華閱文章網關于榜樣的詩句有哪些
1、何妨云影雜，榜樣自天成。—《桂隱紀詠·俯鏡亭》 張镃
2、吾師近而言語暢，留在世間為榜樣。—《讀雪竇禪師祖英集》 張伯端
3、待盡生涯蠶作繭，就衰榜樣發繰絲。—《病痰有感》王洋
4、即是如來真實相，鬧市卓牌標榜樣。—《頌證道歌·證道歌》釋印肅
5、有如是作略，有如是榜樣。—《偈頌七十六首》 釋師觀
6、東西南北不相知，留與衲僧作榜樣。—《因仰山氣球頌》 釋重顯
7、無些子枝葉，有十分氣量，端的叢林之榜樣。—《圓照和尚頂相奚翁請贊》 釋可湘
8、卷簾見著，堪作衲僧榜樣。—《偈頌一百零九首》 釋可湘
9、只得三年也大奇，留與諸門作榜樣。—《頌古》釋道顏
10、再世起家調鼎鼐，中興榜樣更蟬聯。—《呈晏制干二首》 度正
有關榜樣的句子
白晝是天堂飛來的白鶴，它從東方給人們帶來喜訊（奧爾德里奇） 那么讓我們熱愛純粹的白晝，熱愛這十二點鐘的生活吧。
只要一息尚存，就不要松開那兩根指向上端的時針（喬·米勒） 不管是白晝多么漫長，黑夜總是要來臨的（高爾） 優良的示范是最好的說服（英國） 好人的榜樣是看得見的哲理（英國） 好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣（丹麥） 村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好 用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律一約束他更有價值（希臘） 模范比教訓更有力量（希臘） 一個好的榜樣，就是最好的宣傳（英國） 極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的（蒙田） 青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝（法捷耶夫） 榜樣的力量是無窮的（科·達勒維耶） 榜樣具有良好的感染力（塞·約翰遜） 既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那么就讓榜樣作為儆戒吧！（喬·格蘭維爾） 命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人（威·亞歷山大） 一個榜樣勝過書上二十條教誨（羅·阿謝姆） 啟事在教誨，成事在榜樣（法國） 教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑（塞內加） 軍井未汲，將不言渴。軍食未熟，將不言饑。
軍火未燃，將不言塞。軍幕未施，將不言困 以身教者從，以言教者訟（后漢書） 人不率，順不從；身不先，則不信（宋史） 以身作則勝于口頭訓誨（英國） 以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的害處是無以復加的（荷馬） 與其發號施令，不如身體力行（塞·給翰遜） 有這樣的情況，甚至范圍很小的模范的地方工作，也比中央許多部門的國家工作有重要的全國性意義（列寧） 越是高級干部子弟，越是高級干部，。
越是名人，他們的違法事件越要抓緊查處，抓住典型（**） 黃昏掩門后，寂寞的心自知（唐·戎昱） 黃昏風雨打園林，殘菊飄零滿地金（宋·王安石） 不要根據包裝去衡量貨物的價值（俄羅斯） 書的封面不能定書的價值（英國） 先考慮實用，后考慮外表（希臘） 充當保人，破產在即（開倫） 充當保人，倒楣之日就不遠了（泰勒斯） 為他人作保，終了自身難保（斯珀吉翁） 掮客總是欺騙一方，掠奪另一方，這是眾所周知的（迪斯累利 ） 所貴惟賢，所寶惟谷（漢·張衡） 珠藏澤自媚，玉韞山含輝，此涵養之重要（明·薛萱） 珠瑩則塵不能附，性明而情欲不能染也（南北朝·劉晝） 珠玉無脛而自至者，以人好之也，況賢者之有足乎（漢·孔融） 隋侯之珠，國之玉也；然用之彈，曾不如泥丸（漢·劉向） 賢才，國之寶也（明史紀事本末） 古稱國之寶，谷米與賢才（唐·白居易） 國之寶器，其在得賢（北史） 才之用，國之棟梁也（宋·王安石） 歸國寶，水若獻賢而進士（墨子） 天之生才也甚難，人主得才也亦甚難（宋·葉適） 千金何足貴，一士固難求（元·逑賢） 一個國家里有才華的人，如同礦藏里的黃金（美國） 人材，干部是世界上所有寶貴的資本中最寶貴最有決定意義的資本（斯大林） 偉大的抱負造就偉大的人（托·富勒） 抱負是高尚的行為成長的萌芽（歐洲） 抱負永遠是一種歡樂，是一種如地產一般可靠的財產（史蒂文生） 人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么（羅·勃朗寧） 人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？（羅·勃朗寧） 我的抱負就是我唯一的朋友（朗費羅） 單靠自己的又翅，鳥兒是很難在高空翱翔的（威·布萊克） 我飲的是抱負酒，服的是幻想藥，所以我會永遠朝氣蓬勃（高爾斯華綏） 不想成為將軍的士兵不是一個好兵（拿破侖）。
形容榜樣的句子有哪些
1、有這樣的情況，甚至范圍很小的模范的地方工作，也比中央許多部門的國家工作有重要的全國性意義。
——列寧 2、榜樣的力量是無窮的。——科·達勒維耶 3、既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那么就讓榜樣作為儆戒吧！——喬·格蘭維爾 4、教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。
——塞內加 5、命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。——威·亞歷山大 6、青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。
——法捷耶夫 7、一個榜樣勝過書上二十條教誨。——羅·阿謝姆 8、以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的害處是無以復加的。
——荷馬 9、與其發號施令，不如身體力行。——塞·給翰遜 10、有這樣的情況，甚至范圍很小的模范的地方工作，也比中央許多部門的國家工作有重要的全國性意義。
——列寧 11、越是高級干部子弟，越是高級干部，越是名人，他們的違法事件越要抓緊查處，抓住典型。——**。
關于榜樣的詩句有哪些
1、何妨云影雜，榜樣自天成。
—《桂隱紀詠·俯鏡亭》 張镃 2、吾師近而言語暢，留在世間為榜樣。—《讀雪竇禪師祖英集》 張伯端 3、待盡生涯蠶作繭，就衰榜樣發繰絲。
—《病痰有感》王洋 4、即是如來真實相，鬧市卓牌標榜樣。—《頌證道歌·證道歌》釋印肅 5、有如是作略，有如是榜樣。
—《偈頌七十六首》 釋師觀 6、東西南北不相知，留與衲僧作榜樣。—《因仰山氣球頌》 釋重顯 7、無些子枝葉，有十分氣量，端的叢林之榜樣。
—《圓照和尚頂相奚翁請贊》 釋可湘 8、卷簾見著，堪作衲僧榜樣。—《偈頌一百零九首》 釋可湘 9、只得三年也大奇，留與諸門作榜樣。
—《頌古》釋道顏 10、再世起家調鼎鼐，中興榜樣更蟬聯。—《呈晏制干二首》 度正。
關于“榜樣”的句子有
1 班干部要以身作則，為同學們樹立愛學習、守紀律的榜樣。
2 張海迪不愧是中國青年的榜樣。 3 小明學習用功，品行端正，是我們學習的好榜樣。
4 小紅拾金不昧的作法是大家學習的榜樣。 5 上體操課的時候，老師先叫我做個榜樣，給大家看看。
6 雷鋒叔叔是我們學習的光輝榜樣。 7 雷鋒為廣大青少年樹立了光輝的榜樣。
8 王老師心胸開闊，待人寬厚，是我們學習的榜樣。 9 我要用榜樣的事跡鞭策自己，努力學習，熱愛集體。
10 雷鋒是我們青少年學習的好榜樣。 11 雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣。
12 我們要為弟弟妹妹樹立好榜樣。 13 奶奶一生不辭勞苦，給后代樹立了榜樣。
14 他給人們樹立了榜樣。 15 雷鋒是我們心中當之無愧的學習榜樣。
16 雷鋒是一名普通的戰士，是黨的好同志，還是人民的好榜樣. 17 劉胡蘭的從容就義，是戰士們學習的榜樣。 18 他待人總是一團和氣，是我學習的榜樣。
19 我常常以他為榜樣，時時鞭策自己要勤儉節約。 20 榜樣的力量是無窮的。
描寫關于榜樣的片段
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。
在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里。“給，請拿好。”說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…。”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您？”我有點猶豫了。她又說：“ 要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是，不一會兒，我就把這事給忘了。
正在我享受午餐時，只聽“咚咚咚”的敲門聲，會是誰呢？ 我心里想。爸爸忙去開門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么？
“對不起，找您兩毛錢。”小姑娘害羞地說。我走到門前，不好意思地說：“你怎么真的來了？我還以為……”“這錢是你的，我怎么能不來呢？”說完，把一張兩角錢三進我的手里，就鉆進了茫茫的細雨中……
細雨蒙蒙的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽，包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走后，我一直是她為榜樣，她誠實守信的品質值得我學習。
形容榜樣的詩句有哪些
1、《次仙豀陳侍郎韻寄題劉尚書二首·秀野》 年代： 宋 作者： 陳宓 迂叟相望百載間，遺風誰道久凋闌。
欲期他日勛名盛，追作當年榜樣看。 汗漫西湖開望哀，崔嵬方巘獻云端。
功名肯擅一丘樂，突兀須教天下歡。 2、《呈晏制干二首》 年代： 宋 作者： 度正 隴西公府俱名勝，元獻曾孫號最賢。
玉陛新題翻墨榜，金門舊事付青氈。 遠游行橐詩千首，退食高齋易一編。
再世起家調鼎鼐，中興榜樣更蟬聯。 3、《因題象罔亭榜呈太素》 年代： 宋 作者： 韓維 一顆圓明不欠虧，胡來胡現大鈞知。
如今象罔渾無用，榜樣從教作世師。 4、《偈頌一百二十三首》 年代： 宋 作者： 釋崇岳 春風浩蕩，古佛榜樣。
春水潺湲，忽著眼看。 燈籠跳入露柱，佛殿走出三門， 撞著個無面目漢。
卻道眾口難調， 須是臨機妙轉。 5、《頌古》 年代： 宋 作者： 釋道顏 鐘未鳴，鼓未響， 依前托缽歸方丈。
德山不會末后句， 巖頭密意誰相亮。只得三年也大奇， 留與諸門作榜樣。
1、作者簡介 陳宓（1171年-1226年），字師復，興化人，陳俊卿之子。生年不詳，約卒于宋理宗寶歷二年。
2、宋史陳宓傳 陳宓，字師復，丞相俊卿之子。少嘗及登朱熹之門，熹器異之。
長從黃干游。以父任歷泉州南安鹽稅，主管南外睦宗院、再主管西外，知安溪縣。
嘉定七年，入監進奏院。時無敢慷慨盡言者，宓上封事言：“宮中宴飲或至無節，非時賜予為數浩穰，一人蔬食而嬪御不廢于擊鮮，邊事方殷而樁積反資于妄用，此宮闈儀刑有未正也。
大臣所用非親即故，執政擇易制之人，臺諫用慎默之士，都司樞掾，無非親昵，貪吏靡不得志，廉士動招怨尤，此朝廷權柄有所分也。鈔鹽變易，楮幣秤提，安邊所創立，固執己見，動失人心，敗軍之將躐躋殿巖，庸鄙之夫久尹京兆，宿將有守成之功，以小過而貶，三牙無汗馬之勞，托公勤而擢，此政令刑賞多所舛逆也。
若能交飭內外，一正紀綱，天且不雨，臣請伏面謾之罪。”奏入，丞相史彌遠不樂，而中宮慶壽，三牙獻遺，至是為之罷卻。
尋遷軍器監簿。
