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表揚稿
我校逸夫樓五（2）班學生李沅頻于2006年3月19日14:20許在祿脿供銷門市門口撿到一個錢包，李沅頻同學當機立斷向派出所報案，使失主蔡蘇麗在最短時間內找回數額達822元的現金。
李沅頻同學撿到錢包到派出所報案的過程中還有著一段驚險的經歷。當李沅頻在祿脿供銷門市門口撿到錢包后，一名成年男子便盯上了他。李沅頻走，男子也走；李沅頻停，男子也停。李沅頻發現被人跟蹤，當機立斷跑向派出所報案。此時，男子也緊跟其后，欲有所圖。到達派出所后，面對工作人員的詢問，男子支吾自稱是趕來驗證李沅頻是否如實上交失物的。此時，這名男子的不良用心早已昭然若揭了。
在此，我們對李沅頻同學提出特別表揚！李沅頻同學拾金不昧的精神值得我們每一個人學習。同時，我們更應該看到李沅頻同學在處理整件事情中所表現出來的臨危不懼、機智果斷的良好素質。讓我們都以李沅頻同學為榜樣，在新時代繼續發揚“雷鋒精神”，讓“雷鋒精神”一代代傳下去。
XX學校
2006年4月24日
夸獎公司好的詞
1. 日進斗金：一天能收進一斗黃金。形容發大財。
造句：他的生意做得好，可以說是日進斗金。
2. 財源滾滾：錢財滾滾而來，
造句：近段時間他的生意很好，財源滾滾。
3. 生意興隆：買賣興旺。也比喻業務蒸蒸日上。
造句：那家小飯店生意興隆。
4. 八面來風：比喻來自四面八方的信息、意見和其他資源。
造句：四方輻輳，八面來風，人氣鼎盛，蔚為大觀。
5. 財源廣進：四面八方，很多財富進我家來。
造句：賀愿財源廣進、富貴吉祥；一元復始、萬象更新；年年如意、歲歲平安；吉祥如意、慶有余，竹抱平安，福滿門。
6. 通達四海：人的運能夠左右逢源四通八達。
造句：有錢能使鬼推磨，有錢能夠平步青云，有錢能夠通達四海，有錢能夠修道成仙，一文錢難倒英雄漢，沒有錢，一切都是空談。
7. 蒸蒸日上：形容事業一天天向上發展。
造句：我國改革開放的事業正蒸蒸日上。
8. 協調有序：相互協調，有一定的先后順序。
造句：積極穩妥協調有序推進司法體制和社會體制改革。
9. 運轉高效：公司運營效率高
造句：省港罷工工人在廉政反腐建設中多管齊下，使各種反腐要素共同作用，形成一個運轉高效的廉政反腐機制.
10. 業績驕人：讓人驕傲的成績或者成就，形容成績顯著巨大。
造句：六六大順日送你六個順：事業順，業績驕人；愛情順，牽手佳人；生活順，做個牛人；友情順，相伴貴人；出門順，總遇好人；財運順，加薪喜人。
夸獎我好的詞語有那些大家都來說說
君子愛人以德
博物君子
大人君子
大雅君子
讀書君子
鞠躬君子
愷悌君子
謙謙君子
仁人君子
仁義君子
淑人君子
賢才君子
賢人君子
正人君子
志誠君子
德被四方
仗義疏財
德才兼備
德高望重
德高望尊
德厚流光
德隆望重
德隆望尊
德配天地
德容言功
德洋恩普
德藝雙馨
德尊望重
才德兼備
恩德如山
功德兼隆
厚德載物
高才大德
。
無聊啊！！！
表揚孩子的好詞佳句
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。 隨風潛入夜，潤物細無聲。
仰止彌高，鉆之彌堅。 桃禮不言，下自成蹊 一日為師，終生為父 玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數行字 濃抹一生人 寄望后來者 成功報師尊 酬問師 唐 劉商 虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。 遠師 唐 白居易 東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。學春蠶吐絲絲絲不斷 做蠟燭照路路路通明 三尺書案連接五湖四海 一寸粉筆貫通萬代春秋 1.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您 2.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！ 老師好，老師妙，教的學生呱呱呀 老師怎么到你們嘴里都變味了，，，汗 師者，所以傳道，授業，解惑也。
以此名句感謝老師，并祝他桃李滿天下。 1. 贈老師匡煥學 德高鴻儒博學， 望重英雄豪杰。
天時地利人和， 用筆如魔， 令人拍案叫絕。 2. 贈王本成 敢說敢作敢為， 無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷， 吐氣揚眉， 天下舍我其誰？ 3. 回瀾閣 為國為家為民， 風吹日曬雨淋。 碧海藍天白云， 日月星辰， 相伴一生追尋。
贊美老師 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 九月，獻給老師 九月，如期而至。 世界因此燦爛。
我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。 我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯。 九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。
教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。 無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。 無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。
金風送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。 老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。 當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。 老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好 五歲稚子， 學堂遇淑！ 十六年華， 二十悠悠！ 執手舞字， 談文伴默！ 一筆一劃， 皆有師恩。
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