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          讀完優美詞句的感受

          讀完優美詞句的感受

          海底兩萬里的優美句段 讀完好詞好句的體會

          1、固然他的命運是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。

          賞析:表現出尼摩的無比勇敢和對人類的犧牲精神。

          2、平常采到一個有珍珠的貝,他們才能得一分錢,何況他們采得的貝里面多數是沒有珍珠的。

          賞析:正是因為他們的努力不放棄,才使得他們曾經徜徉其間。

          3、這真是一片奇妙又少見的海底森林,生長的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有技條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了。

          賞析:生動的表現出海底世界的富饒美麗,令人向往。但是盡管它景色優美、令人陶醉,同樣的它也險象叢生、千鈞一發。

          4、你只有探索才知道答案。

          賞析:十一萬公里的行程,是個大場面,一路所見,可以說無奇不有。誰見過海底森林?誰見過海底煤礦?誰見過“養”在貝殼里、價值連城的大珍珠?當了俘虜的阿龍納斯和他的朋友們都見到了,正是因為他們的努力不放棄,才使得他們曾經徜徉其間。

          5、那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器!

          賞析:“諾第留斯”號也曾遇險,在珊瑚礁上擱過淺,受到過巴布亞土著的襲擊,最可怕的是,在南極被厚厚的冰層困住,艇內缺氧,艇上的人幾乎不能生還。但是,憑著潛艇的精良構造和艇長的超人智慧,種種險境,均被化解,終于完成了十一萬公里的海底行程。

          6、我的心還在這個國家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個國家!

          賞析:尼摩船長搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后,他帶領少數志同道合的人潛入海底,用反抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。表面看來,尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情,表明他是一個時刻關注著世界政治風云的科學戰士。

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          讀書筆記20篇(好詞好句有感受)

          編輯詞條讀書筆記 讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得紀錄下來或為了把文中的精彩部分整理而做的筆記。

          在讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶,對于積累知識是重要的,但是不能迷信記憶。

          列寧具有驚人的記憶力,他卻勤動筆,寫下了大量的讀書筆記。俗話說:“最淡的墨水,也勝過最強的記憶。”

          所以,俄國文學家托爾斯泰要求自己:身邊永遠帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。 寫讀書筆記,對于深入理解、牢固掌握所學到的知識,對于積累學習資料,以備不時之需,很有必要。

          做讀書筆記,方法是多樣的,不同的方法作用不同。 ===================================================== 讀書的時候做的筆記 讀課外書,怎樣才能不忘呢?學到的東西怎么才能不丟呢?正如你說的,寫讀書筆記是個好辦法。

          記憶,對于積累知識是重要的,但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力,他卻勤動筆,寫下了大量的讀書筆記。

          俗話說:“最淡的墨水,也勝過最強的記憶。”所以,俄國文學家托爾斯泰要求自己:身邊永遠帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。

          寫讀書筆記,對于深入理解、牢固掌握所學到的知識,對于積累學習資料,以備不時之需,很有必要。做讀書筆記,方法是多樣的,不同的方法作用不同。

          下面給你介紹幾種常見的寫讀書筆記的方法。 最簡單的一種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。

          所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下來,抄在本子上或卡片上。 摘抄的內容要根據自己的需要來定。

          可以抄錄領袖導師的教導,思想家、文學家、科學家的至理名言,人民群眾、英雄人物的豪言壯語和格言諺語等。例如: 在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。

          編輯本段讀書筆記的種類 讀書筆記種類很多,一般分為四大類: (1)摘要式。即將書中或文章中一些重要觀點、精彩警辟語句,有用數據和材料摘抄下來,目的是積累各種資料,為科研、教學、學習和工作作好準備。

          可按原書或原文系統摘錄;也可摘錄重要論點和段落;還可摘錄重要數字。 (2)評注式。

          評注式筆記不單摘錄,還要寫出自己對這些要點的看法和評價。常用方法有書頭批注。

          即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號;也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內容;讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。 (3)心得式。

          即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認識、感想、體會和啟發。

          常用方法有:札記,也叫札記,是摘記要點與心得結合的產物;心得,也叫讀后感。將讀書體會、感想、收獲寫出來;綜合觀點、見解,提出自己看法并記錄下來,也是很好的讀書方法。

          (4)記載式。 1)筆記本。

          成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便于保存,缺點是不便分類,但可按類單獨成冊。

          2)活頁本。 可用來記各種各樣筆記。

          便于分類,節約紙張和日后查閱。 3)卡片。

          好處便于分類,可按目排列,便于靈活調動又節省紙張,但篇幅小,內容不宜長。 4)剪報。

          把報紙和有用資料剪下來,長文章可貼在筆記本或活頁本上,短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評注,也可分類張貼,要注明出處,以便使用。

          5)全文復印。 重要讀書材料,為保持完整性,可全文復印編目分類留用。

          =================================================== 一 人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣度過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,——這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

          ——《鋼鐵是怎樣煉成的》 二 剛從遠處看到的那個筆直的山峰,就站在峽口上,山如斧削,雋秀婀娜。(案):用“雋秀”形容“筆直的”、“如斧削”的“山”尚可,而用“婀娜”來形容就不妥了。

          “婀娜”是形容姿態柔軟而美好,“如斧削”一樣筆直的山峰怎么能給人以柔軟的感覺呢?可以把“婀娜”改為“挺拔”。 ——《語文短評·顧此失彼》 三 我只想在痛惜之余,說出幾點希望 首先當然是希望大家(不限于知識分子,而是一切黨員、團員,一切覺悟的青年和覺悟的勞動者)都應該向他們學習,特別是那些至今對知識分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們,以及那些一味爭名奪利,甚至對社會主義祖國至今還三心二意,羨慕資本主義“天堂”的人們,多讀讀他們的事跡。

          …… 其次,我想說,希望一切先進分子所在機構中的黨組織、每個黨員以至每個正直的公民能夠更多地更好地關心這些先進的人們。…… 四《假如給我三天光明》,這是一個讓人深思的題目。

          聽了以后,不免會產生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明,她會去做什么呢?這一連串的問題會浮于腦海。

          我無法回答你們,因為我還沒有看完這本書。 但是,。

          讀完一篇文章的讀后感,內容,好詞好句

          1.《 名人傳》讀書筆記 《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創作于二十世紀初期,無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。

          在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。 書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。

          第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。 在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。

          貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。

          這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。

          由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。

          對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。 貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。

          我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。

          這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。

          而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

          羅曼·羅蘭稱他們為“英雄”,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀三四十年代,由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實的苦難,才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族……” 那么,對于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個物質生活極度豐富而精神生活 相對貧弱的時代,在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,《名人傳》給予我們的也許更 多是尷尬,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。在《米開朗琪羅傳》的 結尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。

          但一年一度 他們應上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。

          在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰斗的勇氣”。

          對于我們的時代,這實才是真言。《名人傳》印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之。

          貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛 苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰斗。我們的時代千變萬化,充滿機 遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。

          我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花 一現的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。

          因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。 好句沒有智慧的頭腦,就象沒有臘燭的燈籠。

          托爾斯泰 天才就其本質而論只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。 高爾基 勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。

          華羅庚 知識就是力量。 培根 知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。

          培根 我們平時說“勤學苦練”。苦,并不是“傻”的意思,而是說:練功時,第一,不要怕吃苦;第二,要苦思。

          蓋叫天 學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態度。

          ** 理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。 高爾基 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。

          一息尚存須努力,留作青年好范疇。 吳玉章 少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。

          劉向 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 蘇軾 構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。

          貝爾納 青年時期是豁達的時期,應該利用這個時期養成自己豁達的性格。 羅素 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

          荀況 才能不是天生的,可以任其自便的,而要鉆研。

          讀書筆記好詞好句感受

          讀書筆記 書名 昆蟲記——蟋蟀 作者 法布爾 讀書時間 2011年1月28日 優美詞語: 快樂 享受 陽光 關愛 可愛 涼快 溫暖 滿意 妒忌翩翩起舞 無家可歸 樂觀 躲風避雨 放棄 容易 可惜 舒適 建造 高明 才華 自投羅網 童年 欣賞 動人 美妙 寂寞 炎熱 精彩句段: 另外,還有一位法國寓言作家曾經寫過一篇關于蟋蟀的寓言故事,但是很可惜,太缺乏真實性和含蓄一些的幽默感。

          而且,這位寓言作家在這個蟋蟀的故事中寫到:蟋蟀并不滿意,在嘆息它自己的命運!事實可以證明,這是一個多么錯誤的觀點。因為,無論是什么樣的人,只要曾經親自研究過蟋蟀,觀察過它們的生活情況,哪怕僅僅是一點表面上的觀察與研究,都會感覺到蟋蟀對于自己的住所,以及它們天生的歌唱才能,是非常滿意而又愉快的。

          是的,這兩點所給它們帶來的名氣真的足以讓它們感到慶幸了。 我的舒適的小家庭,是個快樂的地方,如果你想要快樂的生活,就隱居在這里面吧! 在我的一位朋友所做的一首詩中,給了我另一種感覺。

          我覺得這首詩所要表達的更具有真實性,更加有力地表現出蟋蟀對于生活的熱愛。 下面就是我的朋友寫的這首詩: 曾經有個故事是講述動物的, 一只可憐的蟋蟀跑出來, 到它的門邊, 在金黃色的陽光下取暖, 看見了一只趾高氣揚的蝴蝶兒。

          她飛舞著, 后面拖著那驕傲的尾巴, 半月形的蘭色花紋, 輕輕快快地排成長列, 深黃的星點與黑色的長帶, 驕傲的飛行者輕輕地拂過。 隱士說道:飛走吧, 整天到你們的花里去徘徊吧, 不論菊花白, 玫瑰紅, 都不足與我低凹的家庭相比。

          突然, 來了一陣風暴, 雨水擒住了飛行者, 她的破碎的絲絨衣服上染上了污點兒, 她的翅膀被涂滿了爛泥。 蟋蟀藏匿著, 淋不到雨, 用冷靜的眼睛看著, 發出歌聲。

          風暴的威嚴對于它毫不相關, 狂風暴雨從它的身邊無礙地過去。 遠離這世界吧! 不要過分享受它的快樂與繁華, 一個低凹的家庭, 安逸而寧靜, 至少可以給你以不須憂慮的時光。

          四月的月底,蟋蟀開始唱歌,最初是一種生疏而又羞澀的獨唱,不久,就合成在一起形成美妙的奏樂,每塊泥土都夸贊它是非常善于演奏動聽的音樂的樂者。我樂意將它置于春天的歌唱者之魁首。

          在我們的荒廢了的土地上,在百里香和歐薄荷繁盛的開花時節,百靈鳥如火箭般飛起來,打開喉嚨縱情歌唱,將優美的歌聲,從天空散布到地上。而呆在下面的蟋蟀,它們也禁不住吸引,放聲高歌一曲,以求與相知者相應和。

          它們的歌聲單調而又無藝術感,但它的這種藝術感和它生命復蘇的單調喜悅相協調,這是一種警醒的歌頌,為萌芽的種子和初生的葉片所了解、所體味。對于這種二人合奏的樂曲,我們應該判定蟋蟀是優秀中的勝者。

          它的數目和不間斷的音節足以使它當之無愧。百靈鳥的歌聲停止以后,在這些田野上,生長著青灰色的歐薄荷,這些在日光下搖擺著芳香的批評家,仍然能夠享受到這樣樸實的歌唱家的一曲贊美之歌,從而伴它們度過每一刻寂寞的時光。

          多么有益的伴侶啊!它給大自然以美好的回報。 在你的同伴里,相反的啊,我的蟋蟀,我感到生命的活力,這是我們土地的靈魂,這就是為什么我不看天上的星辰,而將注意力集中于你們的夜歌的原因了。

          一個活著的微點——最小最小的生命的一粒,它的快樂和痛苦,比無限大的物質,更能引起我的無限興趣,更讓我無比地熱愛你們! 主要內容: 蟋蟀非常熱愛生活。它們一點兒也不妒嫉那些在空中翩翩起舞的各種各樣的花蝴蝶。

          相反的,蟋蟀反倒有些憐惜它們了。它們的那種憐憫的態度,就好像我們常看到的一樣,那種有家庭的人,能體會到有家的歡樂的人,每當講到那些無家可歸,孤苦伶仃的人時,都會流露出一樣的憐憫之情。

          蟋蟀也從來不訴苦、不悲觀,它一向是很樂觀的、很積極向上的,它對于自己擁有的房屋,以及它的那把簡單的小提琴,都相當的滿意和欣慰。從某種意義上,可以這樣說,蟋蟀是個地道正宗的哲學家。

          它似乎清楚地懂得世間萬事的虛無漂渺,并且還能夠感覺到那種躲避開盲目地、瘋狂地追求快樂的人的擾亂的好處。一個活著的微點——最小最小的生命的一粒,它的快樂和痛苦,比無限大的物質,更能引起“我”的無限興趣,更讓“我”無比地熱愛它們! 讀后有感: 我們應該向蟋蟀學習,熱愛生活,把心放開一點,不要因為一點小事就鬧得不愉快;要學會知足常樂;最重要的是要有一顆善良的心,這樣我們才能越活越開心。

          讀書筆記: 好句: 好詞: 感受:

          馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。

          在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。

          但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。

          樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。

          她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。

          周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

          阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

          和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

          那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。

          更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。

          我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。 Z 但擁有著這些,我們并不知足。

          我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。

          我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。

          但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。 那么,就從現在開始吧。

          我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

          讀書心得 暑假伊始,自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計劃。 我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。

          這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多,但又想買到自己喜歡的書籍,開始的時候,只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍,后來便有了經驗,從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。

          其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外,寫的都是那么引人入勝,使我得到了許多課本上得不到的知識,也有了許多感想和心得,筆尖流露出一時的感受。 在我讀過的這些書籍中,給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。

          《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍,從中我也讀到了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》,從《風波》到《故鄉》再到《社戲》,沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭,他犀利的筆鋒令國民黨反動派聞風喪膽,無論是他的文章還是他的愛國之心,都是那么地令人肅然起敬。

          雖然我們現在已經進入了新社會,已經不僅僅滿足于溫飽甚至小康,但是老一輩的精神不能丟啊。 在我認為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的的能力。

          在人們孤獨的時候,讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具,也是消遣的娛樂品,當人們在這時看它時,會感到快樂、輕松;而在人們處理事務的時候,最能發揮由讀書而獲得的能力。

          從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書,對自己是有利無害的,如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識,而是在書中的知識的基礎上不斷的創新,結合自己的實際,靈活運用,才是讀好書的最高境界。 “書是人類進步的階梯。”

          這是高爾基爺爺的一句名言,也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的價值有多么珍貴。

          正如高爾基爺爺所說的,一本一本的書,就像一個一個的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是險的,是要的努力。

          讀完一篇文章的讀后感,內容,好詞好句

          1. 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

          2、 希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。

          3、 別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

          4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

          5、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

          讀完一本書的好詞好句住重感想

          小說中的經典名句

          1.不要因為寂寞去戀愛,時間是個魔鬼,天長日久,如果你是個多情的人,即使不愛對方,到時候也會產生感情,最后你怎么辦?

          2.不要隨便和別人上床,否則將來遇到一個真愛,但他卻是個潔身自好、有原則的男人,你會后悔當年的所作所為。

          3.在要求對方是不是處女的時候,想想自己是不是處男,如果是,你可以,如果不是,你憑什么?

          4.不要因為自己的長相不如對方而放棄追求的打算,長相只是一時的印象,真正決定能否結合主要取決于雙方的性格,我見過的帥哥配丑女,美女配丑男的太多了。

          5.和一個生活習慣有很多差異的人戀愛不要緊,結婚要慎重,想想你是否可以長久忍受彼此的不同。

          《簡愛》讀后感

          難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!

          《讀后感》

          《簡愛》夏洛蒂

          《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

          大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。

          然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。

          簡愛已作為獨立女性的經典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

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          寫一篇關于呼吁人們不要吸毒的作文,題目為:珍惜生命,遠離毒品, 生命,是世界上最重要、最珍貴的東西。生命,在有些人眼里甚至比父母還重要;生命,在有些人看來卻一文不值。這些人

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