華閱文章網詩歌語言的特點
詩歌的語言1.平實質樸、樸素自然用確切的字眼直接陳述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人.語言力求平淡，不追求辭藻的華麗，顯現出質樸無華的特點，但平淡中蘊含深意.2含蓄雋永，含蓄委婉不把意思直接說出來，而是藏在形象中，讓讀者自己展開想象，思而得之.3清新明麗，含蓄清雅用清麗的語言來營造優美的意境，表達怡然喜悅的感情.其藝術境界多如大雨過后的青青柳色、荷葉上顫動著的晶瑩水珠.4.形象生動詩歌的語言往往以其生動形象而感人至深.5.絢麗飄逸色彩繽紛，景象綺麗，變化莫測，這是絢麗飄逸之美.6婉約細膩體現“曲，細，柔”的特點，即曲徑通幽，情調纏綿，表達感情細如抽絲.7幽默諷刺此在詩中多指詼諧、風趣或辛辣的筆調和趣味.8.雄渾骨力挺建，氣壯山河，氣吞宙宇，氣度豁達，氣概恢弘，氣宇軒昂，氣勢浩瀚，氣魄雄偉，剛毅雄健.有的胸襟豁達，豪情橫溢.雄渾是盛唐詩歌的時代風格，它反映了盛唐欣欣向榮的景象和朝夕蓬勃的活力.9.豪放 豪邁奔放，謂之豪放.其特點既表現了作為主體的詩人的特點，又表現了作為客體的描繪對象的特點.就主體而言，其表現為：情感激蕩，格調昂揚；想象奇特，夸張出格；志向高遠，襟懷闊達；氣吞宇宙，力拔河山；傲骨嶙峋，狂蕩不羈.就客體而言，往往擁有巨大的體積、偉大的力量而顯示出特有的壯美、崇高，或顯示出渾茫、浩渺的無限的闊達的景象，因而氣勢崢嶸，場面壯闊，境界飄渺，極目無垠.宋詞中的豪放派以蘇軾、辛棄疾為杰出代表，蘇軾的詞注重將慷慨激昂、悲壯蒼涼的感情融入詞中，善于在寫人、詠景、狀物時，以奔放豪邁的形象、飛動崢嶸的氣勢、闊達雄壯的場面取勝.10.沉郁當詩人沉思默處、義憤填膺時，就變得沉郁.沉郁，就是指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊藉.憂愁是杜甫詩沉郁的主要內容，他的憂愁，不只是個人的，更是國家的、民族的、人民的，因而這種憂愁具有豐富的情感層次，使其沉郁獲得深厚的情感和崇高的價值.11.悲慨觸景生情，睹物傷懷，悲壯慷慨，謂之悲慨.詩人慨嘆風云變幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目擊人民災難之重，深受命運坎坷之苦，郁積壯志未酬之憤，而憂心忡忡、慷慨悲歌者，均以悲慨稱之.可見，悲慨是時代的心聲、詩人的呼喊，詩人面對動亂的現實，出于嚴肅的責任感，遂作悲慨.12.俊爽俊爽，即英俊豪縱，颯爽流利.代表詩人是杜牧.他的詩縱橫古今，雄視萬代，暢談歷史，痛扁時弊，總結教訓，憂國憂民，懷撐天之洪志，感報效之無門；另一方面，又矯健豪舉，瀟灑風流，流轉風動，暢快爽利.13.沖淡沖淡，級沖和、淡泊，含有閑逸、靜穆、淡泊、深遠的特點.王維的山水詩有閑、靜、淡、遠的特點，他是沖淡派大師.14.曠達曠達，即疏狂不羈，通俗豁達，瀟灑飄逸，高潔特立，代表作家是蘇軾.。
語言特點是什么意思
1.景物描寫的作用：渲染氣氛，烘托人物心情，推動情節發展，表現人物的品質，襯托中心意思 2.運用描寫方法的作用：表現人物性格，反映作品主題 3.運用比喻擬人等修辭的作用：運用了……的修辭，生動形象地寫出了…… 4.運用排比的作用：增強語言啟示，生動形象地寫出了…… 5.反問句的作用：加強語氣，引起下文，承上啟下 6.設問句的作用：引起讀者的注意和思考，引出下文，承上啟下 7.題目的作用：概括內容；揭示主題；提示線索 8.記敘文第一段的作用： 1.環境描寫：點明故事發生的地點，環境，引出下文，為下文情節發展作鋪墊 2.其他：開篇點題，奠定全文的感情基調；總領全文或引起下文，為下文情節發展作鋪墊 9.中間句段的作用：承上啟下的過度作用 10.結尾議論性句子的作用：總結全文，照應開頭，點明中心，深化主題 11.記敘順序：順敘，倒敘，插敘 12.寫作人稱的好處：第一人稱，真實可信；第二人稱，親切自然；第三人稱，可以多角度描寫，不受時間和空間的限制 13.記敘線索的形式：實物；人物；思想感情變化；時間；地點變換；中心事件 14.找線索的方法：標題；反復出現的某個詞語或某個事物；抒情議論句 15.賞析句段從三方面考慮：內容（寫了什么，選材有什么獨特之處）；形式（寫作方法，語言特色，修辭）；感情（文章的社會價值，意義，作用等） 初中語文基礎知識點歸納 第一部分 二種常見敘事線索：物線、情線。
二種語言類型：口語、書面語。 二種論證方式：立論、駁論。
二種說明語言：平實、生動。 二種說明文類型：事理說明文、 事物說明文。
二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。 社會環境描寫--交代時代背景。
二種論據形式：事實論據、 道理論據。 第二部分 三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。
三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。 小說三要素：人物（根據能否表現小說主題思想確定主要人物）情節（開端 /發展 /高潮 /結局 ） 環境（自然環境/ 社會環境。）
人物 主要掌握通過適當的描寫方法、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。 情節 主要了解各部分的基本內容及理解、分析小說情節的方法、技巧。
開端 交代背景，鋪墊下文。 例：《孔乙己》開端部分敘寫咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客（短衣幫、長衫主顧）來往的情景，交代了當時貧富懸殊、階級對立的社會背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊。
發展 刻畫人物，反映性格。 例：《孔乙己》發展部分敘寫孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過刻畫孔乙己的肖像、神態、動作、語言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。
高潮 表現沖突，揭示主題。 例：《孔乙己》高潮部分敘寫孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過側面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微，表現其悲慘遭遇，從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。
結局 深化主題，留下思考。 例：《孔乙己》結局部分以“大約”、“確實”這樣一組意味深長的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運增添了悲劇意味，還給讀者留下了無窮的思考。
環境 主要理解自然環境和社會環境的作用。 自然環境 描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預示人物命運、揭示社會本質、推動情節發展。
例1：《孔乙己》高潮部分通過描寫秋天悲涼的景象，渲染了凄涼的氣氛，預示著孔乙己即將死亡的悲慘結局。 例2：《我的叔叔于勒》高潮和結局部分通過描寫兩處對比鮮明海上景象，分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。
例3：《在烈日和暴雨下》全文極力描寫烈日、狂風暴雨，不僅步步亦趨地推動著情節發展，還表現了拉車人牛馬不如的悲慘命運，更深刻地揭示了當時社會的炎涼。 社會環境 描寫社會狀況，交代故事背景，揭示社會本質，鋪墊下文內容。
例：《孔乙己》開端部分通過描寫咸亨酒店的格局和來往酒客的情形，交代了當時階級對立、貧富懸殊的社會現實，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下了鋪墊。 議論文三要素：論點、 論據、 論證。
議論文結構三部分：提出問題（引論）、 分析問題（本論）、 解決問題（結論）。 三種說明順序：時間順序、 空間順序、 邏輯順序。
語言運用三原則：簡明、 連貫、 得體。 記敘的三種順序：順敘、 倒敘、 插敘。
（ 補敘屬于插敘一種）。 第三部分 四種文學體裁：小說、 詩歌、 戲劇、 散文。
句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。 小說情節四部分：開端、 發展、 高潮、 結局。
第四部分 五種論證方法：舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證、引用論證。 五種表達方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。
引號的五種用法：①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調或著重指出⑤特殊含義 破折號的五種用法：①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續 ④表話題轉換 ⑤表意思遞進 第五部分 六種邏輯順序：①一般←→個別 ②現象←→本質 ③原因←→ 結果④概括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要 記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經過和結果。 六種人物的。
說明文語言有什么特點？除了準確性還有什么？好像都是四個字的特點
一.簡潔性.說明文的遣詞造句，應簡潔平實、通俗易懂.二.準確性.說明文以傳授知識為目的，這就要求它必須用準確的語言，如實地反映事物的特征、本質、規律.說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條件.表示時間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質、程序等，都要求準確無誤.三、科學性.介紹科學知識的說明文，要特別注重科學術語的準確使用.四.嚴密性.為了使讀者對較復雜的事物、較深奧的事理有明晰確切的理解，說明文常常恰當地使用修飾和限制詞語，講究語言的周到嚴密.五、條理性.任何事物都具有它本身的條理，我們說明事物就要按照它本身的條理來安排說明順序，使之眉目清楚，有條不紊.六.邏輯性.有的說明文，要從事物的內在聯系上進行說明，語言邏輯性強.七.趣味性.葉圣陶先生說：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文未嘗不可帶一點風趣.”為了把事物的特點說得更加生動形象，增強文章的啟發性和感染力，說明文要適當地采用生動的說明.。
