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描寫生動的句子25句
人物語言描寫的例句（1）老師的一席話，像在我的心窩里添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。
老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！
老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。
老師的告誡讓我不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高。
老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。
他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上。
她就像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子。
老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田。
她大發脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重！”
你別在我這兒啄木鳥翻跟頭耍——花屁股。
俗話說：有愛孫猴兒的，就有愛豬八戒的。林子大了，啥鳥都有。
“常言道：‘男兒有淚不輕彈。’你是堂堂的軍官，哭得像個娘兒們，不害羞？”
你真是鬼拜花堂——死作樂。都這陣了，還滿不在乎。
咱們是小藥鋪，存不住你這根大人參。
她這人是屬手電筒的，光照人家不照自己。
他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的。”
她嘴里咕噥著：“跳蚤不大，非要頂起被子來不可！”
他一聽，忽然哈哈大笑起來，嘲諷地說：“哼，真是高山打鼓——響（想）得不低” 人物語言描寫的例句（2）他強壓怒火說：“你小子老鼠舔貓鼻子——膽子不小！”
他今天居然也動手干家務活了，真是太陽從西邊出來啦！
嘖！嘖！嘖！你說得比唱的還好聽。
你有多大本事，敢口出狂言？真是洗臉盆里扎猛子——不知深淺！
芝麻粒兒大的事兒，給他一吹，就會有天那么大。
這句話就像鉤子似的鉤住了大家的心弦，算是說到了大家的心坎上了。
這些話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上。
媽媽這句話，像一根火柴，點燃了我心中的希望。
老師的話，如同陽光溫暖著我的心。
這家伙的話像一股冷風，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齒咯咯打顫。
那姑娘的話，鋼針似的刺進我的心窩兒。 他話匣子一開， 活像自來水龍頭， 一擰開就嘩嘩往外流水。 他啲話就像抽不完啲蠶絲， 越說越多。 這個女人生性潑辣， 嘴碴子厲害， 她能將一根稻草講成金條。 她說起話來唧唧呱呱， 一串一串啲， 像只巧嘴八哥。 他說起話來， 像炮筒子一樣沖， 全是火藥味兒。 他說話直來直去， 從不拐彎， 發起脾氣來， 一句話能把人砸個跟頭。 這幾句話從她那刀片一樣啲嘴唇中間吐出來， 字字似乎帶著刀刃。 總結：在語言描寫中合理地運用比喻、擬人、排比的寫作方法和恰當地引用一些俗語、歇后語以及名人名言能使語言描寫顯得更加的生動、有趣。雖然是抄的=-=……
請問表示文章非常生動的詞語有哪些
【筆底春風】形容繪畫、詩文生動，如春風來到筆下.【筆底龍蛇】猶言筆走龍蛇.形容書法生動而有氣勢.【筆底煙花】比喻文章寫得生動、出色.【筆走龍蛇】形容書法生動而有氣勢.【傳神阿堵】傳神：指好的文學藝術作品描繪的人物生動、逼真；阿堵：六朝人口語，即這、這個.形容用圖畫或文字描寫人物，能得其精神.【傳神寫照】傳神：指優美文學藝術作品描繪的人物生動逼真；寫照：畫像.形容用圖畫或文字描寫人物，能生動逼真地描畫出來.【辭喻橫生】辭：言詞；喻：比喻.言詞中生動的比喻橫逸而出.【畫龍點晴】比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力.【畫龍點睛】原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙.后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力.【活潑天機】活潑：使富有生機；天機：指人的靈性.使靈性生動活潑，自然舒展.【繪聲繪色】把人物的聲音、神色都描繪出來了.形容敘述或描寫生動逼真如果對我的回答還滿意請隨手采納下啊！！。
請用一兩句生動的語言來描繪你眼中的樹葉
微風輕輕一吹，樹葉像蝴蝶似的從樹上悄悄地飄落下來.如果你留心注意的話，那么你會發現葉子的形狀千奇百怪，它們把果實累累的秋天裝扮的更加美麗.楓葉像一張張可愛的小手，有大有小又胖又瘦，有長有短.看上去像有無數的小手在跟我打招呼，歡迎我的到來.秋天，葉子幽雅的飛舞著，帶這那淡淡憂傷，慢慢的飄落到地上.一張一張，漸漸的鋪成一層黃色的地毯，這地毯……帶著一點點的傷感.而人們的將這塊地毯踩碎，踩成了好幾塊，踩碎了……被分裂的樹葉…隨風飄到不同的角落……一陣風吹來，樹上的葉子‘沙沙’地作響，好象奏起了交響曲，在為秋天的到來而歡呼.不時，還有一把黃綠色的扇子從我眼前飄下來，像百靈鳥在輕盈飛翔.我收集的葉子還有很多——火紅的楓葉，又短又小的決明子.。
【用生動的語言幫我描述一下下面這三句詩.用生動的語言幫我描述一下
1.晴川歷歷，芳草萋萋，煙波浩渺，暮靄迷蒙，久游思歸，鄉關何處？望漢陽樹， 望鸚鵡洲，望江上，望鄉關，四顧蒼茫，飄泊無依2.詩人和友人并肩緩轡來到城外，舉首遠望，只見一抹青翠的山巒橫亙在外城的北面，一灣清澄的流水繞城東潺潺而過.這是寫景，但景中含情.那抹淡遠的青山可望而不可及，引出一縷悵惘之意，暗透出詩人對眼前離別的無可奈何；而那灣繞城的流水似乎又象征著綿綿離情，潺潺不絕.這一聯“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，對得很工整，而且“青”“白”相映，使整個畫面色彩清麗.“橫”字寫青山的靜，“繞”字寫白水的動，也相當準確. 3.晴空一鶴排云上”， “排”，推，這里是沖的意思.這句選擇了典型事物具體生動地勾勒了一幅壯美的畫面.這幅畫面是對“秋日勝春朝”的生動注腳. “便引詩情到碧霄”. 這句緊接上句直接抒寫自己的感受.字里行間作者那樂觀的情懷，昂揚的斗志呼之欲出.如果說，上句側重寫秋的“形美”，那么這句則突出秋的“神韻”，使“秋日勝春朝”的觀點表現得更鮮明，更有力度，極為合理.。
