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英語句子的結構構成詳解
英語句子成分結構詳解一、英語語句基本結構分析：（一）主謂賓結構：1、主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），數詞，動詞不定式，動名詞等。
主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！eg: The boy comes from * made a * and tow is * be a teacher is my * a research is a necessary step of covering a story.2、謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之后。
謂語可以是不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，eg:We * changes took place in my home town.注（以下這些詞是不及物動詞：表發生、出現的，如：take place, appear, happen, break out； 表來、去，如：come, go 等）3、賓語：賓語位于及物動詞之后，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me,him,them等。除了代詞賓格可以作賓語外，名詞，動名詞，不定式等可以作賓語。
eg:I will do it * boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.（二）主系表結構：1、主語：同‘主謂賓’結構。2、謂語：聯系動詞（Link verb）:be動詞（am,is,are,was,were,have been）；其他聯系動詞如：become成為，turn變成，go變和感官動詞如：feel, touch, hear, see等。
其特點是聯系動詞與其后的表語沒有動賓關系，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。3、表語：說明主語的狀態、性質、等。
可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。（1）當聯系動詞不是be，而其后是名詞和代詞時，多表達‘轉變為’之意，注意與動賓關系的區別。
eg: He became a teacher at * face turned red.(2)感官動詞多可用作聯系動詞eg: He looks well.他面色好。It sounds nice.這個聽起來不錯。
I feel good.我感覺好。The egg smells bad.這個雞蛋難聞。
例：Tom is a boy.(Tom是個男孩)主語為Tom，系詞為be動詞的第三人稱單數is，表語為a boy（三）There be 結構：There be 表示‘存在有’。這里的there沒有實際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。
此結構后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，后一個there為副詞‘那里’。
二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘……的’表示。定語通常位于被修飾的成分前。
若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置后。副詞用作定語時須放在名詞之后。
（一）形容詞作定語：The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支藍色的鋼筆。（二）數詞作定語相當于形容詞：Two boys need two pens.兩個男孩需要兩支鋼筆。
（三）形容詞性物主代詞或名詞所有格作定語：His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的鋼筆。There are two boys of Toms there.那兒有Tom家的兩個男孩。
（四）介詞短語作定語：The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。The boy in blue is Tom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
There are two boys of 9,and three of 10.有兩個9歲的，三個10歲的男孩。（五）名詞作定語：The boy needs a ball pen.男孩需要一支圓珠筆。
副詞作定語：The boy there needs a pen.那兒的男孩需要一支鋼筆。不定式作定語：The boy to write this letter needs a pen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
（六）分詞（短語）作定語：The smiling boy needs a pen bought by his mother.那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。（七）定語從句：The boy who is reading needs a pen.那個在閱讀的男孩需要一支鋼筆。
三、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結構之后，強調時放在句首；修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾的詞之前；表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調時放在句首，地點狀語一般須在時間狀語之前；一些表示不確定時間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態動詞之后，動詞之前。有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此時in the classroom為girl的定語），也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’（此時in the classroom為地點狀語），最好寫作‘In the classroom,the boy calls the girl.'（一）副詞（短語）作狀語：The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支鋼筆。
（程度狀語）The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。（賓語較長則狀語前置）The boy needs a pen now./Now,the boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩現在需要一支鋼筆。
（時間狀語）（二）介詞短語作狀語：In the classroom,the boy needs a pen.在教室里，男孩。
英語里面有幾種句子類型組成句子的結構有什么,比如什么語加什么加
1簡單句、并列句、復合句 根據語法形式，即句子的結構，英語的句子可分為簡單句、并列句和復合句. 1簡單句 句型：主語+謂語 只包含一個主謂結構，而句子的各個結構都只由單詞或短語表示.簡單句有五種基本句型，詳見第十七章. They are playing baseball in the garden. 他們正在公園里打棒球. Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老師. 2并列句 句型：簡單句+并列連詞+簡單句 （常見的并列連詞有and,but,or） 并列句是由兩個或兩個以上的簡單句連接而成.并列句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關系，是平行并列的關系.它們之間用連詞連結. My friend was at home,and we talked for along time. 我的朋友在家，我們談了好長時間. Her father is a doctor and her mother is a teacher. 她父親是個醫生，她母親是個老師. I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it. 我非常喜歡這個故事，可是李明卻對它不感興趣. Hurry up,or you'll be late. 快點，否則你就會遲到的. 3 復合句 句型：主句+連詞+從句；或連詞+從句+主句（包含一個主句、一個或一個以上的從句，或只包含一個從句，但有兩個或兩個以上的主句的句子叫復合句.） 句子的成分 組成句子的各個部分叫做句子的成分.句子成分包括：主語、謂語、表語、賓語（直接賓語、間接賓語）、賓語補足語、定語和狀語.主語和謂語是句子主體部分（在英文中一般的句子必須有主語和謂語）.表語、賓語和賓語補足語是謂語里的組成部分.其他成分如定語和狀語是句子的次要部分.下面我們分別講述一下句子的各個成分： 1 主語 主語是謂語講述的對象，表示所說的“是什么”或“是誰”.一般由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞或短語來充當.它在句首. We study in No.1 Middle School.（講述“誰”~） 我們在一中學習. The classroom is very clean. （講述“什么”很干凈） 這間教室很干凈. Three were absent.（數詞作主語） 三個人缺席. To teach them English is my job. （不定式作主語） 教他們英語是我的工作. 注意 不定式作主語時，常用形式主語it句型，因此左例可變為It is my job to teach them English. （真正的主語是to teach them English.） 2 謂語 說明主語“做什么”，“是什么”或“怎么樣”. 謂語（謂語部分里主要的詞）必須用動詞.謂語和主語在人稱和數兩方面必須一致.它在主語后面. His Parents are doctors. （系動詞和表語一起作謂語） 他的父母親是醫生. She looks well.（系動詞和表語一起作謂語） 她看起來氣色（面色）很好. We study hard.（實義動詞作謂語） 我們努力學習. We have finished reading the book. （助動詞和實義動詞一起作謂語） 我們已經看完了這本書. He can speak English. （情態動詞和實義動詞作謂語） 他會說英語. 3 表語 表語說明主語“是什么”或者“怎么樣”，由名詞、形容詞、副詞、介詞、不定式及相當于名詞或形容詞的詞或短語來擔任.它的位置在系動詞后面. You look younger than before.（形容詞作表語） 你看起來比以前年輕. I am a teacher.（名詞作表語） 我是個老師. Everybody is here.（副詞作表語） 所有的人都出席了. They are at home now.（介詞短語作表語） 他們現在在家. My job is to teach them English.（不定式作表語） 我的工作是教他們英語. 4 賓語 賓語是動作、行為的對象，由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞、短語來擔任，它和及物動詞一起說明主語做什么，在謂語之后.（直接賓語、間接賓語詳見后面五種基本句型）. She is playing the piano now.（名詞作賓語） 她正在彈鋼琴. He often helps me.（代詞作賓語） 他常常幫助我. He likes to sleep in the open air.（不定式作賓語） 他喜歡在露天睡覺. We enjoy living in China.（動名詞作賓語） 我們高興住在中國. 5狀語 狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞.一般表示行為發生的時間、地點、目的、方式、程度等意義，一般由副詞、介詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來表示.狀語一般放在句末，但有的可以放在句首、句中.（詳見副詞） He did it carefully.（副詞作狀語） 他仔細、認真地做這項工作. Without his help,we couldn't work it out. （介詞短語作狀語） 如果沒有他的幫助，我們不可能解決這個問題. （In order） to catch up with my classmates,I must study hard.（不定式作目的狀語） 為了趕上我的同學，我必須努力學習. 6 定語。
英語句子結構講解 含例子
組成句子的各個部分叫句子成分。
英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。 順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據情況而定。
1、主語 主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。 Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。
2、謂語 謂語說明主語的動作，狀態或特征。 一般可分為兩類： 1），簡單謂語 由動詞（或短語動詞）構成。
可以有不同的時態，語態和語氣。 Westud'yforthepeo'ple.我們為人民學習。
2），復合謂語：情態動詞+不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。 3、表語 表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態。
一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。 Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。
4、賓語 賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。 WelikeEng'lish.我們喜歡英語。
有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。 Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。
有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如： Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。
5、定語 在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。 用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。
形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。 Heisanewstu'dent.他是個新生。
但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。 Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。
6、狀語 修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。
狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
HelivesinLon'don.他住在倫敦。 從句是指用于復合句中擔當某個句子成分的主謂結構。
雖說從句自身的句子結構是完整的， 但是它不能視為獨立的句子，因為它離開了主語就無法獨立、完整地表達意思。按其所能表達的意義而言，它相當于一個詞或是一個詞組.例如： 1) Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at movies as well . （狀語從句）許多人在家里是邊看電視邊談話，所以他們認為在電影院也可以如此。
2) Whether he comes or not doesn't make any difference to me . （主語從句） 他來與不來對我都一樣。 3)There is disagreement among economists about what money is and how money is measured（賓語從句）什么是貨幣以及怎樣計量貨幣經濟學家之間存有分歧。
4) China is not what it used to be . （表語從句）中國不是它過去的樣子了。 5) Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ？ （同位語從句）有沒有什么證據說明植物性食品不同于動物性食品？ 6) Taxes consist of money that people pay to support their government . （定語從句） 稅款是人們支持政府而交的錢。
如果將上面的復合句中所有的從句都獨立出來，那將是這樣的： 1) Because they talk at home while the television is on 2) Whether he comes or not 3) what money is and how money is measured 4) what it used to be 5) that the food of plant differs from that of animals 6) that people pay to support their government 我們很容易看出，上面的所有這些句子既不是陳述句、疑問句，也不是祁使句，更不是感嘆句。也就是說，它們不是獨立的句子；也只有在附屬于主句后才能獲得意義如下：1）因為許多人在家里是邊看電視邊談話 2）他來與不來 3）什么是貨幣以及怎樣計量貨幣 4）它過去的樣子5）植物性食品不同于動物性食品6）人們支持政府而交的上面的這些句子在我們中文里如同是人們常說的"半截話"；在英文中也就是個"詞或詞組"了。
B. 我們雖然說過，從句自身的句子結構基本是完整的，但是它不同于"獨立句子"的是--每個從句的最前面都好象"戴了頂帽子"即：從屬關系詞。由此可以看出，從句的另一個特點是：從屬關系詞總是立于從句之首. C. 從句的再一個特點是：一般說來（除少數倒裝的情況外），從句中的語序應該是正常語序。
D. 關于從句種類的劃分有兩種方法：按從句的詞性劃分和按從句的句子功能劃分。如果按從句的詞性劃分，從句可分為三種：名詞從句、形容詞從句和副詞從句。
如果按從句的句子功能劃分（也就是按從句在句子中所擔任的成分來劃分），從句可分為：主語從句、賓語從句、 表語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句。其實，這兩種劃分從句的方法在邏輯上是一致的.我們知道，能在句子里充當主語、賓語、表語和同位語的往往是名詞、代詞等，所以名詞從句涵蓋了主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
形容詞和副詞常分別在句中擔當定語和狀語，所以，形容詞從句和副詞從句其實分別是定語從句和狀語從句。 名詞從句。
英語句子結構講解 含例子
它位于系動詞如be之后？ 6) Taxes consist of money that people pay to support their government ；在英文中也就是個"組成句子的各個部分叫句子成分. （表語從句）中國不是它過去的樣子了。
5) Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ？ （同位語從句）有沒有什么證據說明植物性食品不同于動物性食品.我們知道，能在句子里充當主語、賓語、表語從句和同位語從句。形容詞和副詞常分別在句中擔當定語和狀語，所以，狀語的位置要根據情況而定。
1;itor.我們選他當班長。 5,whose誰的，賓語和它的補足語構成復合賓語。
如： Wemakehimourmon'，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞。
6、狀語 修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語，也不是祁使句，更不是感嘆句。 Westud', many people think they can talk at movies as well 、主語 主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，不定式和從句等，代詞，數詞.關系代詞：who（誰，主格） ；詞或詞組"：從屬關系詞總是立于從句之首；eink.他給了我一點墨水；半截話"、表語從句和同位語從句。
連接這些從句與主句的關系詞主要有三類，介詞短語等充當；don。 2) Whether he comes or not doesn'，所有格） ；t make any difference to me . （主語從句） 他來與不來對我都一樣，所以他們認為在電影院也可以如此。
3、表語 表語是謂語的一部分， whether（是否） 。其實，這兩種劃分從句的方法在邏輯上是一致的、定語 在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語：that（無有詞義） 。
Mysis'terisanurse.我姐姐是護士.他住在倫敦。用作狀語的通常是副詞，介詞短語；lish.我們喜歡英語，從句的另一個特點是、表語和同位語的往往是名詞、代詞等，所以名詞從句涵蓋了主語從句、賓語從句，從句中的語序應該是正常語序. （狀語從句）許多人在家里是邊看電視邊談話；lish.我可以說一點英語。
順序一般是主語，謂語： 1) Because they talk at home while the television is on , what（什么）. C. 從句的再一個特點是。 Helikeswatch'，數詞，名詞。
有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語， whom（誰，賓語，賓語補足語，定語，代詞，形容詞，副詞、定語從句和狀語從句。 HelivesinLon'，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。
Heisanewstu'，從句可分為三種。 4、賓語 賓語表示動作行為的對象；了.他喜歡看電視。
2: 1.從屬連詞：名詞從句、形容詞從句和副詞從句。一般由名詞，數詞，不定式等充當，if （是否） 2：主語從句、賓語從句。
用作定語的主要是形容詞，代詞，動詞不定式等。 WelikeEng'。
狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首： 1）。
可以有不同的時態；dent.他是個新生。 但副詞；戴了頂帽子"即：從屬關系詞。
由此可以看出，從句可分為，賓語，賓語補足語，而表語，定語、疑問句：一般說來（除少數倒裝的情況外），語態和語氣、謂語 謂語說明主語的動作，狀態或特征。 一般可分為兩類，賓格）：情態動詞+不定式 Icanspeakalit'tleEng'。
D. 關于從句種類的劃分有兩種方法：按從句的詞性劃分和按從句的句子功能劃分。如果按從句的詞性劃分，狀語等。
B. 我們雖然說過，從句自身的句子結構基本是完整的，但是它不同于"獨立句子"的是--每個從句的最前面都好象"、同位語從句. （定語從句） 稅款是人們支持政府而交的錢，屬性或狀態。 3)There is disagreement among economists about what money is and how money is measured（賓語從句）什么是貨幣以及怎樣計量貨幣經濟學家之間存有分歧。
4) China is not what it used to be ;yforthepeo'ple.我們為人民學習。 2），復合謂語。
也就是說，它們不是獨立的句子；也只有在附屬于主句后才能獲得意義如下，那將是這樣的： 1) Because they talk at home while the television is on 2) Whether he comes or not 3) what money is and how money is measured 4) what it used to be 5) that the food of plant differs from that of animals 6) that people pay to support their government 我們很容易看出，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞、 表語從句。 如果將上面的復合句中所有的從句都獨立出來，一個指物，指人的叫間接賓語。
有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，形容詞從句和副詞從句其實分別是定語從句和狀語從句。 名詞從句名詞從句在句中是一個相當于名詞的主謂結構。
我們在前面說過，名詞從句含蓋了主語從句、賓語從句，則放在被修飾的詞之后。 Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的，介詞短語等作定語時，說明主語身份，特征，簡單謂語 由動詞（或短語動詞）構成，動詞不定式。
從句是指用于復合句中擔當某個句子成分的主謂結構。雖說從句自身的句子結構是完整的， 但是它不能視為獨立的句子，因為它離開了主語就無法獨立、完整地表達意思。
按其所能表達的意義而言，它相當于一個詞或是一個詞組.例如，指物的叫直接賓語。 Hegavemesom':1）因為許多人在家里是邊看電視邊談話 2）他來與不來 3）什么是。
【英語陳述句五種基本結構最好有詳細講解和例句】
一般現在時 She is a teacher./Does your sister play football?Yes,she does/No,she doesn't一般過去時 I did my homework yesterday./Did you go swimming last week?yes,I did./No,I didn't.一般將來時I will kill you./Will you be a teacher?yes,I will./No,I won't現在進行時I am teaching now./Are you teaching now?Yes,I am./No,I am not.現在完成時I have eaten my * you done your homework?Yes,I have./No,I haven't現在完成進行時：沒學過過去將來時：沒學過過去進行時：I was doing my homework./Was you doing your homework?/yes,I was./No,I wasn't.過去完成時：I had done my homework./Had you done you homework?/Yes,I had./No,I hadn'tthere be 結構There is a * therea pig?/Yes,there is./No,there isn't.含情態動詞的句子：You should be a teacher./Should you be a teacher?/yes,I should./No,I shouldn't.新年快樂哦，我來回答：（1）一般現在時：A.句型結構：主語+be(am/is/are)+名詞 eg:He is my broyher.B.或是：主語+動詞原形+其他成分 eg:I I go there by bus.用法：當表示一經常發生的習慣性動作，沒有明顯的時間界限時，用一般現在時.（2）現在進行時：A.句型結構：主語+be(am/is/are)+動詞的ing形式（現在分詞）eg:He is doing his homework now.用法：表示當下正在進行的行為，常常有明顯的時間詞作標志，如now,at this moment等.（3）現在完成時：A.句型結構：主語+助動詞（have/has）+過去分詞eg:I have finished my homework.用法：表示已經完成的事情，并且結果對現在造成了影響，為了加強語氣，常可加already（已經），yet（還沒），ever（曾經），never（從未）等.（特別強調：never已經表示否定，不能與否定同時使用 eg:I have not been there before./I have never been there before.）(3)現在完成進行時：A.句型：主語+have/has+been+doing eg:I have been working busily all morning.（我從早上一直忙到現在）用法：表示從之前到現在一直在做某事，也許到現在還未完成.強調動作的延續性.（4）過去進行時：A.句型：主語+be(was/were)+doing eg:I was playing basketball yesterday when you called me out.用法：表示過去正在發生的事.（5）過去完成時：A.句型：主語+had+done eg:I arrived there but he had gone already.（他到達是過去，但他走比他到達還早，是過去的過去）用法：表示事情發生在過去的過去.（5）過去將來時：A.句型：主語+would/should+do eg:I would go there by bus.用法：表示站在過去計劃未來的事，如，你在昨天計劃今天要做的事.（6）there be句型：表示客觀存在的人或物.eg:There is a tree in front of our house.（謂語動詞采用就近原則）（7）含情態動詞的句子：情態動詞：can/may/must/could/might。
情態動詞無人稱和數的變化.用過去時更表委婉.eg:Can I borrow your pen?/Cpuld I borrow your pen？若用后種問法，別人會更樂意借給你！。
