湛。【開山鼻祖】：比喻一個學術流派、技藝的開創者。
【刻楮功巧】：楮：一種樹木。比喻技藝巧妙高超。
【老調重彈】：比喻把說過多次的理論、主張重新搬出來。也比喻把擱置很久的技藝重新做起來。
亦作“舊調重彈”、“重彈老調”。【老調重談】：又彈起陳舊的老調子。
比喻把說過多次的理論、主張重新搬出來。也比喻把擱置很久的技藝重新做起來。
【良工巧匠】：良工：手藝精良的工人；巧匠：技藝精巧的匠人。指技藝高超的工匠。
【良家子】：舊指良家的子女。漢代把技藝、商賈、工匠等都劃在良家之外。
【輪扁斫輪】：輪扁：春秋時齊國有名的的造車工人；斫輪：用刀斧砍木制造車輪。指精湛的技藝。
【門里出身】：出身于有某種行業或技藝傳統的家庭。【妙奪化工】：化：造化，大自然；工：精巧。
人工的精巧勝過天然，形容技藝精深高妙。【妙手天成】：妙手：技藝高超的人；天成：象自然形成一樣。
指寫作技藝高超的人，作品沒有雕琢的痕跡。【名師出高徒】：高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。
比喻學識豐富的人對于培養人才的重要。【目牛無全】：比喻技藝純熟或謀劃高明。
【目牛游刃】：游刃：游刃有余。指技藝精熟，行事勝任輕松。
【跑馬賣解】：指在馬上表演各種技藝，以此賺錢謀生。【烹龍炮鳳】：①比喻烹調珍奇肴饌。
亦形容菜肴豪奢珍貴。②比喻高超的藝術技藝。
亦作“烹龍庖鳳”。亦作“烹龍煮鳳”。
【破玩意兒】：低劣的技藝；低劣的對象。【七夕乞巧】：乞：求；巧：技藝。
七月七日夜，婦女向織女星乞求技巧。【奇伎淫巧】：淫巧：過于奇巧而無益的。
指過于奇巧而無益的技藝與制品。【奇技淫巧】：指新奇的技藝和作品。
【騎者善墮】：慣于騎馬的人常常會從馬上摔下來。比喻善長某一技藝的人，往往因大意而招致失敗。
【強中更有強中手】：比喻技藝無止境，不能自滿自大。【強中自有強中手】：比喻技藝無止境，不能自滿自大。
同“強中更有強中手”。【巧奪天工】：奪：勝過。
人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。
【寢饋其中】：寢：睡覺；饋：吃飯。起居飲食都離不開。
比喻全身心地投入某項技藝或某一事物當中。【取法乎上】：取法：取為法則。
比喻效仿于高超、精湛的學識、技藝等。【取法于上，僅得其中】：取法：取為法則。
比喻效仿于高超、精湛的學識、技藝等，也只能達到中等水平。【日進有功】：日：天；進：上進；功。
形容技術交流的句子
泥人張右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧.就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般.瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五.只是只有核桃大小.海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他. 刷子李動作）可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿.（效果）但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽.（動作）只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽.（效果）啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障.（1）干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋.穿上這身黑，就像跟地上一桶白漿較上了勁.（2）每一面墻刷完，他搜索一遍.居然連一個芝麻大小的粉點也沒發現.他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴.（3）他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的.里邊的白襯褲從小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣！1.說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞！2.刷子李專干粉刷一行.他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美.最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點.3.一掉準掉在身上.可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿.4.這是傳說.人信也不會全信.行外的沒見過的不信，行內的生氣愣說不信.5.只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽.啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，6.最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點.別不信！他還給自己立下一個規矩，只要身上有白點，白刷不要錢.。
描寫人某一方面技術高超的好詞好句好段
我們在河邊急三火四地**衣服，撲進小河里，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。
你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。
水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。
水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。
河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鉆進水里。
又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。
跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。
剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅轉過身，“嘻嘻嘻”的笑著說：“快打落水狗！”說完，用腳劃起水向我擊來。
我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴里還樂呵呵地大叫著：“來呀！來呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去。“援軍來了！”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發起了攻擊。
我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。
其他：1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。2、 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。
向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
5、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。6、 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。
你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。…………（何婷婷）7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。
山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。9、 愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
………………………………………………………… 茅 丹10、 日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、 憂郁的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。
13、硝煙又在和平的家中燃燒。14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
……………………………………林晶瑩19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
21、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。………………。
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