華閱文章網
初中英語重要句型匯總要具體的,帶漢語意思的
為什么又要分詞類，又要分句子成分呢？詞類和句子成分是不同的概念.同一個詞類可以在句中充當不同的成分，同一個句子成分也可以由不同的詞類來擔任. 那么什么叫句子成分呢？句子的組成成分叫句子成分.在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子分為不同的組成成分.句子成分由詞或詞組充當. 現代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語.英語的基本成分有六種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）和狀語（adverbial）.英語句子成分中，有些具有形態標志.如第一人稱代詞作主語就用主格“I”，作賓語用賓格“me”，作定語用所有格“my”.這些形態變化對分析辨認成分很有幫助. 漢語與英語就句子成分表面上看來差不多，實際上有不少差別.例如： （1） Xiao Li went to bed as soon as he came home. 小李回家后， 立刻就睡覺了. （2） I'll go when I have had my dinner. 我吃了飯就去. 在英語中，同一個主語在第二次出現時不能省略，必須把每個謂語所陳述的對象都表示出來.而在漢語中，同一個主語在句中第二次出現時，就可以省略.如例（1）中，漢語說“小李回家后立刻就睡覺了”，省去了第二個分句的主語，倒可以避免造成誤解.若將第二次出現的主語補出來，說成“小李回家后，他立刻就睡覺了”.聽的人反而可能把那個“他”誤會成另一個人. 把句子的各個成分搞清楚，也就是把句子各部分的關系搞清楚.做到這一點，才可以準確地理解句子的意思或造出結構正確、意思明白的句子.有一點要注意，在分析句子結構時，應該抓住主要成分.我們分析句子結構，劃分句子成分無非是為了理解，或者是為了造句.這個目的達到了就行了，不必過于細致，更不要鉆牛角尖，否則就會事倍功半. 各種語言有各自的規則、各自的習慣，而且語言是很靈活的東西，發展過程也很復雜，很難把語法的現象都做出明確、統一的解釋來.在使用一種語言時，語法應讓位于習慣.符合習慣的，有時盡管不符合語法，也是正確的. 英語句子有長在短，有簡有繁，從現象看，似乎千變萬化，難以捉摸，但從實質看，可以發現其內在聯系，找出其共同規律.英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝.掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎. 英語五種基本句型列式如下： 基本句型一： S V （主+謂） 基本句型二： S V P （主+謂+表） 基本句型三： S V O （主+謂+賓） 基本句型四： S V o O （主+謂+間賓+直賓） 基本句型五： S V O C （主+謂+賓+賓補） 基本句型 一 此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思.這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等.┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃ S │ V （不及物動詞） ┃┠———————————————┼———————————————┨┃1. The sun │was shining. ┃┃2. The moon │rose. ┃┃3. The universe │remains. ┃┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃┃5. Who │cares？ ┃┃6. What he said │does not matter. ┃┃7. They │talked for half an hour. ┃┃8. The pen │writes smoothly ┃ 1. 太陽在照耀著. 2. 月亮升起了. 3. 宇宙長存. 4. 我們大家都呼吸、吃和喝. 5. 管它呢？ 6. 他所講的沒有什么關系. 7. 他們談了半個小時. 8. 這支筆書寫流利. 基本句型 二 此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成復合謂語，才能表達完整的意思.這類動詞叫做連系動詞.系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類，表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化.be 本身沒有什么意義，只起連系主語和表語的作用.其它系動詞仍保持其部分詞義.┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃ S │V（是系動詞）│ P ┃┠———————┼———————┼———————————————┨┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃┃2. The dinner │smells │good. ┃┃3. He │fell │in love. ┃┃4. Everything │looks │different. ┃┃5. He │is growing │tall and strong. ┃┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃┃7. Our well │has gone │dry. ┃┃8. His face │turned │red. ┃┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛ 1. 這是本英漢辭典. 2. 午餐的氣味很好. 3. 他墮入了情網. 4. 一切看來都不同了. 5. 他長得又高又壯. 6. 麻煩的是他們缺少錢. 7. 我們的井干枯了. 8. 他的臉紅了. 基本句型 三 此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整.這類動詞叫做及物動詞.┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃ S │V（及物動詞）│ O ┃┠———————┼———————┼———————————————┨┃1. Who │。
初中英語作文 通用句子
初中英語語法學習提綱一，詞類，句子成分和構詞法：1，詞類：英語詞類分十種：名詞，形容詞，代詞，數詞，冠詞，動詞，副詞，介詞，連詞，感嘆詞.1，名詞（n.）： 表示人，事物，地點或抽象概念的名稱.如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2，代詞（pron.）： 主要用來代替名詞.如：who, she, you, it .3，形容詞（adj..）：表示人或事物的性質或特征.如：good, right, white, orange . 4，數詞（num.）： 表示數目或事物的順序.如：one, two, three, first, second, third, fourth.5，動詞（v.）： 表示動作或狀態.如：am, is,are,have,see .6，副詞（adv.）： 修飾動詞，形容詞或其他副詞，說明時間，地點，程度等.如：now, very, here, often, quietly, slowly.7，冠詞（art..）：用在名詞前，幫助說明名詞.如：a, an, the.8，介詞（prep.）： 表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關系.如in, on, from, above, behind.9，連詞（conj.）： 用來連接詞，短語或句子.如and, but, before .10，感嘆詞（interj..）表示喜，怒，哀，樂等感情.如：oh, well, hi, hello.2，句子成分：英語句子成分分為七種：主語，謂語，賓語，定語，狀語，表語，賓語補足語.1，主語是句子所要說的人或事物，回答是"誰"或者"什么".通常用名詞或代詞擔任.如：I'm Miss Green.（我是格林小姐）2，謂語動詞說明主語的動作或狀態，回答"做（什么）".主要由動詞擔任.如：Jack cleans the room every day. （杰克每天打掃房間）3，表語在系動詞之后，說明主語的身份或特征，回答是"什么"或者"怎么樣".通常由名詞，代詞或形容詞擔任.如：My name is Ping ping .（我的名字叫萍萍） 4，賓語表示及物動詞的對象或結果，回答做的是"什么".通常由名詞或代詞擔任.如：He can spell the word.（他能拼這個詞）有些及物動詞帶有兩個賓語，一個指物，一個指人.指物的叫直接賓語，指人的叫間接賓語.間接賓語一般放在直接賓語的前面.如：He wrote me a letter . （他給我寫了一封信）有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語，放在直接賓語后面，來強調間接賓語.如：He wrote a letter to me . （他給我寫了一封信）5，定語修飾名詞或代詞，通常由形容詞，代詞，數詞等擔任.如：Shanghai is a big city .（上海是個大城市）6，狀語用來修飾動詞，形容詞，副詞，通常由副詞擔任.如：He works hard .（他工作努力）7，賓語補足語用來說明賓語怎么樣或干什么，通常由形容詞或動詞充當.如：They usually keep their classroom clean.（他們通常讓教室保持清潔） / He often helps me do my lessons.（他常常幫我做功課） / The teacher wanted me to learn French all by myself.（老師要我自學法語）☆同位語通常緊跟在名詞，代詞后面，進一步說明它的情況.如：Where is your classmate Tom （你的同學湯姆在哪里 ）3，構詞法：英語構詞法主要有：合成法，派生法和轉換法.1，合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等.2，派生法：（1）派生名詞：①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+（t）ion ④形容詞+ness ⑤其他，如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+（i）an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily（每日的），nervous, delicious (3)派生副詞：①形容詞+ly ②其它，如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等.3，轉換法：（1）形容詞→動詞，如：dry（干燥的）→dry（弄干）， clean（干凈的）→clean（打掃，弄干凈），等等.（2）動詞→名詞，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等.（3）名詞→動詞，如：hand（手）→（傳遞），face（臉）→（面對）等等.（4）形容詞→副詞，如：early→early, fast→fast等等.（5）副詞→連詞，如：when（什么時候）→（當……時候），等等.（6）介詞→副詞，如：in（到……里）→（在里面；在家），on（在…上）→（進行，繼續），等等。
初中英語感嘆句這么做
感嘆句是表達喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強烈感情的句子.感嘆句通常由 what 或 how 引導.現分述如下： 一 . 由 what 引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種： 1. 可用句型：“ What + a/an +形容詞+可數名詞單數+主語+謂語！”.如： What a nice present it is！ 它是一件多么好的禮物啊！ What an interesting book it is！ 它是一本多么有趣的書啊！ 2. 可用句型：“ What +形容詞+可數名詞復數+主語+謂語！”.如： What beautiful flowers they are！ 多么漂亮的花啊！ What good children they are！ 他們是多么好的孩子啊！ 3. 可用句型：“ What +形容詞+不可數名詞+主語+謂語！”.如： What fine weather it is today！ 今天天氣多好啊！ What important news it is！ 多重要的新聞啊！ 二 . 由 how 引導的感嘆句，其句子結構也分為三種： 1. 可用句型：“ How +形容詞 / 副詞+主語+謂語！”.如： How careful she is！ 她多么細心啊！ How fast he runs！ 他跑得多快啊！ 2. 可用句型：“ How +形容詞+ a/an +可數名詞單數+主語+謂語！”.如： How beautiful a girl she is！ 她是個多么漂亮的姑娘啊！ 3. 可用句型：“ How +主語+謂語！”.如： How time flies！ 光陰似箭！ 由 what 引導的感嘆句與由 how 引導的感嘆句有時可以轉換，但句中部分單詞的順序要有所變化.如： How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is! What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are！ 三 . 有時感嘆句也可以由一個單詞、詞組、祈使句、陳述句等構成.如： Good idea！ （好主意！） wonderful！ （太精彩了！） Thank goodness！ （謝天謝地！）。
初中英語重要句式,有誰知道,
回到課本資料和筆記總結一下中招考試的命題是非常嚴謹、科學的.作為考生，良好的學習習慣和刻苦的學習態度是取得優異成績的必要條件.除此之外，考生還要明白，中考也有著它自身的一些規律，掌握了這一規律，可能會使考生的成績得已大幅度的提高.筆者從這幾年的河南中考試卷中體會到了一點規律，提出來與大家共享，但愿能對廣大的即將參加考試的學生有所幫助.通過細心研究中考試卷，不難發現：試卷整體上是對學生運用能力的一種考查，這種考查包含5個方面：聽句子、讀句子、認單詞、寫句子和交際使用英語的能力.在這幾種能力中，聽的能力占20分，這20分的難度并不大，它考查考生是否具備了一定的詞匯量和能否連貫、流暢、正確的閱讀英文句子.如果考生在平時的訓練具備了這一能力，20分的聽力理解能輕松拿下.單項選擇中有大部分試題和完形填空都是要求考生只要能讀懂句子、認識選項就能輕松找出答案，閱讀理解更是句子訓練的集中營，如果把這些英文句子都翻譯成漢語，保證大部分學生都能得滿分.初中階段的閱讀就是詞匯量和句子結構的比拼，不需要有很高深的文學功底.上面這幾部分試題的設計特點就是要求學生在平時的學習中培養良好的閱讀習慣，包括跟讀、朗讀、默讀甚至背誦.這幾部分在河南中考中大約占87分.因此，一個有著良好閱讀習慣的考生在中考中一定會取得優異的成績.對于交際使用英語能力的考查則著眼于檢測考生是否有能在特定的環境下，用英語說出恰當的句子，如：當別人說：I failed my test again.你的第一反應就是：What a pity！或I'm sorry to hear it.這就是交際.這要求考生在平時的復習中多總結、多操練.這種試題在河南中考中占10分.第三種能力就是理解句子、寫句子和書面表達的能力，這是中考試卷中較難的試題.在單項選擇試題中有8左右，考查學生在語境中為句子選時態、語態、情態、語氣或考查學生對感嘆句、疑問句、賓語從句、定語從句掌握情況.書面表達對以上能力提出了更高的要求，除此之外，還考查學生的語言表達、邏輯思維等能力.這種試題在河南中考試卷中共占15分左右.。
