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          小制作作文的精美詞句

          寫小制作的作文

          我的小制作 我自己精心設計的存錢罐很可愛。

          存錢罐身著綠色的盛裝,綠色的外衣上點綴著幾朵淡紫色的野花,再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊,真漂亮! 讓我來介紹一下我的杰作誕生吧! 說起來,那還是一個巧合。有一次,媽媽在商店買回了一箱冰紅茶,別人找了許多硬幣給她。

          媽媽沒說,硬幣不好保管,很容易漏,讓我幫她保管。我家也沒有存錢罐,放那兒呢?我正發著愁,噢?美術老師要我們回家制作一個手工,而且第二天就要交,不如就做一個存錢罐吧。

          口渴了,先喝一瓶冰紅茶再說!等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時候,突發奇想,就用它來做,不是挺好嗎?好是好,不過頸兒太小,放錢拿錢不方便。 有了,我剪掉瓶頸,留下中下部分。

          這么粗糙,怎么向老師交差?再貼點花裝飾一下就好了。那么去找?我就把舊衣服上的花,破襪子上的花邊剪下來。

          怎么樣設計才更美呢?我先用紫色的卡紙剪成一個梯形,把花邊貼在梯形的底邊上,合起來變成一個臺燈蓋,再剪一個圓形,蓋住封口,做成活動的門,這樣放錢拿錢就方便了。 接著在瓶身合適的地方貼上幾朵花,最后用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。

          這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫? 可惜的是,到現在為止,里面還是很寬敞,因為我的零用錢是入不付出啊!全部財產只有十三元。 不過,里面有一張最珍貴錢,百分之百你沒見過,它的正面是“**半身像”,背正是“杭州西湖”。

          語文作文《一件精美的小制作》

          自制小火箭

          臺上擺放的實驗材料僅僅有4樣東西,分別是一張香煙盒的錫箔紙、一根縫衣針、一根曲別針以及一盒火柴。宋老師將一根縫衣針和一根火柴并排貼緊,再將錫箔紙包在外面,緊緊地把針頭和火柴頭包在一起,然后把縫衣針抽了出來,火箭主體就做好了。他再把曲別針掰開成45度角,做成一個支架,把“火箭”放在支架上,等待發射了。但它到底能不能起飛呢?

          宋老師劃好一根火柴,小心翼翼地給支架上的“火箭”點火,瞬間,“火箭”如同出弦之箭,嗖地一聲,在空中滑了一道白煙構成的弧線,飛出去一米多遠。全場一片掌聲。別看這個實驗簡單,宋老師在家已經試驗了3000多次,尋找最合適的火柴重量和縫衣針的粗細,計算了大量的參數,才達到這樣的效果。

          一種簡易孔明燈

          在上面分析基礎上,我制成了一種極易起飛的孔明燈,課上一使用學生興趣盎然,紛紛自己制作,也都獲得了成功。

          2.1取材和制作

          ①取一只大號極薄的塑料手提袋,手提處剪平。

          ②取一根長約60cm的細銅絲(可用多股軟銅線中的一股銅絲),兩端分別系在方便袋口子兩邊。

          ③在細銅絲中間包上適量棉花,簡易孔明燈便制成了。如圖。

          2.2放飛

          選擇沒有風的地方(室內也可),一人兩手分別捏住方便袋底部兩角,使之開口朝下,并使包有棉花的細銅絲自然下垂。再在棉花上倒上適量酒精,點燃酒精,幾十秒鐘后,孔明燈便會騰空而起。

          2.3注意

          ①酒精棉花不宜太重,一般可使總質量(方便袋、細銅絲、酒精棉花的總質量)在5g以下較易起飛。

          ②細銅絲長度要適當,以使酒精燃燒后不致溶化塑料袋為好,并注意防止失火。

          ③如果想把它拉下來,事先可在細銅絲中間再系一根細銅絲讓它下垂。

          摘抄描寫小制作的成語

          描寫小制作的成語

          常見的有這些:【鬼斧神工】:象是鬼神制作出來的。形容藝術技巧高超,不是人力所能達到的。

          【金齏玉鲙】:古代吳郡制作的一種美味食品,用細切的鮮鱸魚和菰菜攔以調料曬制而成,鱸魚鮮白如玉,菰菜嫩黃如金,因而得名。泛指美味佳肴。

          【量鑿正枘】:指木工度量器物孔眼的大小方圓制作可與之相契合的榫頭。比喻說話辦事須從實際出發。

          【埋鍋造飯】:造:制作。在平地上挖灶安鍋做飯。

          【慢工出細活】:指不急于求成,精心制作,才能出完美的產品。

          小制作大全簡單又漂亮的作文

          如何制作南瓜燈 從小到大,我擁有過好多好多的玩具燈。

          但是,我最喜歡的還得數六年級暑假里親手制作的南瓜燈了。 制作南瓜燈簡便易行,材料也唾手可得(當然得是夏秋兩季)。

          主要有下面幾個步驟: 首先當然得選一個合適的南瓜,以滾圓為最佳,其次是扁圓形的。接下來就該切割了,在南瓜的頂或底端約二寸處,用小刀將瓜面切除一塊,注意,切面盡量保持平整,這樣制作出來的燈才美觀。

          然后伸手進去掏空瓜瓤,用家常日用的勺子即可,將瓜籽和瓜瓤小心掏出來,注意不要損及瓜體。然后選定瓜的一側,將那塊瓜皮由里面向表皮處刮薄,直到約1寸厚,留待雕刻。

          下一步就是粘貼紙臉譜了,在剛剛刮薄的瓜皮處,粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時,注意釘在臉譜的虛線處,這樣可以避免雕刻過后的瓜面上出現小洞洞。

          接下來就是雕刻了,要想讓雕出來的臉譜線條流暢,就得先沿紙臉譜的虛線邊,用或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,撕下紙臉譜,直接在瓜皮上沿著剛剛描下的臉譜邊線雕刻,工具可選用刻刀,也可以用小錐一個點一個點地鉆過去。

          現在南瓜燈的輪廓已經完工,再在上端四圍均勻地鉆四個小孔,穿進比較牢的尼龍線,把四條線各放一尺來長,集中起來打一個結,用一根較粗的小棒挑著就成了。最后再在這個燈罩內放進一盞小小的蠟燭,就算大功告成了。

          你看,挺簡單吧?你可別以為這個燈只是漂亮好玩,有一次停電,我還用它照明半小時多呢。不過,要提著它走沒有一點力氣可不行的哦。

          小制作作文260個字

          小朋友們,你們猜猜我的小制作是什么?哎,我說出來你們可別嚇一跳。我的小制作是可以曬好多件衣服的衣架!說起來它和普通衣架的區別可大了,因為普通衣架只能曬一件衣服。

          你們想知道我為什么要制作這樣的衣架嗎?因為當太陽高照的時候,大家會洗很多衣服,可是,有時會遇到衣架不夠用,那該怎么辦呢?如果有了我制作的衣架就不用擔心了。

          現在,讓我來教大家如何制作衣架吧!我們要準備一些細長的木棍、電線、繩子和夾子,先把木棍搭一個長方形的外框,然后在里面橫豎交叉放一些木棍用繩子捆結實,接著把四根同樣長度的電線分別固定在外框的四個角上,再把四根電線的另一端綁在一個用電線做的掛鉤上,最后在木棍掛上一些夾子。這樣,我的衣架就做好了。

          你看,我的小制作簡單而實用吧。其實,做一樣東西并不難,只要你肯開動小腦筋、勤動手,一定能做出一個精美的小制作來的,說不定,還能創造出小發明來呢!

          誰有關于小制作的700字作文說說把,急用

          因為不知您是幾年級學生,所以介紹幾篇僅供您參考,可根據實際做適當修改: 風鈴 在我的房門口,掛著一串風鈴,每當我走經過時,就會發出“叮叮”悅耳的聲音。

          仔細一看是一個自己制作的小風鈴,遠遠看去真像買的一樣漂亮。 這個風鈴還被展覽了呢! 那是在一個星期天的上午。

          星期四老師就要求我們自己動手做一個小制作,下星期二以前交,做的好還可以參加展覽呢。星期五和星期六都沒做成,只剩這幾天了,要趕快做。

          我先找來一雙一次性筷子和幾個易拉罐,這兩個領頭“大將”在前面,后面還跟著曲別針、釘子和細銅絲這些“小兵”。 “武器”剪刀和錘子也緊跟其后。

          它們排著整齊的隊伍在一邊休息,準備“迎戰”。 準備工作就緒啦,接下來就開始做。

          首先把其中一支筷子挖一個一邊是一厘米長的正方形槽,另一支耶挖這樣的槽。將兩支筷子交叉卡在一起,再用釘子固定緊,這樣一個十字支架就做好啦。

          這時用剪刀把易拉罐的頂部和底部剪去,只剩中間部分。再把中間部分剪成長四厘米,寬兩厘米的長方形片若干個待用。

          然后把曲別針串在一起,串成九條。把剪下的長方形片包住每個曲別針,注意把兩頭露出來,用錘子輕輕一砸,就把長方形片固定好啦,就這樣一個一個的包。

          用錘子砸時一定要小心,要是砸住手可不好。長方形片也要放好,不然砸歪了還要拆下來再包。

          單單包片就用了幾個小時。只剩最后一項了,馬上要成功了,心里格外激動。

          我耐心的在十字架上每邊釘兩顆釘子,在中間釘一顆。最后用銅絲把曲別針和釘子一固定,大功告成。

          我一蹦三尺高,精美的風鈴做好啦! 我交到學校后,風鈴和其他作品一起被展覽,被人欣賞,心里別提多高興啦! 這個風鈴提高了我的動手能力,又豐富了我們的課余生活。 我的小制作 4月是我們學校的科技節,學校讓我們每個同學都要做一件科技小制作。

          我心想:哈!別的同學肯定要大傷腦筋了,我就不怕了,因為我家有一位工程師。他有一次幫我一起做的小制作還得了二等獎,這次我又可以求他幫幫我!耶!。

          放學了,我背起書包朝家跑去,回到家,連鞋也顧不上脫,就跳到老爸身邊,爸爸看我這個樣子就問我:“啥事呀?”“SOS、SOS,學校讓我們搞科技小制作,所以向您緊急求助。 ”我說。

          “這嗎,讓我想想,有了!是這樣。

          。”

          我便和爸爸在一旁竊竊私語。 我們的小制作是“風為發電器”,材料是一塊薄鐵皮、一個小電機和一個指示燈。

          我們先在鐵皮上畫上一個三葉風車的模樣,用剪刀剪下它,在風車的中心打一個小孔,再把風葉按同一方向擰30-45度角度,這樣風車葉就完成了。 接著,我們就把電機和指示燈安裝起來。

          先用螺釘把風車固定在電機的轉盤中心,然后把指示燈接在電機后的兩個電極上,就這樣風力發電器就快完成了。那發電的原理是什么呢?爸爸告訴我,發電部分由風車、電機組成,而電機主要有磁鐵和線圈組成。

          風使風車葉轉動,與風車葉連在一起的電機磁鐵也跟著轉動,由于磁鐵會產生磁場,磁鐵轉動使得磁場也在轉動,轉動著的磁場就會使電機里的線圈感應到電流,從而產生電。 也就是說只要有風,風車就會轉動,電機就源源不斷的產生電。

          看看我們制作的“成果”,我問爸爸:“爸,你這些零件從哪兒弄來的?”“喔,這個電機是從我們家一臺壞CD機里拆出來的,指示燈嗎,是從光電鼠標里拆的。

          。”

          還沒等老爸說完,我已暈倒在沙發上了,“是個啥嗎!你差點沒把整個家給拆了!!”“其實鼠標里的發光二極管老亮著,覺得刺眼,早就想拆了,正好這個小制作用得上。 ”爸爸說。

          在這次小制作的過程中,我也動手了,幫爸爸拿工具、把風車模樣剪下、把電機和指示燈連上。

          ,可是我和爸爸看著我們倆的小制作就是有點不順眼。 “嗯。

          。好像缺了點什么。”

          我說。“缺個底座!”爸爸叫道。

          爸爸先找來一塊紙板,我就去拿筆和尺子,爸爸在紙板上熟練地畫著,不一會兒就畫好了,我把它剪下,和爸爸一起把底座拼好。 可怎么把風力發電器固定在上面呢?過了一會兒,我就有了一個主意:先剪下一條紙條,把它的中間和底座的上面粘好,然后把風力發電器放在紙條上,再把紙條的兩頭粘好不就行了嗎?爸爸恍然大悟:“哈!你這丫頭真聰明!” 小制作總算搞好了。

          爸爸洋洋得意:“我們小制作真有意義呀!”“為什么?”我問。 “因為社會越來越發達,能源的需求就越來越大,而全球的能源畢竟有限,這就造成能源越來越緊張,所以我們除了節省能源外,還要在力發展太陽能、風力能等環保能源。”

          這次的科技小制作不僅讓我提高了動手能力,也讓我學會開動腦筋解決問題,更讓我對環保意識有了更深刻的體會,所以我們更應該努力學習,為人類發明創造更多的環保設備,造福人類社會。 。

          描寫一個小制作的作文

          例文一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。

          我想了又想,決定“造船”。回到家,我找到廢泡沫塑料做船體,舊牙簽代替鋼釘,窗子用藍水筆畫,小紅旗用金龍魚油的標簽制作。

          一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

          我興致勃勃地將船放進水池中,令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪?我冥思苦想了好一陣子。

          突然眼前一亮。不久前的一天,我用幾個肥皂盒,當小船在浴盆里玩,突然發現一個皂盒行駛起來,其它的皂盒卻浮在那里不動。

          我十分好奇,拿起它一看,發現它下面粘著一小塊肥皂。心想:莫非是這小塊肥皂在起作用?對呀,何不大膽地嘗試一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底,但未見船動。

          咦?怎么不靈啦。哦,可能是粘錯位置了?我從新調整了幾次,仍舊不動,此時,我有些心灰意冷了。

          心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間,“我要反復思考好幾個月,有九十九次結論都是錯的,可是第一百次我對了。”

          愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀!做事怎能半途而廢呢?我又振作起精神,反復試驗起來,最后我在船尾的水線下方,挖了個槽,將一小片肥皂粘了上去。

          當船再一次進水時,哇!只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。望著行駛的小船,我喃喃自語道:“肥皂為什么能使小船行駛呢?”被一旁的老爸聽到了,他耐心解釋說:“是因為肥皂表面張力大于水的緣故。”

          我這才恍然大悟。通過這次試驗,我終于明白了一個道理:只有大膽地嘗試,才會取得成功。

          漂亮的小制作作文

          [漂亮的小制作作文]

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          語文作文《一件精美的小制作》

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          宋老師將一根縫衣針和一根火柴并排貼緊,再將錫箔紙包在外面,緊緊地把針頭和火柴頭包在一起,然后把縫衣針抽了出來,火箭主體就做好了。他再把曲別針掰開成45度角,做成一個支架,把“火箭”放在支架上,等待發射了。

          但它到底能不能起飛呢? 宋老師劃好一根火柴,小心翼翼地給支架上的“火箭”點火,瞬間,“火箭”如同出弦之箭,嗖地一聲,在空中滑了一道白煙構成的弧線,飛出去一米多遠。全場一片掌聲。

          別看這個實驗簡單,宋老師在家已經試驗了3000多次,尋找最合適的火柴重量和縫衣針的粗細,計算了大量的參數,才達到這樣的效果。 一種簡易孔明燈 在上面分析基礎上,我制成了一種極易起飛的孔明燈,課上一使用學生興趣盎然,紛紛自己制作,也都獲得了成功。

          2.1取材和制作 ①取一只大號極薄的塑料手提袋,手提處剪平。 ②取一根長約60cm的細銅絲(可用多股軟銅線中的一股銅絲),兩端分別系在方便袋口子兩邊。

          ③在細銅絲中間包上適量棉花,簡易孔明燈便制成了。如圖。

          2.2放飛 選擇沒有風的地方(室內也可),一人兩手分別捏住方便袋底部兩角,使之開口朝下,并使包有棉花的細銅絲自然下垂。再在棉花上倒上適量酒精,點燃酒精,幾十秒鐘后,孔明燈便會騰空而起。

          2.3注意 ①酒精棉花不宜太重,一般可使總質量(方便袋、細銅絲、酒精棉花的總質量)在5g以下較易起飛。 ②細銅絲長度要適當,以使酒精燃燒后不致溶化塑料袋為好,并注意防止失火。

          ③如果想把它拉下來,事先可在細銅絲中間再系一根細銅絲讓它下垂。

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          帶滑字的詞句

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          帶滑字的成語 油腔滑調 形容說話輕浮油滑,不誠懇,不嚴肅。 油頭滑腦 形容人又輕浮,又狡滑。 油嘴滑舌 形容說話油滑,耍嘴皮子。 浮頭滑腦 猶言油頭滑腦。形容人輕浮狡猾。 鬼頭滑腦 形容行為舉止詭秘,不光明正大。同“鬼頭鬼腦”。 滑泥揚波

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          四年級下冊第一課字詞句段篇

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          四年級下冊第一課古詩三首的生字成語 【內容】:眾鳥高飛盡,孤云獨去閑.相看兩不厭,只有敬亭山.【釋義】鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤云也不愿意留下,慢慢向遠處飄去.只有

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          長時間下冬雨的詞句

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          描寫冬雨的句子 1、雨下得不是很大,打在干凈的石階上,少了很多音樂般的音響。雨點顯得有些羞澀,像是不愿意揭開蓋頭的新娘,又像是即將遠赴天涯的游子。雨絲倒是很密,但也沒有織成像夏雨那樣的雨簾。冬雨顯得有些沉重,不太像雨的爽朗作風。可

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          含花的詩句和詞句

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          帶有花字的古詩 1忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 2.燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒.(戴叔倫《蘇溪亭》) 3.人閑桂花落,夜靜春山空.(王維《鳥鳴澗》) 4.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.(李白《贈汪倫》) 5.縱然一夜風

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          愛的簡言詞句

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          關于愛的顏語俗語格言詩句和優美的句子 1、于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕地問一聲:“噢,你也在這里嗎?”2、一個男人真正動了感情的時候,他的愛

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          鼓勵倒霉的人的詞句和圖

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          鼓勵人走出倒霉境地的諺語或俗語 1、每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。2、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。3、造物之前,必先造人。4、與其臨淵羨魚,不如退而結網。5、若不

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          三八節相約賞櫻花詞句

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          有沒有描寫櫻花句子 【櫻花簡介】【學名】Sakura【英文名】Cherry Blossom【拉丁語名字】每個品種有自己的拉丁語名字,但沒有拉丁語總的稱謂【別名】山櫻花,福島櫻,青膚櫻等

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          35條年度優秀員工頒獎詞句句珠璣

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          優秀員工頒獎詞怎么寫 團隊 一個有為的團隊,一支善戰的隊伍,一顆進取的心,是他們之所以優秀的基因。他們的每一次前進總是煥發青春的奇跡,他們的每一次出場總是彰顯無窮的出力量。他們以純樸的風格和堅毅的腳步,走出了自己的節奏與特色。當

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