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關于讀書的好詞好句
名人名言—讀書 ●少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。
——張潮 ●孔子圣人，其學必始于觀書。 ——蘇軾 ●看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
就一段中須要透；擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
——朱熹 ●如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養料。 ——塞涅卡 ●閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。
……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。 ——弗·培根 ●書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞 ●理想的書籍，是智慧的鑰匙。 ——列夫·托爾斯泰 ●倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。
——魯迅 ●讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。 ——高爾基 ●和書生活在一起，永遠不會嘆氣。
——羅曼·羅蘭 ●我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。 ——高爾基 ●讀一部書有兩個動機：一個是你喜愛它，另一個是你可以夸耀它。
——羅素 ●好書讀得越多越讓人感到無知。 ——蕭伯納 ●讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝交談。
——笛卡爾 ●養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。 ——毛姆 ●拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
——伏爾泰 ●讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。 ——盧棱 ●閱讀所有的優秀名著就像與過去時代那些最高尚的人物進行交談。
而且是一種經過精心準備的談話。這些偉人在談話中向我們展示的不是別的，那都是他們思想中的精華。
——笛卡爾 ●學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都將發射火星。 ——雨果 ●兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有了一條紐帶。
——愛默生 ●熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人，尊重人的勞動，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。
——高爾基 ●我們讀書越多，就越發現我們是無知的。 ——雪萊 ●讀書足以怡情，足以長才。
——培根 ●如果你遇到一個具有才華的人，應當問他讀的是什么書。 ——愛默生 ●謹防專攻一書的人。
——迪斯雷利·伊薩克 ●讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。 ——富蘭克林 ●讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
——培根 ●當我們讀書太快活太慢時，我們什么也不能理解。 ——帕斯卡 ●徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。
——奧斯本 ●閱讀意味著借債；在閱讀總有所創見就是償還了欠債。 ——里希滕貝格 ●讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。
——川端康成 ●一個人只應該讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收效甚微。 ——塞繆爾·約翰遜 ●我讀書奉行九個字：就是“讀書好，好讀書，讀好書”。
——冰心 ●虛弱者無力承受他們在書中讀到的杰出見解，因為那只給他們提供了更多犯錯誤的機會。 ——哈利法克斯 ●蹩腳的旅行者只知道“到此一游”，蹩腳的讀者只知道書的結局。
——A. W.科爾頓 ●看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。 ——岡察洛夫 ●濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們學習得好的最重要的補救手段。
——蘇霍姆林斯基 ●一位哲學家說過：“沒有書籍的人家，如同沒有主人。”精讀一本書如同一本萬利，使你立于不敗之地。
——池田大作 ●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化。 ——培根 ●書本應該依據科學，而不是讓科學去依據書本。
——培根 ●生在現今的時代，才拿著古書是完全沒有用處的。 ——魯迅 ●讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。
——盧棱 ●讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然。 ——蘇德拉勃卡恩 ●讀書力求三性：韌性、記性、悟性。
有韌性沒有記性，讀了白讀；有記性沒有悟性，書是死書。三性具備，堪稱知識富翁。
——魏明倫 ●讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
——孟德斯鳩 ●讀書可啟發心靈，就像運動有助身體健康。 ——斯帝勒 ●和書的緣分就像談戀愛，越是遭到砍伐殺戮，越是生長得瘋狂，熱烈。
——舒婷 ●我們常從讀書中得到很多好處，但也只有在成年后自覺地不按照作者有意安排的那種方式去讀時，才能得益匪淺。 ——威斯坦·休·奧登 ●讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
——臧克家 ●讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言……而應推敲細思。 ——培根 ●一個人如果他不知道學習的重要，他永遠也不會變得聰明。
——** ●一小時。
讀書的好詞好句
*思路決定出路。
*路是靠自己走出來的。
*生命不止需要長度，更需要寬度
*愛過才知痛滋味，痛過才知情可貴。
*只要是世界上的事，總有完成他的一天。
*吸取不等于收獲，創造才是收獲的終結。
*人言為信，如果一個人沒有“信”了，那他說的話也不算人話了。
*發泄可以舒緩情緒，但是不可以用傷害自己和他人的方式。
*天天晨練不僅為了健身，也為了體現生命的倔強。
*回憶童年可以是一種解壓的方式，但是不可以做為逃避現實的借口。
*過去再優美，我們不能住進去；未來再艱險，我們只能走過去！
*你能找一個理由讓自己傷心，也能找一個理由讓自己快樂。
*當你感到無助的時候，還有一種堅實的力量可以依靠，那就是你自己
*時刻都在心里認為自己是一個優秀的人，那么你做的事情也會因此而秀
*再困難的事情，你一去做便不再困難了。
*善用換位思考就能擁有快樂人生！
*磨難首先是一種幸運，然后才是一種不幸。
*當你堅持不住的時候，再堅持一下！
*快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，他完全來自于你的思想。
*你怎樣面對生活，生活也將怎樣回報你。
*如果你連自己都不相信自己，還指望誰相信你？
*就是老天都放棄你，自己也不要放棄自己。
*不論你怎么樣，父母總是在第一時間為你著想。
*家，是一種心靈上的寄托，而不是我們生活上的負擔！
*你以什么樣的心態去面對生活，你就會收獲什么樣的心情！
*不要錯過每一次值得流淚的時刻，讓淚水悄悄滋潤你干涸的靈魂。
*大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。
*人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 —— 蕭楚女
*人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋
青筋暴露 健步如飛 英俊瀟灑 容顏衰老 和顏悅色
英姿勃勃 雄姿英發 文質彬彬 裊裊婷婷 瘦骨嶙峋 恐懼
從容不迫 雞胸龜背 白發如銀 烏云蓬松 如雪如霜 顫抖
漁歌互答 出言不遜 簡捷回答 竭力爭辯 九霄云外 耐磨
關于愛讀書的句子
書到用時方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣會當凌絕頂，一攬眾山小。熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。
未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。行萬里路，讀萬卷書。
積少成多，集腋成裘。讀書貴在堅持，一曝而十寒。
讀書是學習，使用是學習，而且是更重要的學習。為中國之崛起而讀書。
開卷有益。
形容讀書的好句子大全
1、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。朱熹
2、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。雨果
3、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。《格言對聯》
4、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。《增廣賢文》
5、養子莫徒使；先教勤讀書。《對聯集錦》
6、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知
7、區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。
8、養心莫若寡欲；至樂無如讀書。鄭成功
9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐）顏真卿
10、讀書在于造成完全的人格。（英國）諺語
11、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
12、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
13、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華
14、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
15、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐）顏真卿
16、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金
17、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
18、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。《格言聯壁》
19、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
20、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。（清）袁牧
21、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。（清）馮班
22、讀書必專精不二，方見義理。（明）薛煊
23、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。（明）吳夢祥
24、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。（宋）朱熹
25、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。（宋）朱熹
26、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。（宋）朱熹轉自*檸檬美文網
關于讀書的名言或優美句子有哪些
1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。
我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山 2、讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫 3、讀萬卷書，行萬里路。 ——顧炎武 4、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
——朱熹 5、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
——魯迅 6、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。 ——朱煮 7、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。
——胡居仁 8、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。 ——吳晗 9、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。
——顧頡剛 10、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 ——劉向 11、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
——鄭板橋 12、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。
——王充 13、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。 ——鄭玄 14、知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。
——錢三強 15、學而不厭，誨人不倦。 ——孔丘 16、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
——陸瓏 17、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 ——荀況 18、學而時習之，不亦悅乎！ ——孔丘 19、倘能生存，我當然仍要學習。
——魯迅 20、熱愛書吧——這是知識的泉源！ ——高爾基 21、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基 22、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
——弗·培根 23、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。 ——艾迪生 24、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。
——伏爾泰 25、理想的書籍，是智慧的鑰匙。 ——列·托爾斯泰 26、書是人類進步的階梯。
——高爾基 27、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ——歌德 28、書籍是人類知識的總結。
書籍是全世界的營養品。 ——莎士比亞 29、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 30、好的書籍是最貴重的珍寶。
——別林斯基 31、任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。 ——馬克思 32、書籍便是這種改造靈魂的工具。
人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
——雨果 33、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。 ——孟德斯鳩 34、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
——霍伯斯 35、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。 ——克尼雅日寧 36、要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。
——法奇 37、了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。 ——麥考利 38、讀書而不回想，猶如食物而不消化。
——伯克 39、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。 ——華盛頓 40、書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
——彼特拉克 41、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。 ——高爾基 42、讀書越多，越感到腹中空虛。
——雪萊 43、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。
——富蘭克林 44、書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰 45、誰都不會死讀一本書。
每個人都從書中研究自已，要不是發現自己就是控制自己。 ——羅曼·羅蘭 46、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
——愛因斯坦 47、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。 ——波爾克 48、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
——朱熹 49、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿 50、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——于謙 51、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》 52、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
——蘇軾 53、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪 54、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
——阮元 55、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》 56、書到用時方恨少，事非經過不知難。
——陸游 57、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾 58、書癡者文必工，藝癡者技必良。
——蒲松齡 59、讀書百遍，其義自見。——《三國志》 60、奇文共欣賞，疑義相如析。
——陶淵明 61、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹 62、非學無以廣才，非志無以成學。
——諸葛亮。
關于快樂學習的句子
1、快樂是我們每個人都追求的，只是不同的人追求的目標不同，對于我來說，有許多事情會讓我感覺到快樂，但是我最快樂的事情就是學習的時候，因為通過學習我了解了更多的知識，使我有了更強的本領。
2、快樂是無處不在，關鍵是我們要擁有一顆感受快樂的心。在《快樂的態度》的這本書中揭開了永遠快樂的八條秘訣中重點強調了要熱心幫助別人，如果要真正快樂，自 己受人尊敬，則應幫助別人，與別人關系融洽。要快樂永存心間，只要時常保持心境開朗，快樂是很難舍棄你。我希望自已是一個快樂的天使，把快樂灑播給親人和 全世界的人。讓我們的地球變成快樂的家園。
3、快樂無處不在，其實，小兔子已經尋找到了屬于自己的快樂，可是當她要與這份快樂告別的時候，快樂又離她而去。快樂的時光永遠會留在記憶里，只要去回憶，去享受，去珍惜，快樂由自己操控。
4、快樂學習并不是說一味的笑，而是采用學生容易接受的快樂方式把知識灌輸到學生的大腦里。因為快樂學習是沒有什么大的壓力的，人在沒有壓力的情況下會表現得更好。
5、快樂學習也就鑄造了正確的思維理念，自然就有了快樂成長。
6、快樂在我看來很簡單，只要生活過得充實，就會快樂。書是人類進步的階梯，同時，也是人們的好朋友。讀書不僅會使生活過得充實，而且從書中我們悟出了做人的道理，學會了學習的方法。而且我相信，在讀書時，只要用心去讀，總會有收獲。
7、人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。
8、生活讓人快樂，學習讓人更快樂。學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發現學習中蘊涵著無窮的快樂。
9、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。
10、提起學習這個字眼，同學們是在認識不過了，在字典里學習的意思是：從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。其實這只是它的表面意思，但是一些同學卻沒有理解它的真正內涵。
11、聽到老師的贊揚，我的心中充滿了快樂。學習是快樂的，要不，孔子怎么會說：“學而時習之，不亦悅乎？”
1 2、同學們都討厭學習，我卻喜歡學習。這是為什么？因為我享受學習帶給我的樂趣，同學們公認的“要我學”，“無聊學習”，讓我變成了“我要學”和“快樂學習”！我感覺自己就像一條在浩瀚的知識海洋里暢游的魚，貪婪地吮吸著各種各樣的養料，為將來那完美的龍門一躍蓄積能量，厚積薄發！
13、我認為既要認真學習，還要真誠對待。我覺得不如把學習看作一見很快樂的事，這樣即給自己增長知識，也心情愉快，所以請大家在學習中快樂起來吧，讓我們共同走進更高的學堂。
14、無論是在生活中，還是在學習中，經常會遇到各種各樣的困難，快樂的根本還是要有一個樂觀的心態。樂觀的人往往可以看到事物好的一面，而悲觀的人往往只看到事物不好的一面。只要我們保持樂觀的心態那么快樂就會在我們身邊。
15、學習是我們人類所特有的天性。假如沒有了學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；假如沒有了學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀。可以說，沒有學習，就沒有我們人類今天的幸福生活。
關于讓人讀書的句子
1、茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。
2、當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，對讀的書也會根據自己的興趣而有所選擇。我們所讀的書和文章，里面表達的思想和認識，不一定都是正確的，有的表達一定偏頗。這時我們要學會分辨哪些書是正確的，是我們要學的書；哪些是錯誤的，我們要摒棄的書。如同在百花園中雖然花都艷麗無比，但有些花散發出的香氣是有毒的，是對我們無益的我們要遠離這樣的花。如果你能夠在書中進行正確的辨別，說明你已達到讀書的第二境界。
《如何閱讀一本書》中的好詞好句有哪些
1、懷疑是智慧的開始，從書本上學習跟從大自然學習是一樣的，如果你對一篇文章連一個問題也提不出來，那么你就不可能期望一本書能給你一些你原本就沒有的視野。
2、閱讀的一部分本質就是被困惑，而且知道自己被困惑。
3、太多的資訊就如同太少的資訊一樣，都是一種對理解力的阻礙。換句話說，現代的媒體正以壓倒性的泛濫資訊阻礙了我們的理解力
4、知道一項藝術的規則，跟養成習慣是不同的，我們談到一個有技術的人時，并不是在說他知道該如何去做那件事，而是他已經養成去做那件事的習慣了。
5、你掛念著想讀的好書太多了，而除非你能真正起身接觸到他們，把自己提升到同樣的層次，否則你所掛念的這些好書只會使你厭倦而已。并不是起身的本身在讓你疲倦，而是因為你欠缺有效運用自我提升的技巧，在挫敗中產生了沮喪，因而才感到厭倦。
6、人們在讀一本好書的時候回打瞌睡，并不是他們不想努力，而是因為他們不知道要如何努力。你牽掛著想讀的好書太多了。（如果不是牽掛著，也算不上是你覺得的好書。）而除非你能真正起身接觸到他們，把自己提升到同樣的層次，否則你所牽掛的這些好書只會使你厭倦而已。并不是起身的本身讓你疲倦，而是因為你欠缺有效運用自我提升的技巧，在挫敗中產生了沮喪，因而才感到疲倦。要保持主動的閱讀，你不只是要醫院這么做而已，還要有技巧-能戰勝最初覺得自己能力不足部分，進而自我提升的藝術。
7、最重要的是，學生開始能消化他的閱讀經驗-從一本書所提出來的一個觀點轉化到另一個觀點，在一個主題上，對不同的作者所提出來的觀點做比較，這是閱讀的成熟階段，應該是一個青少年就該達到的境界，也是終其一生都該持續下去的。
8、換句話說，你一定要學會忘掉那些分開的步驟，才能表現出整體的動作，而每一個的單一的步驟都還要確實表現的很好。但是。為了要忘掉這些單一的動作，一開始你必須要分別學會每一個單一的動作。只有這樣，你才能將所有的動作鏈接起來，變成一個優秀的滑雪高手
9、與其強迫他們接受這種裝模作樣的做學問的讀法，不如鼓勵他們一次讀完全劇，然后討論他們在第一次快速閱讀中所獲得的東西
10、我們談到一個有技術的人時，并不是在說他知道該如何去做那件事，而是他已經養成去做那件事的習慣了。
要關于讀書的語段
熱愛書吧，這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產身的美好果實的人。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。書猶藥也，善讀之可以醫愈.一日無書，百事荒蕪。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
我很懼怕也很快樂--這種竊讀的滋味.書是人類進步的階梯.--（列寧）我想起國文老師說的話：”記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”行萬里路，讀萬卷書。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
少壯不努力，老大徒悲傷。 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 讀書要三到：心到、眼到、口到 玉不琢、不成器，人不學、不知義。
一日無書，百事荒廢。 書是人類進步的階梯。
一日不讀口生，一日不寫手生。 我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
書到用時方恨少、事非經過不知難。 讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
學習永遠不晚。 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。
學而不思則惘，思而不學則殆。 讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
讀過一本好書，像交了一個益友。 為中華之崛起而讀書。
理想的書籍是智慧的銅匙。 書籍是造就靈魂的工具。
書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。 理想的書籍是智慧的鑰匙。
讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少 讀書是易事，思索是難事。
但兩者缺一，便全無用處 讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。 不讀書的人，思想就會停止。
多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。 學問是光明，愚昧是黑暗。
念書吧！ 貪者因書而富，富者因書而貴。 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
書籍是巨大的力量。 讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。
飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。 書猶藥也，善讀可以醫愚。
好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。 書是我們時代的生命。
書籍是偉大的天才留給人類的遺產。 學會讀書就是點燃火炬。
讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。 書籍——當代真正的大學。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。
向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。
你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。 倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。
山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。 愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨。
