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          語句的擴展

          語句擴展的基本類型有哪些

          (1) 情景演繹式妒展 它是指提供一個具體情景,考生根據這一情景通過合理的聯想和想象,進行擴展。

          (2) 添枝加葉式擴展 它是指提供一句簡單的話語,要求考 生為它增加修飾、限制或補充說明成分, 使它變得生動具體、血肉豐滿。 (3) 闡發中心式擴展 它是指提供一句話或一句詩作為擴 展的中心內容,要求考生圍繞這一中心內 容進行闡釋、發揮,使之明確、豐滿,形成 -個完整的語句或語段。

          古詩文佳句擴 展,提供的大多是寫景的句子,考生要善 于依據意境,發揮聯想和想象,用散文化 語言書寫,使之更具體、動人。 (4) 續寫補寫式擴展 提供一句話或一段話,要求考生能 根據所提供的具體語境補寫或續寫這一 句話或一段話。

          補寫或續寫的句子必須 做到與原文中心一致,文意相通,語境 和諧,句式相類,語言風格和修辭手法 一致。

          擴展語句怎么寫

          在已有信息的基礎上運用想象、聯想等手段,使語句更加充實豐富,目的是為了將句子說得具體、生動、形象、精確。擴展語句類試題的解答,要求答題者不僅要有扎實的語言基礎知識,如豐富的詞匯、多彩的語句,而且要有多維的表達、敏銳的語感,要具有綜合運用多種語文知識、采用合理的聯想和想象、運用多種表達技巧的能力

          ⑴情景演繹式擴展,就是提供一個具體的情景,要求根據這一情景通過合理的聯想和想象,進行擴展

          ⑵中心闡發式擴展,就是提供一句話作為擴展的中心內容,要求圍繞這一中心內容進行擴展。基本方法就是以提供的語句為中心內容加以闡釋、發揮,使之成為一個完整的語句或語段。

          ⑶枝葉添加式擴展,就是提供一句簡單的話語,要求為它增加修飾、限制或補充說明的成分,使它變得生動具體,血肉豐滿。這種形式主要通過增加句子的定語、狀語和補語等附加成分進行擴展

          ⑷續寫補寫式擴展,就是提供一句話或一段話,要求能根據所提供的具體的語言環境補寫或續寫一段話或一句話。補寫或續寫的句子必須做到與原句文意相通,中心一致,語境和諧,句式相類,甚至語言風格和修辭手法也應和原句保持一致,當然,關鍵的是必須符合題干所規定的要求

          值得注意的是,續寫補寫式擴展,不同于仿寫,也不同于一般的造句,它要求表意前后一致,語言形式前后一致,要使前后形成一個有機的整體,因此,考生在做這類試題時首先要認真審讀題干,明確試題要求;其次要把握所提供文段或文句的語脈,搞清整個語段或句子前后句之間的內在聯系;第三要注意語言表達形式上的相互聯系,如句式、修辭手法等。要從試題當然形式和內容上入手進行分析,進行擴展。要注意防止只顧形式不顧內容,或只顧內容不顧形式和草率審題,盲目機械地答題等錯誤。

          值得注意的是,續寫補寫式擴展,不同于仿寫,也不同于一般的造句,它要求表意前后一致,語言形式前后一致,要使前后形成一個有機的整體,因此,考生在做這類試題時首先要認真審讀題干,明確試題要求;其次要把握所提供文段或文句的語脈,搞清整個語段或句子前后句之間的內在聯系;第三要注意語言表達形式上的相互聯系,如句式、修辭手法等。要從試題當然形式和內容上入手進行分析,進行擴展

          語文中的語句擴展

          以生活猶如水一樣,有時是平靜的像一碗靜置的水,有時是激情的像燒開的熱水,有時是冰涼的像要封凍的冰水。人的一生不會是像碗里的水總是那么平靜的,它隨著我們的成長和追求,呈現著不同的狀態。我們需要平靜的生活,更要賦予激情去追求理想。

          2.挺高雅音樂,可以陶冶人的性性情,可以激勵人的斗志,可以撫慰受傷的心靈。你看多少英烈是高唱著《國際歌》英勇就義,你看貝多芬《英雄交響曲》給了人們抗擊挫折的力量,《我們的生活充滿陽光》讓大家感到歡快,《我的未來不是夢》又使我們去追求理想。音樂就是力量。

          3.電臺計劃播送旅游天氣預報是,會在各條信息之間加些銜接的話,以增加知識性,趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間,為電臺設計兩端這樣的話。

          在我國南方具有天涯海角之稱的美麗的海南三亞 晴 氣溫24——32。讓我們享受著溫暖的海灘浴場。而我國北端的黑龍江漠河已冰封大地、白雪茫茫,這里飄著小雪氣溫-22——4,你可以盡享北國風光。

          4.根據以下規定的情境,以‘‘免疫力’'為中心,分別擴展成一段話,每段40個字左右。

          情景一:身體健康方面:要提高免疫力,增強體制,杜絕疾病病菌的侵擾,使我們的身體保持一個良好健康的狀態。

          情景二:社會影響方面:要提高免疫力,明辨是非,增強對社會不良習氣的抵抗力,使我們的身心健康成長。

          5.根據下面的特定場景擴展,寫一段描寫性的語句,要求具體,優美(不少于80字)

          A。森林換了一番秋景。一望無際的綠色逐漸消失了,慢慢地演變成黃色、紅色,夕陽下,層林盡染,好一派壯觀景色。秋風習習,樹葉像伴著美妙的音樂輕歌曼舞,沙沙作響,鳴奏著秋天的旋律,又像是一曲大合唱。

          B.松樹正準備過冬。松樹的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長著,每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。它傲視著旁邊只剩下枝干的樹種,不論在多么惡劣的環境下,仍然聳立地生長著。它以堅強為美。

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